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蘇科版四上勞動《泥碗》教案

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  1. 二一教育資源

蘇科版四上勞動《泥碗》教案

資源簡介

泥碗
教學目標:
1.掌握手捏泥碗的方法與技巧,學會手捏簡單的泥制品。
2.使學生初步具有技術的感知能力、思維能力、想象能力、創新能力。
3.培養學生認真、細心地進行技術活動的習慣。
教學重難點:
1.掌握手捏泥碗的方法和技巧。
2.將碗壁制作得厚薄均勻,碗底圈粘合牢固。
教學過程:
一、成品展示,激趣引入
1.出示手捏泥碗成品。
2.同學們,你能做出這么漂亮的泥碗嗎?你打算怎么做?(生答)
板書:泥碗
二、教學捏泥碗的方法及步驟
1.看書上的圖示及說明。
問:書上的方法與你們先前的想法一樣嗎?有什么不同?說說捏泥碗的方法及步驟。
具體步驟:
①搓泥團。
②壓扁,捏成凹成碗形。
③修齊邊口。
④用有齒刀刮光碗的內外壁。
⑤刮麻碗底圈處并涂上泥漿。
⑥裝碗底圈。
⑦用手指蘸水抹光碗表面。
2.觀看泥碗制作視頻。
強調制作要點。
提醒學生:在裝底圈之前,應先把碗底圈處刮一下,使其粗糙,再涂泥漿。
3.學生分組討論
做泥碗時需要準備哪些工具,需要考慮哪些因素呢?
4.歸納總結
三、動手操作
教師巡視,如發現個別學生有困難,引導同組互助合作。
有的同學泥碗捏的不好,請同學們一起分析存在的問題,提出改進意見。教師提示有困難的學生可以同組互助合作。請做的好的學生在投影儀前演示難點部分的制作方法。
四、思維拓展、發揮想象
1.出示荷葉紋小碗成品。
問:你們知道這樣的小碗是怎樣制成的?
荷葉小碗是用泥片貼碗的方法做成的,同學們如果感興趣可以回家試一試。
2.教師引導學生思考:做泥碗除了手捏成型外,你還知道其他方法嗎?學生思考,相互交流。出示泥丸排貼法制碗步驟和說明。鼓勵學生課后嘗試制作。
三、學習評價
組織學生自評和小組互評。
從制作技法、厚薄均勻、作品美觀、態度認真、互助合作5方面進行全面的評價。

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