資源簡介

啟蒙版第八課
第一部分
教學內容：口部操
教學目標：1、通過活動使幼兒能夠根據教師的引導，在活動中大膽表現自我，提升信心。
2、通過活動加強舌部肌肉的力量。
教學重點：使幼兒更自信的表演口部操；雙唇緊閉向前撅起，左右交替進行轉360°
教學準備：口部操演示圖片，電腦課件。
教學過程：1、熱身準備：小朋友們，上午好！看到小朋友今天都特別漂亮，老師也特別開
心！那小朋友們還記得我是誰嗎？那就讓我來聽一下哪個小朋友將我的名字喊的
最大聲！現在開始問好！“小朋友，小朋友，上午好！嘿嘿嘿！”（幼兒給予回應）
好，小朋友的聲音都很動聽，很響亮！現在呢，我們來一起想一下上一次我們學
的口部操，跟我一起做啊，小嘴巴關上，用力的吹一口氣，然后吐出來，那我們
的小嘴巴會怎么樣啊？哦，很多小朋友的小嘴巴呀都發出像摩托車一樣的聲音
了，真棒，給自己鼓勵一下吧?。ò舭舭簦∥易畎簦。?br/>2、故事導入：現在呀！圓圓老師要教小朋友們的一個新的口部操啦！誰今天表
現得好，學得快，老師就會獎勵他一個小玩偶，想不想要啊？（幼兒回答后，播
放電腦課件，并出示口部操演示圖卡）哦！我剛才看見了有好多小朋友都跟著電
視上做了，小嘴巴都鼓鼓的，特別棒！現在小朋友看一下我做的口部操，好不好
玩？（演示口部操繞舌）小朋友，你們知道剛才我們做的口部操的名字是什么嗎？
這個口部操的名字啊叫做繞舌，就是把我們的舌頭放在嘴巴里繞來繞去，你們說
有意思嗎？3、練習：現在跟我一起做啊，小舌頭往嘴巴里頂，咦？上面沒有東
西，那往后邊的嘴巴里頂，哦，右邊也沒有，往下找有啥呀？也沒有，那再往左
邊找找，咦？找到了，有一塊好吃的糖果，嘖嘖嘖真甜呀！那我們再找一圈啊，
上、下、左、右，找到糖果沒？沒找到的話往回找一找，和我一樣，上、下、左、
右，哦，原來右邊也有糖果。好，現在我們就加快速度，我說停的時候，看看你
們都吃到糖嗎？（讓幼兒順時針、逆時針都練習一遍）4、幼兒表演：小朋友都
做得特別好，現在我們請最勇敢的小朋友上臺表演口部操，好嗎？（請4-6位小
朋友，突出的選2-3位，內向的選2-3位）上臺表演，給予鼓勵，剛才呀，只有
幾個小朋友表演了，現在呀，我們全體小朋友一起表演給我看看，現在聽我口令，
（打節拍表演，對部分表現較為內向的孩子給予更高的關注與鼓勵）。
課堂結束：好了，現在我們的這節課上完了，我要問小朋友們了，我們今天學了什么了
呀？恩，對了，我們學了口部操繞舌，小朋友們都學會了嗎？嗯，非常棒！現在
呀，我們要學一個游戲啦，這個游戲呢，叫“國王傳話”，學會了這個游戲呀，我
們下次上課之前玩兒，好不好？（學習游戲國王傳話）師幼告別，“小朋友，小
朋友，我們下次見！嘿嘿嘿！（擊掌三下）”“圓圓老師，圓圓老師，我們下次見！
嘿嘿嘿?。ǘ迥_三下）”
課后延伸作業：1、回家后將學到的口部操（繞舌）表演給家長看！
2、教會家長口部操（讓幼兒完成）。
備注：由于熱身環節安排時間不宜過長，所以將游戲移到結束部分進行，這時更能抓住孩子的注意力。
第二部分
教學內容：表情訓練
教學目標：做各種鬼臉的卡片，或作出鬼臉的動作，讓小朋友辨別垂眼睛、瞪眼睛、轉眼睛
高興、難過、調皮的各種表情。
教學重點：老師做過示范后，讓幼兒來模仿，在幼兒在真是的情景中做出各種相應的表情。
教學準備：用卡紙畫出各種表情的卡片。
教學過程：1、熱身準備：小朋友們，上午好！我們又在口才訓練幼兒口才課堂見面了，還記
得我是張老師嗎？我們先復習上節課的內容吧，把口部操（繞舌）再復習一遍。
好，小朋友做的都很棒?。ㄎ液陀變阂黄鹫f：別看我小，我做的很棒！以后我會
