資源簡介

提高版第十九課教案
五部分：、
教學內容：模擬主持訓練
教學目標：1、訓練學生在舞臺上有良好的自我感覺并擁有自信；
2、使學生能勝任班級、年級、學校組織的各項活動的主要事務；
3、讓學生掌握模擬主持的要素，并且可以做簡單的模擬主持。
教學重點：使孩子在實戰中感受當主持人的自豪感，并且可以做簡單的模擬主持。
教學準備：1、兩套主持人服裝（1個男孩，1個女孩）
2、音頻（《月亮》這首詩歌、音頻播放器、話筒）
教學過程：1、熱身準備：金生飛揚·喇叭旋律！小朋友們，早上好！歡迎再次來到
少兒口才課堂，還記得我是誰嗎？小朋友們還記得我，對，我是珠珠老師，老
師好開心啊！上節課我們學習了什么呀？對，繞口令訓練。那我們接下來以“指
南針”游戲的方式來復習一下繞口令《畫鳳凰》。哇，孩子們都好棒哦！給鼓勵
一下吧！（教師和幼兒一起說）“棒，棒，我真棒！下次我們會更棒！”
2、談話導入：小朋友們覺得電視里面的那些電視主持人怎么樣啊？喜歡他們嗎？
他們吸引你們嗎？你們想成為他們那樣的人嗎？想（小朋友們異口同聲地說）。
那么珠珠老師今天就帶領大家走進主持人的舞臺。
3、放音樂，請兩位小主持人上臺（尊敬的電視機前的觀眾朋友們大家好，我是
你們的小伙伴嘟嘟，我（女孩）是你們的小伙伴粉粉，歡迎收看今天的節目)好，
在活動正式開始之前我們來玩個游戲——猜字謎。對，這位小伙伴真聰明，謎底
就是月亮。接下來請大家響起熱烈的掌聲，有請我們第一個參賽選手帶來詩歌朗
誦——《月亮》。
4、好，非常好，接下來有請下一位選手帶來古詩朗誦《鹿柴》，熱烈歡迎。好，
朗誦得非常好，在愉快之中我們的時間過得可真快啊！嘟嘟和粉粉又要和小伙伴
們說再見了。接下來有請培訓中心的領導給大家做一個總結報告，大家歡迎。
5、課堂結束：親愛的小朋友們，大家學會了如何做一個好主持人沒有？相信自
己一定能夠做到的。最后，請大家喊出我們的口號——句句是經典·天天好口才！
今天明星小主持·明天的金牌主持人！
課后延伸作業：小朋友們回家后，在爸爸媽媽面前做一次主持訓練，珠珠老師會給爸爸媽媽
打電話問你們完成得怎么樣了哦！
三、六部分：
教學目標：1、使小朋友們在活動中能夠自信、大膽的表現自己；
2、使小朋友在情景中能夠有自然的語氣語調的體驗；
3、讓各位小朋友掌握正確的后鼻韻母的發音。
教學重點：1、讓每個小朋友都在活動中敢于表現自己，提升小朋友自信心；
2、創造情景設計，讓小朋友在情景中學會語氣語調。
教學過程：1、導入課程：各位小朋友們，早上好啊！有一周沒有見到王老師了，還記得我
嗎？老師真開心，那我們上節課學習的內容你們還記得嗎？同學們回去有沒有給
爸爸媽媽表演？那我們就先來回憶一下上次課的內容，《畫鳳凰》，大家都好棒，
竟然都背下來了，我們先來唱，再來說，誰表現的更棒，老師獎勵兩個貼盾給他。
太棒了！
2、在上課前我們來玩一個小游戲，好嗎？這個 游戲的名字叫配音，大家喜歡看
《熊出沒》嗎？好，那老師播放一段活動片，但是沒有聲音就要各位小朋友們來
配音了，老師先把臺詞發給你們然后我們份角色來扮演，看誰演得非常好，那我
們在演的時候是不是我們的語氣和語調都不同啊？請小朋友們和老師一起來看
一下今天的語句：
1、小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，一大片一大片
滿是；
2、正在這時，大雨點噼里啪啦地打下來；
3、霎時間，海上涌起滔天巨浪，無數海燕，沖天起舞；
4、天熱得發了狂，太陽一出來，地上像已經起火了；
可以分組，讓學生自行準備5分鐘，然后一組一組展示，并且獎勵最優秀的一組
貼盾。
語音練習：主要是針對后鼻韻母，老師首先準備一些后鼻韻母的詞，讓學生練習：
轟隆隆、嗡嗡嗡、咚咚咚、哼哼哼等，先讓學生重點練習，看誰發的最標準，然
后找到課本第三部分，讓學生念句子，念到后鼻韻母的發音時就大聲讀，其他的
可以小聲讀，然后再變換，讀其他的時候聲音大，讀到后鼻韻母聲音變小。選出
讀音最標準的學員，到舞臺展示，并發今天的小明星牌。
課堂結束：小朋友們今天的表現非常好，馬上我們的小主持人課堂就要結束了，希望小朋友
們把今天我們的學習的語調和語音回家念給爸爸媽媽聽，也可以讓你們爸爸媽媽
和你一起做今天的大小聲游戲。(共9張PPT)
提 高 篇 第 十九 課
1、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。
2、正在這時，大雨點噼里啪啦地打下來。
3、霎時間，海上涌起滔天巨浪，無數海燕，沖天起舞。
4、天熱得發了狂，太陽一出來，地上已經像下了火。
一、語氣語調訓練
二、模擬主持訓練
二、模擬主持訓練
三、語音訓練
蝸 牛
的 家
四、少兒講故事
鹿 柴
——王維
五、古詩朗誦表演
雞 媽 媽 和 雞 娃 娃
這個游戲可以很好的鍛煉游戲參與者之間的配合性，多玩幾次，有助于幫助大家成為好朋友。
準備
先選出一人做“老鷹”，然后讓老鷹走到旁邊去。之后大家偷偷地把“雞媽媽”選出來，但不要讓老鷹知道誰是雞媽媽。
玩法
游戲開始，大家跑著轉圈兒，雞媽媽要趁老鷹不注意偷偷地領著大家做動作，動作要不斷變換。雞娃娃要照著雞媽媽的動作一起做，讓老鷹猜猜誰是雞媽媽。如猜對則雞媽媽換做老鷹，游戲重新開始。
六、游戲天天做
下課了
必
dui
jie bai de yue liang
gjiùxiàng hai zi
men jie bai de
xIn
對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心
ling
dui sheng huo chong man
zhe chong jing
xiàmidn
qing xin
靈，對生活充滿著憧憬！下面，請欣
shang shi
ge pei yue langsong
yue1iàng
zhangshenghuanying
賞詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎
圖網www.nipic.com
By:wodemubia0No:20150212095423414000
kongshan bu jiànren
空山不見人，
dan wen
1rehyǔ
xiǎng
但聞人語響。
fan jing rùshen lin
反景入深林，
fuzhàoqing tái shang
復照青苔上。
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美

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