資源簡介

(共16張PPT)
活動5《小小衣物整理師》
教學目的： 知識與技能: 1、 了解生活中哪些事是我們能夠自理的，哪些事還不會做。 2、 學習衣服搭配的技能和疊衣服的技能。 過程與方法： 1、通過游戲形式學習，在比賽中檢驗學習的效果。 2、在比賽中交流學習，啟發學生關注生活中其他的生活自理技能。 情感、態度和價值觀： 1、培養學生遇事情想辦法解決的好習慣。 2、培養學生小組團結合作的意識。 3、培養學生熱愛生活，關注生活自理能力，積極解決生活中的問題。
教學重點： 學習衣服搭配的方法。 教學難點： 能夠根據不同情況的需要搭配合適的衣服
老師有個闖三關的游戲，如果能順利通過，你們就會學到衣服搭配的方法了。(課件演示) A服裝按季節可分為冬裝：春秋裝：夏裝：（出示圖片）那你會根據
什么來選擇呢？（根據溫度選擇） B連連看 服裝按款式可分：運動、休閑、套裝、禮服。什么場合適合呢？請同學們連連吧！ C服裝的顏色我們會怎么選擇呢？誰來說說？（學生回答） 一般不超過3種，可以參考美術中的色彩搭配。 小學生服裝適合顏色明亮的暖色調，如（紅、黃、藍、粉、橙）。 如果參加一些嚴肅的活動時如（參觀紀念館、聽報告等）可以選擇冷色調。 這3點都注意到，你的衣服就一定會搭配好的。
（氣溫10度以下）
（氣溫23度以上）
（氣溫10-22度）
第一關、根據溫度選擇衣服
冬裝
夏裝
春秋裝
公共場合
（會議、儀式、活動）
休閑場合（日常、運
動、郊游）
社交場合（演出、宴會、音樂會）
第二關、根據場合選擇款式
休閑裝
運動裝
套裝
禮服
1、小學生衣服適合的顏色（ ）
2、參加莊嚴、正式的活動時如參觀紀念館、聽報告等。適合的顏色 （ ） 。
3、身上衣服的主要顏色 一般不超過（ ）。
4、色彩的搭配參考（ ）。
5、穿著合體的標準（ ）。
第三關、服裝顏色的選擇
鮮艷明亮暖色，如紅、黃、藍、粉等
黑、白、藍、灰等
3種
美術中的色彩搭配
按照大小、內衣外衣順序穿著
比賽要求：
1、按照題目選擇合適的服裝。
2、每組選派一名男生、一名女生模特。
3、穿戴整齊拿好題目，站到前面為完成。
4、小組合作，團結有序。
評價標準：
1、衣服符合季節（20分）
2、衣服符合場合（20分）
3、衣服顏色搭配合適（20分）
4、衣服穿著合體（20分）
5、第一名（20分）第二名（15分）
第三名（10分）第四名（5分）
今天我們交流了生活中穿衣服和疊衣服的技能，生活中還有許
多技能需要學習。同學們慢慢的長大了，學會生活自理以后才能更好生活，分擔家里和班級的責任，可以早日成為一個可以獨立面對生活的人。

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