更棒！加油?。?br/>2、故事導入：1、這節課的游戲非常有趣--變臉。我拿出一張調皮的卡片捂在臉
上，然后換第二張難過的卡片，再換第三張高興的笑臉卡片，依次換瞪眼睛、轉
眼睛、垂眼睛的表情卡片圖，讓小朋友認真觀察。2、講故事，讓小朋友找出相
應表情的卡片。公園里真熱鬧，小鴨子、小馬、小鹿、小猴子、小鳥、小雞都在
玩兒。小兔子拿著它最愛吃的蘿卜蹦蹦跳跳、高高興興地也來到公園，把愛吃的
蘿卜放在一邊，高興的和他們玩起來。這時調皮的小猴子把眼睛轉來轉去想壞主
意，把小兔子的蘿卜藏起來。玩累的小兔子想起它的蘿卜?！斑?？我的蘿卜呢？
誰看見了我的蘿卜？”它問小馬：“你見我的蘿卜了嗎？”小馬垂著眼睛說：“我
沒見?！贝蠹叶颊f沒見，小兔子很難過。飛得高的小鳥說：“我看見了，是小猴子
藏起來了！”小兔子很生氣瞪著眼睛問小猴子：“你為什么藏我的蘿卜？還不說實
話？”小猴子不好意思了只好把蘿卜還給小兔子了，大家又高高興興地玩起來了！
3、故事講完了，小朋友都找出相應表情的卡片。你們真棒！
課堂結束：故事講完了，小朋友是不是還沒玩盡興呀？以后老師會給小朋友帶來更多好玩、
更有趣的游戲！這節課我們學習了各種鬼臉表情，小朋友們的表現都很棒！每個
小朋友都會得到一張累計卡！
課后延伸作業：小朋友們回家給爸爸媽媽表演各種表情的鬼臉，相信你們做的都很棒喲！也
會得到爸爸媽媽的獎勵--吻?。。?br/>第三部分
教學內容：繞口令《豆豆歌》
教學目標：1、學說繞口令，能正確發準繞口令每個字的讀音。
2、能學會唱樂曲配出的繞口令兒歌。
3、能在課堂上隨即表演繞口令。
教學重點：1、讀準“豆”的發音。
2、能將繞口令讀流暢會表演。
教學準備：螞蟻頭飾，豆豆道具。
教學過程：1、復習導入：小朋友上節課老師教給大家的表演訓練，大家還記得么？我們一
起來做做看，請一位同學臺上展示。2、今天老師要教給小朋友一個有趣的繞口
令，看誰學得又快又好。
2、學習繞口令：
a、出示繞口令，老師讀一遍給孩子聽;
b、一句一句領孩子讀兩遍；
c、請學生齊讀再指名讀，老師隨機指導正音，再齊讀，注意“豆”的讀音；
d、用“咕嚕咕嚕”游戲，和“結對而行”和“步步高”游戲方式訓練；
e、老師加上肢體動作，帶著學生邊讀邊表演繞口令。
3、幕后訓練準備表演：
a.教給孩子兩種方式表演選擇
1、單獨表演，2、兩人一組。
b、學生自我準備，老師在動作上和分組上給予引導，鼓勵孩子自己創設新動作，
同時將課前準備的道具用上。
4、學生上臺表演：
a、要求上臺表演時，其它同學也一起有節奏擊掌，跟讀繞口令。
b、老師用上激勵方式，對表現好的同學給予表揚和鼓勵，并發放一些小獎品。
5、試教繞口令兒歌：用“小螺號”旋律教唱繞口令《豆豆歌》，
a、師先唱；
b、一句一句教唱；
c、兩句兩句連唱；
d、齊唱，指名試唱表揚獎勵。
課后作業: 1、將繞口令講給爸爸媽媽，爺爺奶奶最少3人聽。
2、將繞口令兒歌唱熟，下節課檢查，會唱的給予獎勵。
第四部分
教學內容：兒童故事《蠟筆畫》
教學目標：讓學生把這個故事生動地表演給大家。
教學重點：1、讓學生快速地記住這個故事。2、鍛煉學生的表演能力。
教學準備：蠟筆，唱歌的媽媽的圖片，伸著脖子問好的小鳥，大樹。
教學過程：1、熱身準備：復習上節課所學的繞口令。
2、故事導入（簡筆畫）：老師用變魔術的方法依次閃現出教具，請大家欣賞。
今天，我們要表演的一個故事中，會用到這四張圖片。
3、練習：a 老師給大家示范表演這個小故事。
b老師領教一遍。
c齊讀、個別讀、倆倆讀、小組比賽讀。
d讓學生把教具拼成故事中的一幅畫，并齊讀。
4、實踐表演：在實踐活動中，老師引導孩子用多種方法把故事表演出來。A.
