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四年級(jí)下冊(cè)第1課《春節(jié)到》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索等方式，了解春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗等，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。
2.賞析年畫(huà)、門神畫(huà)的藝術(shù)特色及美好寓意，并掌握門神畫(huà)與年畫(huà)的配色方法。
3. 運(yùn)用年畫(huà)和門神畫(huà)的配色方法畫(huà)一幅表現(xiàn)春節(jié)歡快、熱鬧場(chǎng)景的記憶畫(huà)。
教學(xué)重點(diǎn)：
賞析年畫(huà)、門神畫(huà)的藝術(shù)特色及美好寓意，并掌握門神畫(huà)與年畫(huà)的配色方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
運(yùn)用年畫(huà)和門神畫(huà)的配色方法畫(huà)一幅表現(xiàn)春節(jié)歡快、熱鬧場(chǎng)景的記憶畫(huà)。
教學(xué)流程：
師：同學(xué)們，大家好，歡迎回到美術(shù)課堂。我們剛度過(guò)了一個(gè)重要而特別的節(jié)日，春節(jié)。今天通過(guò)《春節(jié)到》一課，讓我們一起在回憶與期盼中再次感受春節(jié)的氣息吧！
生：……
師：春節(jié)期間，人們最喜愛(ài)用哪一種顏色？（停頓）
生：紅色。
師：是呀，紅色是我們的傳統(tǒng)喜慶顏色，它鮮艷、熱烈，代表紅紅火火，吉祥如意！在春節(jié)中，總也缺不了紅色。
師：春節(jié)是我國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它蘊(yùn)含著豐富的文化，并影響著我們生活中衣食住行的方方面面。你能說(shuō)一說(shuō)，你從生活中感受到的春節(jié)嗎？（停頓）
師：老師覺(jué)得大家過(guò)春節(jié)的方式真是多種多樣啊！那么接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看人們都是怎樣度過(guò)春節(jié)的吧！
師：過(guò)年前，我們都迫不及待去商場(chǎng)買新衣，今年買新衣服時(shí)，你選擇了什么顏色，什么樣式的衣服嗎？
生：……
師：相信，色彩鮮艷，款式新穎的衣服一定是大家的首選。你知道少數(shù)民族的人們穿什么衣服過(guò)年嗎？
生：……
師：他們有自己民族特有的服飾，也和我們一樣穿戴整齊漂亮，準(zhǔn)備迎接春節(jié)的到來(lái)。
師：春節(jié)的開(kāi)始是除夕，它既是上一年的結(jié)束也是新的一年的開(kāi)始。為了紀(jì)念這個(gè)特別的日子，我們民間有在除夕守歲的習(xí)慣。守歲要從年夜飯開(kāi)始，這樣一頓豐盛的飯菜要慢慢吃，有的人家一直要吃到深夜。據(jù)史書(shū)記載，至少在南北朝時(shí)，就已有吃年夜飯的習(xí)俗了。
師：過(guò)年的時(shí)候，你觀察到家里發(fā)生了哪些變化嗎？
生：……
師：為了迎接春節(jié)，我們還會(huì)裝點(diǎn)我們的房屋，比如貼春聯(lián)、剪窗花、掛福字，還喜愛(ài)在客廳、臥室里掛貼年畫(huà)。一張張新年畫(huà)給家家戶戶平添了歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。
師：那你對(duì)年畫(huà)有什么了解呢？
生：……
師：年畫(huà)是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù)，它寄托著人們對(duì)于未來(lái)的希望與祝福。
師：仔細(xì)觀察這兩幅年畫(huà)，畫(huà)中除了可愛(ài)的人物，還畫(huà)了哪些形象？
生：金魚(yú)、蓮花……
師：觀察仔細(xì)的小朋友一定發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)和蓮花。你知道它們蘊(yùn)含著怎樣的寓意嗎？
生：……
師：蓮花代表連年，年年，每一年。
魚(yú)代表富裕，生活有余，日子過(guò)的好。
把意思合起來(lái)是：連年有余。
師：除了這兩個(gè)，你還知道其他帶有吉祥寓意的形象嗎？
生：……
師：比如：石榴代表多子多福，蝙蝠代表福氣到，雞代表大吉大利，鹿代表財(cái)富，等等具有吉祥寓意的形象還有很多。
師：除了房間里，門上我們也會(huì)裝飾一番。而專門貼在大門上的畫(huà)我們則稱為門神畫(huà)。說(shuō)到門神，你知道門神有哪些人物嗎？你能說(shuō)一說(shuō)他們的故事嗎？
生：……
