資源簡介

湘版美術七年級下冊第二課《黑白世界》第一課時教案
教學目標：能理解點、線、面的組合變化，表現黑白畫中的多種對比襯托關系。能運用黑白造型手法，處理黑白畫中的畫面形象與空間層次的變化。能運用黑白的組織變化，體現黑白畫中不同的造型意趣與情感傾向，初步了解黑白木刻的藝術特點。
教學重點：通過學習首先了解黑白畫的特點以及什么是版畫極其藝術特點。
教學難點：怎樣運用點線面的組合變化，體現黑白畫中不同的造型意趣與情感傾向。
教學方法：運用現代教育技術手段，使學生在生動活潑的教學氛圍中主動探索學習。
教學過程：
（導入）在上課之前請同學們先動手做一做
現在有一枚硬幣，請問同學們怎樣才能把硬幣上的圖案原樣畫出來呢？
學生動手實踐
教師總結：其實，同學們做的就是一種簡單的拓印，在有凹凸圖案的底板上覆蓋紙張進行磨印，就完成了版畫的最后一步。
欣賞課件中的圖片對比分析：彩色圖片和黑白圖片給我們的不同視覺效果。
練習體驗：學生運用現代工具練習將彩色圖片改變為黑白圖片，以此進一步體驗黑白畫面所體現的獨特的視覺效果。
教師總結：黑白畫的特點
課件展示：黑白畫的特點是：1 簡潔、概括
2 視覺沖擊力強
3 對比強烈
欣賞：木刻版畫《魯迅》作者趙延年（課件展示圖片）
引出：什么是版畫？
定義：版畫是以各種板材為媒介，以制版、印刷為表現手段來復制原作的繪畫形式。
小結：運用刻刀刻出蒼勁古樸的刀味，充分展現出魯迅堅強、堅毅的性格特征。通過黑白對比，展現強烈的視覺沖擊力，表達作者的情感。
木刻版畫的藝術特點：有畫、刻、印的藝術特征，用黑與白的對比以及刻刀的刀味，線條的疏密變化表現畫面的不同層次。
欣賞分析：課本第8頁例圖（以白襯黑、黑白互襯、以黑襯白）
小結：在黑白木刻中，不同的黑白關系會產生不同的視覺效果，表現出不同的情感傾向。
欣賞分析：課本第9頁例圖《早上好》，找出畫中的黑白關系。
動手做一做：運用點、線、面的組織表現形式，表現一幅黑白畫面，注意黑白灰的處理，充分表達自己對畫面的認識。
課堂評價與總結：這節課我們重點學習了解了黑白畫和木刻版畫的藝術特點，并在學習過程中我們觀察到點、線、面不同的組合，以及黑白不同的組織所表現出的各種情感體驗。

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