資源簡介

《多姿多彩的靠墊》教學設計
一、教學目標
1、知識目標：
了解靠墊的用途與文化，了解設計的基本知識和方法，能用自己喜愛的紋樣和骨式設計、制作美觀實用的，富有個性的靠墊。
2、能力目標：
提高學生的設計能力，創新能力。
3、情感目標：
在欣賞與制作中激發起美化生活的愿望。
二、教學重點與難點
重點：學習軸對稱、中心對稱和自由式紋樣的的設計。
難點：靠墊設計的獨具匠心。
三、教學過程：
（一）游戲導入：變一變
同學們，老師想和大家做一個游戲，游戲的名字叫變一變，大家有沒有興趣。（教師出示一張圓形圖片。）同學們請看老師手中的這樣圓形卡片，我們大膽的去想象，你能把它變成什么？（同學們答）大家的想象力真的很豐富，現在輪到老師了，看看老師把它變成了什么？（課件演示——卡通小熊靠墊）這只小熊靠墊是不是很美觀??？好，這節課我們就來研究一下多彩多姿的靠墊（出示課題）
（二）探究學習
1、師：同學們，課前老師安排各小組去搜集有關靠墊的信息，你們收集到了嗎？生答：收集了好多呢！師：非常好，那現在同學們就來說一說你搜集的信息的吧！哪個小組先說說？
2、各小組進行匯報
(1)造型：主要有橢圓形、正方形、長方形、心形、三角形以及各種動物和卡通造型。
（2）紋樣：內容豐富，有動物、植物、人物、其他裝飾或有趣的紋樣等等。
（3）色彩：有冷色、暖色和中性色。
（4）工藝：包括拼接、刺繡、印刷、剪貼、剪縫等，以平面或立體的形式呈現。
3、歸納靠墊的特點
4、學習紋樣和骨式
（1）紋樣分為：軸對稱紋樣、中心對稱紋樣、自由式紋樣三種
師生共同研究這三種紋樣的特點。在講解的過程中，教師用剪紙的形式講解紋樣，讓學生進一步掌握如何設計紋樣。
（2）骨式：骨式就是紋樣最基本的構成（結構）形式，如折線式，波浪式，散點式等，就如同構成人體的骨架一樣。
（3）靠墊的外形多種多樣，圖案和形狀如何搭配呢？
圖案要適合外形
5、明確靠墊的設計步驟：
（1）確定靠墊的外形。
（2）選擇喜歡的動物、植物、文字或幾何形紋樣。
（3）考慮對稱形式（軸對稱、中心對稱）。
（4）注意色彩的搭配。
（三）學生創作
1、作業要求：看來大家都已經胸有成竹啦，那就開始動手吧，用自己喜歡的紋樣和骨式設計一個漂亮的靠墊，注意別致、新穎、圖案飽滿。現在開始小組合作制作，共同設計（制作時可以一個人剪外形，一個人剪紋樣）。
2、作品展示
3、設置獎項：
根據同學設計的靠墊評學出造型設計師、紋樣設計師和色彩設計師。
四、小結
今天我們學會了用對稱式圖案來美化裝飾一個靠墊，以后我們還要學習更多的方法來美化我們的生活，好不好。希望同學們能夠用眼睛發現美、用心靈去感受美、用雙手去創造美。這節課就上到這里，下課。

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