師：門神最早源于古代傳說(shuō)中的神荼、郁磊二神，專門管理妖魔鬼怪的行蹤，如果有害人的鬼便要把它抓起來(lái)喂老虎。后來(lái)演變成唐代名將尉遲恭和秦叔寶，延續(xù)至今。也有以關(guān)公、鐘馗、趙公明為門神的。
師：而門神畫(huà)也是年畫(huà)中特殊的一種，用來(lái)祈求神靈庇護(hù)，驅(qū)災(zāi)辟邪。
師：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，門神的色彩和造型有哪些特點(diǎn)？
生：……
師：在色彩上，使用了大量的對(duì)比色，顏色艷麗明快，呈現(xiàn)出火紅、熱烈的藝術(shù)效果。
人物的造型設(shè)計(jì)十分飽滿，動(dòng)作與表情大膽夸張，裝飾豐富，并追求整體構(gòu)圖的對(duì)稱性。
師：過(guò)了農(nóng)歷三十就是大年初一了，這一天會(huì)有哪些有趣的活動(dòng)呢？
生：……
師：是呀，初一早上我們要早早的穿戴整齊去拜年。拜年的時(shí)候我們又會(huì)做怎樣的姿勢(shì)？說(shuō)什么樣的話呢？請(qǐng)學(xué)一學(xué)，你是怎樣給人拜年的？
師：拜完年，你會(huì)和家人一起去春節(jié)的逛廟會(huì)嗎？廟會(huì)上哪些活動(dòng)給你留下深刻的印象？
生：……
師：廟會(huì)是集吃喝玩樂(lè)于一體的傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)，不僅有舞龍、舞獅等精彩的民俗表演，還有豐富多樣的民間小吃滿足我們的嘴巴。除此以外，我們還可以在除夕之夜放鞭炮，以表示辭舊迎新的喜悅，在元宵節(jié)通過(guò)看花燈、吃元宵等活動(dòng)為這個(gè)快樂(lè)的假期畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)春節(jié)有趣的民俗活動(dòng)真是太多了，那么接下來(lái)我們一起來(lái)看看這些小朋友他們用畫(huà)筆描繪了哪些春節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)景。
賞析優(yōu)秀作品。
師：你認(rèn)為這三幅畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)是什么？選一幅你喜歡的作品，給同學(xué)們介紹介紹，并說(shuō)一說(shuō)小畫(huà)家運(yùn)用了怎樣的色彩來(lái)表現(xiàn)春節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氛圍。
生：……
師：三個(gè)小畫(huà)家都畫(huà)出了春節(jié)熱鬧盛大的場(chǎng)景。
圖一是舞龍的場(chǎng)景，一條巨大無(wú)比的龍?jiān)诋?huà)面中間十分醒目，畫(huà)面大小對(duì)比強(qiáng)烈，具有很好的主次關(guān)系。
圖二是人們?cè)趶R會(huì)上觀看抬花轎節(jié)目的場(chǎng)景，小畫(huà)家通過(guò)中間與四周人物的疏密關(guān)系來(lái)突出畫(huà)面主題。
圖三是小朋友們買糖人的場(chǎng)景，畫(huà)面構(gòu)圖飽滿，人物動(dòng)作表情生動(dòng)形象，同時(shí)注意到了人物之間的遮擋。
三幅作品在色彩上都使用了年畫(huà)和門神畫(huà)的色彩搭配方法，通過(guò)鮮艷明快的色彩傳遞出熱烈、喜慶的節(jié)日氛圍。
師：看了這些作品，我們也來(lái)試一試吧！
師：請(qǐng)大家回憶春節(jié)的歡樂(lè)、熱鬧的場(chǎng)景，畫(huà)一幅關(guān)于春節(jié)的記憶畫(huà)。
師：你打算畫(huà)哪些春節(jié)活動(dòng)呢？
師：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最喜愛(ài)的就是除夕吃團(tuán)圓飯了。
首先畫(huà)出主要人物和食物，在畫(huà)的時(shí)候要注意前后遮擋關(guān)系，先畫(huà)前面的物體，再畫(huà)后面的物體，并刻畫(huà)人物及食物的細(xì)節(jié)。
其次，畫(huà)出背景，我畫(huà)了一盆綠植，并畫(huà)上幅字，這樣可以通過(guò)房間環(huán)境的添加讓春節(jié)的氣息更濃厚。
最后就是涂顏色了，在涂色時(shí)，我們要注意使用年畫(huà)及門神畫(huà)的色彩搭配方法，以暖色為主，并通過(guò)色彩對(duì)比，呈現(xiàn)鮮艷明快的色彩感受，傳遞春節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氛圍。
師：相信大家已經(jīng)迫不及待要自己嘗試了，那么請(qǐng)你拿起家中現(xiàn)有的美術(shù)材料，開(kāi)始創(chuàng)作吧！

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