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小學四年級課后服務:手工制作--陶藝 夢想篇:5風車 課件 (22張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學四年級課后服務:手工制作--陶藝 夢想篇:5風車 課件 (22張PPT)

資源簡介

(共22張PPT)
風車
前提摘要
活動名稱:風車
教學目的:1、復雜的泥片成型技巧的學習;
2、關于“風”的知識拓展;
3、培養學生的探索精神和精進力
教學重點:通過學習復雜的泥片成型技法和了解有關于“風”的知識,培養學生的探索精神和精進力。
教學教具:高白泥、色泥、繪本、鉛筆、廢報紙、木棍、打孔器、塑料薄膜、剪刀、基礎工具、ppt等。
導入
我們語文課本上是不是有一節課是跟風車有關的?沒錯就是《做風車
的故事》。課文中牛頓是不是不知道風車的原理和知識,那有同學知
道么?
下面我們來看一些不同種類的風車,分別講一講有關于它們的小知識。
風車也叫風力機,是一種不需燃料、以
風作為能源的動力機械。(風力發電,很
環保)
荷蘭——風車之國。(缺乏水力、動力資
源)
荷蘭風車房由風房和風車組成,主要作用:將
風能轉化成動能,投入工業生產;抽水;灌溉。
折紙風車玩具
我們從種類、歷史、作用等各個方面了解了風車,我們今天先從簡單的做起,用泥片成型技法做風車玩具。
但是我們怎樣才能做出很有個人特色的風車呢?我們可以從造型和色彩兩個方面來看。
參考圖片
造型類
色彩類
紋樣類
注:在燒成后可以安上木棒或鐵棒。
步驟參考
繪制出草圖
準備好材料,
將泥料放置于連個平鋪的塑料薄膜中間
用搟泥杖搟平、搟薄,并劃出想要想正方形大小
用剪刀沿邊減掉正方形,
并劃出對角線及需要開口的尺寸
剪開對角線上需要裁減的部分
揭掉上面一層薄膜,
將報紙卷成圓圈狀放置在中間
按照順時針順序將泥片向中心折,并粘牢
揭掉背面薄膜,
在正中心打孔
成品展示
備注
在制作前先要繪制好草圖及規劃好需要制作的個數及系列紋樣(根據所學色彩知識),這樣燒制后成品會很協調。
制作時需要小心翼翼,慢慢來,不可以太快;要掌握好泥巴的干濕度,不可太干;在成型過程中可以將報紙卷成小卷輔助成型。
如果紋樣學生掌握不好,后期上釉時可以上不同的顏色釉加以區分。
學生作品
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