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小學(xué)二年級課后服務(wù):手工制作--陶藝 啟智篇:10全家福 課件 (14張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學(xué)二年級課后服務(wù):手工制作--陶藝 啟智篇:10全家福 課件 (14張PPT)

資源簡介

(共14張PPT)
全家福
教學(xué)目的:
(1)通過泥片形式的創(chuàng)意運用,感受平面與立體之間的差別。
(2)培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念、了解自己與家庭的關(guān)系。
教學(xué)重點:家庭觀念的加強。
教學(xué)難點:整體造型的設(shè)計,平面形象的立體化。
教學(xué)教具:搟面杖、高白泥、釉下彩、調(diào)色盤、毛筆、切割工具等。
導(dǎo)入
小朋友么,今天我們的課堂和平常有什么不一樣?(親子課)家人是我們生命中最寶貴的一部分,也留下了非常多的美好回憶,在一起的時候你們喜歡拍照嗎?今天的課程就和照片有關(guān)。
家庭成員一起拍的照叫 “全家福”,我們一起看看這顆“家庭樹”全家福,說說成員之間的關(guān)系,跟大家介紹一下你的大家庭。
父母和兄弟姐妹構(gòu)成了我們的小家庭,他們的父母和兄弟姐妹與我們不一定生活在一起,但我們屬于一個大家庭。
圖片欣賞
————動畫片里的家庭
你們的家庭成員也會經(jīng)常拍全家福嗎?你們在一起的時候是不是也和圖片了里的人物一樣歡樂、有趣?
圖片欣賞
————動畫片里的家庭
寵物是我們的好朋友,有些小朋友也會把它們當(dāng)作我們的家庭成員。
和父母一起構(gòu)思一下你們的全家福,你想給自己設(shè)置怎樣有趣的形象、動作、服裝使它變得更有創(chuàng)意?
教師步驟參考
在泥板上畫好設(shè)計的造型并切割下來放在滾軸上定型,注意底部造型不能太窄,最好下大上小,否則后期不好站立。
教師步驟參考
定型后立起調(diào)整備用,運用相同方法做出其他成員。
教師步驟參考
做好后用釉下彩進(jìn)行上色處理,全部完成后擺放調(diào)好位置即可。
作業(yè)要求
與父母一起設(shè)計制作一套可愛有趣,富有創(chuàng)意的全家福。
學(xué)生作品
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資源預(yù)覽

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