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《紙魔方》第一課時(shí) 教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.感受立體造型作品的空間形式美。
2.能運(yùn)用折、剪、貼等方法制作紙方框并能進(jìn)行紙方框的組排練習(xí)。
3.能抓住基本要素，進(jìn)行獨(dú)特的設(shè)計(jì)。
教學(xué)重點(diǎn)：
能運(yùn)用折、剪、貼等方法制作紙方框并能進(jìn)行紙方框的組排練習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
能抓住基本要素，運(yùn)用重復(fù)、漸變、發(fā)射等構(gòu)成形式，進(jìn)行獨(dú)特的設(shè)計(jì)。
教學(xué)流程：
魔方大家一定很熟悉吧，是大家經(jīng)常玩的玩具，大課間老師經(jīng)常看到同學(xué)們玩魔方，我們都知道魔方的外形是一個(gè)正方體，那我們今天要學(xué)的紙魔方卻是用紙的做的，而紙是平面的，怎么能用平面的紙來(lái)做出立體的魔方呢？今天讓我們一起走進(jìn)紙魔方的世界，探索紙的立體造型之美。
首先我們先來(lái)欣賞一些用紙制作的作品。第一個(gè)是設(shè)計(jì)師用紙制作的衣服，非常精美；第二個(gè)是運(yùn)用紙，通過(guò)剪、貼、折的方式制作的花朵；第三個(gè)是我們經(jīng)常看到的衍紙作品，第四個(gè)是手工折疊、穿插制作的臺(tái)燈。
我們?cè)賮?lái)欣賞一組，第一個(gè)是立體紙?jiān)煨停诙€(gè)是紙雕藝術(shù)，第三個(gè)是用紙折疊、拼組的孔雀，最后一個(gè)是折、剪出的花朵。在剛才的欣賞中，大家發(fā)現(xiàn)了嗎？這些看起來(lái)復(fù)雜、精美的作品，他們都是運(yùn)用相同的單元紙立體造型形組合而成的。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)單元紙立體造型，也就是紙方框的制作方法。
說(shuō)到紙方框，大家一定覺得很簡(jiǎn)單吧，就是用紙折成一個(gè)方形粘好就行了。那大家一起來(lái)試一試吧，半分鐘時(shí)間，嘗試用你手里的紙條制作一個(gè)紙方框！
大家做完了嗎？看，老師也制作了一個(gè)，請(qǐng)你對(duì)比觀察：老師的紙方框和你們的有什么不一樣？——細(xì)心觀察的同學(xué)一定發(fā)現(xiàn)了，老師的紙方框看起來(lái)有裝飾，更精致。那接下來(lái)我們一起來(lái)探究，老師的紙方框紙?jiān)趺醋龀鰜?lái)的呢？
看，這就是老師的紙方框的制作方法，看，第一步是折疊，折疊之前要預(yù)留粘貼的位置，也就是圖例中的陰影部分，然后再折疊；
第二步是紙條粘貼成一個(gè)正方形紙框，再剪切2次。圖中的虛線表示折，實(shí)線表現(xiàn)剪。剪是最關(guān)鍵的步驟，剪的時(shí)候不要剪粘膠的一個(gè)邊，另外老師有幾點(diǎn)小提示：1、剪口長(zhǎng)度要依序有長(zhǎng)短變化；2、剪口不要超過(guò)虛線；3、可多剪幾條口嘗試一下，看看會(huì)出現(xiàn)怎樣不同的效果。
現(xiàn)在，給大家1分鐘的時(shí)間，再來(lái)試一試制作一個(gè)有造型變化的紙方框。
大家做完了嗎？做的過(guò)程中有沒有遇到什么問(wèn)題？現(xiàn)在老師播放一個(gè)制作的視頻，請(qǐng)大家再次觀察制作流程，想一想你在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題該如何解決呢？
看，折疊不整齊，是最容易遇到的問(wèn)題。回想一下剛才視頻中所強(qiáng)調(diào)的方法，應(yīng)該怎么辦？——認(rèn)真觀看的小朋友一定記住了，撐開前，把折和剪刻之處，再用力折壓一下，這樣撐開的時(shí)候才會(huì)有棱有角，精致漂亮哦！
通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，相信大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)了制作紙方框。那么想一想，除了正方形紙框，你還能想到其他的形嗎？——大家想到了圓形、三角形、多邊形等等。
想讓紙方框的造型更加豐富，我們通過(guò)改變什么來(lái)改變形狀和方框內(nèi)的花紋呢？——首先是紙框的外形，然后是改變剪切的長(zhǎng)度和折壓的方向可以改變內(nèi)部的花紋，通過(guò)這三部分的變化，就可以制作出各種各樣不同形狀的單元圖形。
再給大家一分鐘的時(shí)間，請(qǐng)你試一試，能不能靈活運(yùn)用剪切紙方框的原理，制作出一個(gè)與剛才不同造型的紙方框，看哪個(gè)同學(xué)做的又精致又快。制作時(shí)要注意紙方框造型和花紋的變化。
通過(guò)剛才的嘗試，相信大家掌握了更多的制作方法和技巧。看，我們多做幾個(gè)一樣的紙方框，然后將單體進(jìn)行拉伸、擠壓以及排列組合，就可以變化出許多豐富的圖案，請(qǐng)大家：仔細(xì)觀察，左邊的紙圖案與右邊的紙圖案有什么聯(lián)系嗎？
是的，相同的單元形，組拼的方向和位置不同，產(chǎn)生的圖形也就不同。我們一起來(lái)欣賞一些作品。看，我們不僅可以改變紙方框的外形、花紋以及拼擺方式，還可以通過(guò)色彩變化，來(lái)呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的圖案。
那么接下來(lái)請(qǐng)大家再來(lái)試一試，靈活運(yùn)用剪切紙方框的原理，制作出多個(gè)紙方框單元形，將單個(gè)的紙圖形拼擺出更多千變?nèi)f化的圖形來(lái)。制作時(shí)，大家需要注意：1、用同一個(gè)單元形拼擺組合圖形，把作品固定在相框的底板上；2、單元形折痕要明顯，組合粘貼要美觀，注意隱藏粘貼面；3、用剪刀注意安全，保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔。
本節(jié)課通過(guò)紙方框的制作與學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了用紙來(lái)制作立體造型。其實(shí)生活中立體造型無(wú)處不在，我們一起來(lái)看看吧！瞧，靈活運(yùn)用紙方框的剪切原理，還能把紙框變紙筒；它還運(yùn)用在家具設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)以及裝飾設(shè)計(jì)中。

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