資源簡介

《漂亮的房間》
教學準備：
1、教師準備：課前收集不同風格的房間設計欣賞圖片，與房屋設計的相關資料，活動游戲規則，制成白板課件。
2、學生準備：收集及制作一些縮小版家具設施，如床椅桌凳、書櫥等。收集彩色包裝紙、布、彩色畫報等不同質感的廢舊材料及制作媒材。擬墻紙、地毯、窗簾、床單等）剪刀、雙面膠、陶泥、水彩筆、油畫棒等各種繪畫與制作媒材。
教學目標：
1、知識與技能：學習房間設計基礎知識，初步了解掌握設計、裝飾房間的方法。
2、過程與方法：引導學生學會以團隊合作的方式，運用色彩、媒材（筆、紙、布、泥等），對比與和諧、對稱與均衡等形式原理，設計房間。
3、情感、態度與價值觀目標：通過學習，體驗設計游戲的樂趣，感受美術與現實生活的緊密聯系，培養學生的創造能力，發展學生的團隊合作意識。
教學重難點：學習房間設計的基礎知識與基本技能，嘗試進行房間的設計與裝飾。以團隊合作的方式，運用色彩、媒材（筆、紙、布、泥等），對比與和諧、對稱與均衡等形式原理，設計房間。
教學過程：
一、導入新授
1、師:昨天是農歷小雪，今天的天氣你能用一個詞語來形容一下嗎？白板出示“冷”字。這樣寒冷的天氣里，你回到家之后最想待在哪里？
2、板書:房間——因為它就是我們溫暖的小港灣
二、聯系生活實際
1、師生交流：回憶一下，你的房間里有哪些家居或者擺設？
床、書桌、臺燈、衣柜等。
2、交流后小結：看來房間里缺少不了這些物品。
三、改善生活居室。
1、白板移動這些家具線描稿，出示。
2、師生交流：這樣的房間你喜歡嗎？那怎樣把它變得漂亮呢？
小結：給你的房間圖上漂亮的顏色使它看起來更溫馨。
四、在趣味中感受房間的“秘密”
在每個人的心都住著一個溫馨的小家，你能猜猜這些房間的主人的性別和年齡嗎？
1、女童房間 粉色系 2、婚房 大紅
3、男孩房間 藍色 4、雙生子房間 兩張床
5、老年房間 簡單
同學們看了這些不同年齡，不同性別的不同色調不同感覺的房間，在你心里，你覺得什么樣的房間才是漂亮的？或者，你覺得什么是你第一個要畫上去的？
師生交流：
五、學生作業
1、作業過渡：同學們似乎迫不及待的想要擁有自己設計的第一個漂亮的房間了。
2、插入視頻《交換空間》
設計要求：選擇其一 可以自己獨立完成也可以同桌合作完成。
年齡 12 6
性別 男 女
色調 冷色 暖色
愛好 運動 畫畫
3、 學生作業：油畫棒、水彩筆
六、欣賞創意無極限房間。
七、學生完善作品。
八、欣賞學生作品。
作業紙：
房主信息： 12歲 男 喜歡冷色 喜歡運動 作品號
設計者：
房主信息： 8歲 女 喜歡暖色 愛好畫畫 作品號
設計者：

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