資源簡介

(共9張PPT)
啟蒙篇 第十九課
一、即興說話
① 大地 地圖 圖畫書
書本 —— ——
② 蘋果 果樹 樹葉
落葉歸根 —— ——
③ 照相 照相 機器人
人山人海 —— ——
指導(dǎo)孩子用左手拿快板，
打快板時注意節(jié)奏，
鼓勵孩子多多練習(xí)。
二、表演訓(xùn)練
顛倒歌
三 、繞口令
顛倒歌
忽聽門外人咬狗，
拿起門來開開手。
拾起狗來打磚頭，
又被磚頭咬了手。
從來不說顛倒話，
口袋馱著騾子走。
小麗麗，不注意，
掉了一顆小米粒，
小米粒，生氣了，
開口批評小麗麗：
農(nóng)民伯伯為種我，
汗水滴了幾萬滴；
工人叔叔帶著我，
路上跑了幾萬里。
四、快板
你別小看一粒米，
全國娃娃有幾億，
一個娃娃掉一粒，
大汽車都拖不起。
麗麗一聽注了意，
急忙拾起小米粒。
小米粒，消了氣，
開口夸獎小麗麗。
五、兒歌表演
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星啟蒙第十九課教案
第一三五部分
教學(xué)內(nèi)容：即興說話、繞口令、兒歌表演
教學(xué)目標：1、通過詞語接龍游戲，鍛煉幼兒的思維能力、想象力、和表達能力。
2、通過繞口令的聯(lián)系，鍛煉孩子張口說話以及流利表達自己想說的內(nèi)容，提高
語言組織能力。
3、通過兒歌表演、鍛煉孩子學(xué)習(xí)的興趣，寓教于樂，讓孩子在唱歌中學(xué)會朗讀。
教學(xué)重點：能使每個幼兒都能在活動中敢于表現(xiàn)自己，提升孩子的自信心，創(chuàng)設(shè)具體情境，
使幼兒在真實的情景中作出相應(yīng)的表情。
教學(xué)過程：1、即興說話
（1）熱身準備：老師和孩子們一起跳律動操，練習(xí)嘴巴操。
（2）導(dǎo)入詞語接龍游戲，孩子們先認識下所有詞語，進一步導(dǎo)入詞語接龍，分幾
組進行。老師先做示范，5秒內(nèi)接不出詞語被淘汰，參與均有獎品。
2、繞口令
顛倒歌，小朋友們我來和大家探討一個問題，如果在平時說話的時候把一句話顛
倒著說，你們有沒有嘗試過。今天我們就把話來反著說。
3、兒歌表演
領(lǐng)孩子們一起唱《一閃一閃亮晶晶》，兒童熟悉之后，讓孩子們以朗誦的形式朗
讀兒歌，生硬并茂，帶上肢體動作，融入到游戲里，讓每一個孩子參與游戲，分
成幾組進行PK，表演生動的小組獎勵氣球。
第二四部分
教學(xué)內(nèi)容：表演快板《小麗麗》
教學(xué)目標：1、使幼兒能夠在活動中獲得愉悅的情感體驗，體驗糧食的來之不易。
2、感受快板獨特的節(jié)奏韻律，初步學(xué)習(xí)竹板簡單的使用方法。
3、使幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己，提升信心。
教學(xué)重點：使幼兒在活動中大膽用快板表演出繞口令《小麗麗》。
教學(xué)準備：1、小快板多副。
2、農(nóng)民伯伯收到視頻，快板學(xué)習(xí)視頻。
3、大米圖片，大卡車，公路圖片，快板圖片，小麗人物圖片。
教學(xué)過程：1、熱身準備
小朋友們，早上好！歡迎大家再次來到小主持人課堂，還記得我是誰嗎？太棒了！
獎勵大家，我們一起來做個游戲吧?。贸隹彀澹┬∨笥?，當(dāng)趙老師拿這個木板
打出響聲，響幾次我們就跳幾次。看誰跳的又高又遠。第一個到老師這里的是
第一名，有禮品哦！游戲結(jié)束了，我們給自己鼓勵一下，棒棒，我們真棒!下次
我們會更棒！
2、快板導(dǎo)入
剛剛老師拿的是什么呀？（舉起快板），這叫快板，那大家有沒想玩的呢？請兩
個小朋友上來體驗一下。剛剛小朋友真棒，我們分組PK，看哪組最快學(xué)會，成
為聰明隊！
展示圖片：快板一共五個板，其中四個朝一個方向，一個底朝另一個方向。
食指拍出來，橫穿板前隙，拇指自然揚起。
中指、無名指、小拇指貼在底板的右側(cè)，搖動時手腕像扇扇子一樣擺 動。用最
后的底板撞擊前邊四個竹板，發(fā)出嘀嘀的聲音，一定要注意用左手拿，舉左手。
我們一起來（打節(jié)奏，多練習(xí)）
3、教學(xué)內(nèi)容
小朋友真棒，把節(jié)奏打的這么棒！那我問個問題，你們來猜，只有猜對了，我們
才可以闖一下關(guān)。播放農(nóng)民伯伯收割視頻。
師：哪個小朋友告訴我，剛剛看到的有哪些內(nèi)容？
生：農(nóng)民伯伯，大米，流汗，天氣熱
師：寶貝們真棒！
（播放小麗浪費糧食的畫面）這里面有個小女孩叫什么名字？
生：小麗
師：她做了什么呀？小米粒生氣了。
生：掉米粒了。
師：真是太棒了，一起來給自己鼓掌。棒棒棒，我真棒！
4、課堂總結(jié)
師：那我們要不要向小麗麗一樣呢？
生：不要
師：那趙老師有個魔法，擁有了它就會變身最棒的孩子。
我們一起學(xué)，要用小快板哦
生：一句一句打出節(jié)奏來，小麗麗，不注意，掉了一顆小米粒，小米粒，生了氣，
開口批評小麗，農(nóng)民伯伯為我種，汗水滴了幾萬滴，工人叔叔帶著我，路上跑了
幾萬里（展示圖片）你別小看一粒米，全國娃娃有幾億，一個娃娃掉一粒，大汽
車都拖不起。麗麗一聽注了意，急忙抬起小米粒，小米粒，消了氣，開口夸獎小
麗麗。老師拿出小米粒圖片，問大家，誰能大聲告訴我，小米粒生氣時說了什么！
（反復(fù)練習(xí)）
課堂結(jié)束：我們要結(jié)束了，我們再回憶一下，看哪個是小笨蛋。大家真棒！
課后延伸作業(yè)：小朋友回家后，給爸爸媽媽表演一遍哦。

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