資源簡介

(共12張PPT)
少兒口才精華篇
1·跳水
一、
動作訓練
·洗衣服
·打籃球
二、
氣息訓練（慢吸快呼的訓練）
快板練習
三、
語音訓練
為您的安全要做到
過馬路要小心，斑馬線要看清；
上下馬路別亂跑，紅燈綠燈要看好。
刮風下雨別著急，皮笑打鬧會摔倒；
上學放學出遠門，交通安全要記牢；
交通安全要！記！牢！
四、
模擬主持訓練
《祝壽慶典主持詞》
詳見教案
五·配樂朗誦：
《繁星》
我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。
三年前在南京，我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園。上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關于文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的
眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。
有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢!
六、
口語交際
《學會道歉》
（參考口語交際關盤7）
七、
親子閱讀（你不可不知的社交禮儀）
宴會時的注意事項
中餐禮儀精華版第十五課
第一、二、四部分
教學內容：動作訓練，氣息訓練，模擬主持訓練
教學目標：1、培養孩子正確利用氣息，懂得使用慢吸快呼的方法
2、培養孩子的想象能力，教生動地進行無實物表演
3、培養孩子自信，從容和流暢的語言表達能力，掌握主持的基
本方法。
教學重點：1、能抓住事物的特點進行無實物表演。
2、掌握氣息訓練的方法。
3、讀準“和著”“曼妙”等字音，能自信地進行主持訓練，語言
流暢，感情到位。
教學準備：ppt、紙巾、貼紙、小黑板、麥克風
教學步驟：
1、課前熱身：“金聲飛揚、喇叭旋律”，孩子們，讓我們一起拍
起手來，和著歡快的音樂，來開始我們今天的口才課程吧！（播放拍
手歌，老師領著孩子邊跳邊唱）。
2、神秘導入：
師：孩子們，你們喜歡玩游戲嗎？今天老師跟同學們玩一
個游戲，看看哪位同學最聰明，要仔細看吶。
3、全體總動員（游戲運動）ppt展示許多不同的食物，老師演
示吃其中的一種，讓同學猜一猜是哪種，答對的加一分，寫在小黑
板上，（這個環節過后，老師在ppt上出示游戲的名稱《一個比劃一
個猜》）
在ppt上出示：跳水的畫面、洗衣服及打籃球的動作圖，分
別請兩位同學上臺演示，其他同學猜一猜，做的好的同學加1分。
老師點評：模仿的對的同學，是因為他們抓住了事物的特點
來模仿，所以其他同學一猜就知道了.......
幕后排練：（活動練習）
氣息訓練：1、教師先示范：保持慢吸的狀態，吸氣后，用一口氣盡量說出
又快又多的話
2、ppt出示《數棗》，教師先領讀一遍，然后全班同學由慢到快
讀兩遍。
3、小組pk,看看哪個小組讀得又準又快
4、小組推選一個同學代表小組與其他組員進行pk,看看哪個同學
一口氣數的最多，勝利者可以得兩份。
模擬主持訓練：1、孩子們，想成為主持人的重要條件，就是除了自信，大方，
從容以外，還要對主持稿的內容熟悉，了解它的背景，這樣我們才
恩能找到朗讀的基調。
2、教師向同學們介紹稿件的背景，指導說明這份主持稿的朗讀
基調。
3、男女生配合讀。
4、利用ppt出示“慶國慶，迎評估”預演文藝晚會背景，營造
一種主持晚會的氛圍。
5、男女分組練習表演
6、兩兩上臺pk
7、為獲勝的兩個同學獎勵兩個小金盾貼紙，并為各小組加5分
幕前表演（鞏固復習）（與前面的活動練習兩選一）
作業布置：1、回家練習這節課所學的氣息方法并訓練
2、把今天學到的無實物表演方法，表演給爸媽看
3、把主持稿每套有感情的流利的朗讀一遍，讓家長簽名，下次
來獎勵貼盾
第三、五部分：
教學內容：語音訓練、配樂朗誦
教學目標：1、感受快板獨特的節奏韻律，學習快板的表演方法并能說快板，打快板，
演快板。
2、使學生能夠了解安全知識
3、使學生能夠在活動中獲得愉悅的情感體驗
教學重點：1、能夠使每個孩子都能在活動中大膽表現自己，提升自信心。
2、學習快班的表演方法，并能說快板，打快板，演快板
3、能夠使每個孩子有感情的朗誦
教學準備：快板若干，響鈴，響板，雙響鼓，山東快板《武松打虎》視頻，《星空》音
頻
教學過程：
1、熱身：同學們好，全體起立，跟著老師復習下坐姿訓練
2、看山東快板的視頻，讓孩子知道快板使用什么做成的，給孩子們發快板，
觀察快板，引導孩子說出快板的材質，嘗試用快板打出好聽的聲音。
3、組織學生示范表演
4、老師講解要領，學生模仿。接下來，我們來學一個快板，學習前問大家：
我們過馬路要走哪里？紅綠燈有什么作用，下雨怎么做？老師示范，孩子找
答案。
5、打快板后，獎勵孩子一首詩朗誦，老師放音樂示范，讓孩子一起感受，挑
選幾個孩子上臺示范。
課堂結束：一起回憶本節課內容，快板的表演方法，了解安全知識，有感情的朗誦
課堂作業：回家后給爸爸媽媽表演

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