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小學一年級課后服務:手工制作--陶藝 啟蒙篇:2大手和小手 課件 (13張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學一年級課后服務:手工制作--陶藝 啟蒙篇:2大手和小手 課件 (13張PPT)

資源簡介

(共13張PPT)
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大手和小手
教學目的:
1、情感目標:培養(yǎng)親子關(guān)系和感恩情懷
2、知識、技能目標:學習運用拓印手法,加強合作意識。
教學重點:
1、肌理的運用
2、親子關(guān)系的培養(yǎng)。
教學難點:
畫面構(gòu)圖
教學教具:捏雕泥、色泥、毛筆、海綿、搟面杖、陶藝工具、毛巾。
導入
曾經(jīng)我們住在這里
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后來 我們總是抓住爸爸媽媽不愿放手
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他們就像大樹一樣保護著我們 為我們撐起天空,總有一天我們也會長大,為他們遮風擋雨。
你知道嗎?每個人的手紋都不一樣,歲著年齡的增長我們的手也會慢慢變大,父母的手會逐漸蒼老,怎樣留住這些寶貴時刻,使它成為永恒?
都說十指連心,一個家庭手印是對我們成長就好的紀念。
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制作參考
取800G—1000G左右白泥,用擰干的濕毛巾覆蓋搟壓成泥片。
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印出手印后,切出喜歡造型(按壓手印時,不要挪動位置,父母可幫忙)。
制作參考
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添加細節(jié)裝飾完成作品。
制作參考
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教學要求
借鑒演示方法,自主創(chuàng)意畫面構(gòu)圖和內(nèi)容安排,與父母合作,共同制作一副充滿溫情的手印瓷版畫。
學生作品欣賞
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