資源簡介

課題:為采煤的叔叔畫張像
教材分析:
淮南、淮北是我國重要的煤炭基地，采煤的叔叔們每天從這里將大量媒炭開采出來，運往四面八方，支援祖國的建設。采煤的叔叔們不怕臟，不怕累，讓我們來給他們畫張像吧
學情分析:
一年級學生已經(jīng)有了一些的觀察力了，讓學生觀察采煤叔叔的外形特點和其他人有什么不同。
教學目標：
知識與技能：了解人體頭部的不同特點，大膽地運用繪畫方法表現(xiàn)采煤叔叔的特點。
過程與方法：在觀察體驗中引導學生學習觀察、表現(xiàn)方法，提高觀察能力和線條造型表現(xiàn)力。
情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的觀察能力和動手表達能力。培養(yǎng)學生對勞動人民的熱愛之情。
教學重點難點：
重點：
學習觀察、分析并能大膽地運用恰當?shù)姆椒ū憩F(xiàn)采煤的叔叔。
難點：
怎樣表現(xiàn)出采煤叔叔的特點
課前準備：
課件、繪畫本、彩色筆、煤炭
教學過程：
一、組織教學
安定課堂秩序，檢查學生課前準備情況
二、導入
1、出示煤炭實物
提問：同學們知道這是什么嗎？
2、小組討論：煤的作用及有關(guān)煤的科學常識
閱讀學習資料，討論：煤有什么用呢？煤從哪里來？
煤從什么地方來呢？同學們見過采煤叔叔嗎？采煤的叔叔們每天將大量媒炭開采出來，運往四面八方，支援祖國的建設。采煤的叔叔們不怕臟，不怕累，讓我們來給他們畫張像吧好嗎？
三、講述新課
1、回憶一下畫人物頭像的步驟
師：在這學期我們學習了《畫自己》一課，有誰來記得畫人物半人像的步驟
生：1、仔細觀察；2、勾畫臉型；3、添加五官、細節(jié)；4、涂色
2、請同學們看大屏幕，大屏幕上給我們展示的是什么
學生回答：采煤叔叔
3、請同學們仔細觀察采煤叔叔，說說采煤叔叔的外形與其他人有什么不同？
4、想一想，怎樣才能表現(xiàn)出采煤叔叔的特點？
四、欣賞學生作品
1、你喜歡哪位小朋友的繪畫作品？說說理由！
2、小組討論你想怎樣表現(xiàn)采煤叔叔的特點
五、學生練習
教師提出作業(yè)要求，學生繪畫，教師巡視輔導！
六、教師演示用煤涂黑畫面的方法，學生嘗試用煤涂抹畫面。
七、作業(yè)評價
采用自評、互評、教師點評的方式
八、小結(jié)拓展

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