資源簡介

啟蒙第18課
第一、二部分
教學內容：1、口部操“6”和“8”.
2、訓練上場和下場的走姿。
教學目標：1、通過一口氣說多個“6”和“8”的練習，讓幼兒的嘴唇和舌頭更靈活，更有
力，氣息更順暢。
2、通過規范幼兒上場和下場的走姿，幫助幼兒掌握優美、輕盈、禮貌的舞臺儀
態和態度。
教學準備：“6”和“8”的頭飾若干個，話筒兩個，游戲配樂。
教學過程：1、互動熱身
播放音樂復習以往所學口部操（調動幼兒情緒，為接下來的活動內容做準備）
2、出示頭飾“6”和“8”，導入課題
（1）師：今天我們口才培訓課堂來了兩位小客人，大家掌聲歡迎數字娃娃“6”和
“8”。
（2）小朋友們分為兩組，佩戴頭飾：
以報數的形式依次報“6”和“8”
依次由報1個遞增到報5個，由慢到快反復練習
玩游戲“步步高”練習
玩游戲“咕嚕咕嚕”練習
最后“6”組和“8”組，PK一口氣說多個“6”和“8”，看哪組說得多，氣息更持久。
3、表演訓練
（1）舉行一場PK賽，請兩名幼兒擔任比賽小主持人。
首先小朋友分成兩排，面對面，走一走，同時提出要求（目視前方，面帶微笑，挺
胸收腹，雙臂自然擺動，雙腳交替向前邁動）
其次，播放音樂讓孩子們練一練。最后練習在舞臺中央站定，再轉身，面向觀眾，
男左女右。說明男孩女孩站姿的區別。
（2）練習下場走姿
（3）請兩位幼兒上舞臺練習
（4）最后導入“6”和“8”，由兩位幼兒主持展開PK賽。
第三四部分
教學目標:1、能熟練掌握繞口令《老六買肉》。
2、感知“春之歌”詩歌朗誦會的主持詞。
3、認識上臺的臺詞及主持詞。
教學準備：課件PPT
教學過程：1、熱身
（1）請小朋友們一起跳一個舞蹈《大家一起動起來》。
（2）請小朋友們坐下來。
2、導入
（1）師：今天我們一起動起來，有兩個人也動起來了。一個是張老六，一個是李
老六。兩個人去干什么呢？你們想知道嗎？
（2）現在我們一起來看看吧！（帶一個老人頭飾）
3、繞口令
（1）老師展示一遍。
（2）游戲：請一半數量的孩子表演張老六，一半的孩子扮演李老六，互相說繞口
令。
請男生扮演張老六，女生扮演李老六，互相說繞口令。
國王傳話：六斤六兩六塊肉
（3）請孩子兩個人一組來表演繞口令。
4、主持詞
（1）老師展示，上臺。
大家好！我是主持人***（鞠躬）
（2）請2名幼兒上臺示范。（能力較強的幼兒，主要糾正幼兒的形態及動作）。
5、總結
（1）復習繞口令《老六買肉》。
（2）復習主持人形態和動作。
（3）任務：回家找一個朋友一起主持“春之歌”詩歌朗誦會主持詞。
第五部分：
教學內容：《洗手歌》
教學目標：1、學習正確的洗手方法
2、培養幼兒愛洗手、講衛生的好習慣。
教學準備：掛圖、香皂、毛巾
教學過程：1、談話導入
師：小朋友們，手弄臟了怎么辦？
生：用水洗。
師：那你是怎么洗的呢？怎么做？
生：回答各自的洗手方法。
2、出示掛圖
師：圖上有誰？在做什么？
生：在洗手。
師: 我們在什么時候洗手。
生：自由回答。
師：小結。寶貝們說的都很好。先搓手心，再搓手背，然后關水，用干凈的毛巾
擦手。
3、學習兒歌
教師示范朗讀兒歌，邊讀邊做動作。
幼兒配合一起演唱。
實踐練習洗手
幼兒洗手，教師指導。表揚正確洗手的幼兒。
結束：律動。(共9張PPT)
啟蒙篇 第十八課
一、口部操
一個接一個地說：“6”，由慢到快，
一口氣說下去，看看誰說得多。
一個接一個地說：“8”，由慢到快，
一口氣說下去，看看誰說得多。
1、上場的走姿
2、下場的走姿
3、幫助幼兒掌握優美、輕盈、
禮貌的舞臺儀態和風度。
二、表演訓練
豬肉
三 、繞口令
老六買肉
張老六，李老六，
兩個老六去買肉，
買了六斤六兩六塊肉。
四、主持詞
五、兒歌表演
《洗手歌》
詳見教案素材
●
人A
喜之”期頻
開場語
尊敬的老師
乙
爺爺、奶奶、
叔叔、阿姨
甲：親愛的小伙伴們
合
大家上午好
風搖綠了樹的枝條
水漂白了鴨的羽毛
甲
盼望了整整一個冬天
乙
你們看春天已經來到
甲：走進春天，走進蓬勃的希望
已：走進春天，走進詩歌的殿堂
合：XXX幼兒園“春之歌”詩歌朗誦會現在開始
“春之歌朗誦會

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