個別指導，b.自由表演。
5、鞏固：a.用火眼金睛的游戲，讓學生口頭講解。B.表演展示。
課堂結束：今天孩子們學習積極性真高，一起表揚一下自己吧！作業：把今天這個故事表演
給爺爺奶奶、爸爸媽媽聽。
第五部分
教學內容：兒歌演唱《小螺號》
教學目標：1、使每個幼兒在活動中獲得愉悅的情感體驗。
2、使幼兒在相應的曲詞中做出相應的動作，表情，使幼兒的表演能力得到提升
和鍛煉。
3、使幼兒在活動中大膽的表現自己，提升自信！
教學重點：使每個幼兒在活動中敢于表現，提升孩子自信心，學會唱這首歌曲，音要準，吐
字要清晰。
教學準備：電子琴、多媒體、歌曲原唱、伴奏、小海螺若干個。
教學過程：1、熱身準備：大家一起來表演《口才訓練之歌》，齊喊課前口號。
2、故事導入：好，大家表現的都非常棒！那么下面大家請坐，我們正確的坐姿
是什么？（教師提示正確坐姿口令，學生照做）非常棒！（拿起幾個小海螺，）
問：大家看老師手里拿的是什么？（學生答），用食物勾出大家的興趣，師：那
么今天，我們就要學習一首歌曲，名字叫做《小螺號》，今天誰表現的好，那老
師手里的小海螺就歸誰！
3、a.放光盤，讓孩子們先聽，b.教師彈琴教大家唱一遍。c.老師彈琴唱，幼兒
隨著學唱。d.齊讀詞句，朗誦歌詞（有感情的表演和動作）。e.用“魔棒再現”
游戲反復練歌詞，練唱。f.學生熟了之后，教師放著伴奏帶領大家一起表演兩
遍。
4、幕后練習：讓孩子們自由練習，表演，可以跟你旁邊的人一同練習，可自己
發揮想象加動作。
5、幕前演練：讓孩子上臺表演，可個人唱，倆倆唱，小組唱，合唱，表現好的
獎勵小海螺。
課堂結束：總結孩子掌握情況，進行表揚、鼓勵，讓孩子回家把歌曲表演給爸媽看。(共8張PPT)
啟蒙篇 第八課
一、口部操——繞舌
二、表演訓練
（老師引導孩子做夸張鬼臉）
三、繞口令——豆豆歌
小螞蟻，搬豆豆，
搬了豆豆種豆豆。
種豆豆，收豆豆，
螞蟻年年吃豆豆。
用《小螺號》的旋律來唱繞口令！
螞蟻搬豆
我用小小的蠟筆，
畫了一幅小小的圖畫。
畫里有媽媽的笑聲，
媽媽的笑聲引來了小鳥，
小鳥站在門前的樹上，
伸著脖子親切地問好。
四、兒童故事——蠟筆畫
我用小小的蠟筆，
畫了一幅小小的圖畫。
畫里有爸爸的歌聲，
爸爸的歌聲引來了白云，
白云兒飄在屋頂的天空，
展開裙子快樂的舞蹈。
五、兒歌表演
●
嘴巴閉嚴
舌頭放在牙齒外面
嘴吧里面
按順時針上一右一
再按逆時針上一左
下一左轉一圈
一下一右轉一圈
垂眼睛
瞪眼睛
轉眼睛
高興
難過
調皮
螺號
1=F
24
(6666
635
6333332
6222261351xX-)633
6333
小螺號
嘀嘀嘀吹。
6333
3532
3
622
6222
62222161
海鷗聽了展翅
飛。
小螺號
嘀嘀嘀吹，
浪花聽了笑微
微
63
3
6333655356.5658
622
62223323216
小螺號
嘀嘀嘀吹，聲聲喚船
歸
男。
小螺號
嘀嘀嘀吹，阿爸聽了快快
1
116
6.5326.
6
-
6
6.5325.
回
啰。
茫
茫的海洋。
藍
藍的海水，
5
565
323
3
2
231
6.
吹
起了螺號，
心
里
美吧。

展開更多......

收起↑