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蘇少版六年級美術下冊《第9課 我造的花園》教學設計

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  1. 二一教育資源

蘇少版六年級美術下冊《第9課 我造的花園》教學設計

資源簡介

第 9課 我造的花園 課型:( 練習/綜合實踐)
教學目標:
了解花園設計的各種風格與特色
欣賞和學習花園平面設計的方法,在交流中發揮想象,提高自己的審美能力。
通過學習和小組合作,能初步掌握花園平面設計的方法,并學會留意生活中的無處不在的美。
教學重點:通過欣賞、交流以及學習,能初步掌握花園平面圖的設計方法,
教學難點:并在嘗試中充分的發揮想象力,設計出具有創造性的作品。
教學準備:課件,繪畫工具,手工制作工具。
課時:2
教學程序
導入
出示課件,對比兩幅小區展示圖(1)和(2),問:你想住哪個小區?為什么?
師小結:看來我們人人都向往花草樹木多的地方。
城市花園建設已經是現代化建設的一大趨勢,越來越多的城市都有在大面積綠化,
你知道哪些美如花園的城市呢?
生:……
欣賞:美麗的花園城市:新加坡
美麗的花園城市:揚州
師:以上的圖片,帶給你什么感覺?你有什么想說的?
出示課題:我造的花園
新授
你想不想在自己住的地方擁有一個自己的花園呢?
Ppt圖片欣賞:私人花園:小院子,陽臺……
老師看了這些美麗的花園之后,將自己心中的花園給做成了模型:
范作欣賞:我造的花園。
小組傳遞:看看這個花園是用什么造的?用了哪些材料?
生:……
創作
還可以用那些材料來做制作花園模型呢?
欣賞大屏幕作品:優秀學生作品。
8、師:如果讓你來做這樣的花園模型,你會先做什么在做什么?
生:……
9 你覺得有哪些事物制作起來有難度?
生:……
教師講解有難度的地方:樹,亭子……
小結制作方法及過程:選底板做草坪,撕紅紙成花,揪報紙紙成假山。……。
學生創作,教師巡回指導。可以小組合作。
小結
13、通過今天的學習,你有什么感受?
14、教師在巡回指導中發現問題并及時解決問題,點評優秀的制作,點撥不合理的制作方法。
下節課繼續制作。

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