資源簡介

(共23張PPT)
大海與辛巴達(dá)的船
人教版九年級上冊
教學(xué)目標(biāo)
1、欣賞《大海與辛巴達(dá)的船》,能夠?qū)非a(chǎn)生興趣。
2、在聆聽、體驗、對比、探究等音樂實踐活動過程中，了解音樂故事情節(jié)，感受、體驗音樂要素對塑造音樂形象所起的重要作用。
3、了解俄羅斯作曲家里姆斯基-科薩科夫的簡要生平及主要作品。能夠運(yùn)用音樂要素簡單分析樂曲。
新知導(dǎo)入
同學(xué)們知道《一千零一夜》的故事嗎？哪位同學(xué)能以簡短的語言講述它的故事梗概？
新知導(dǎo)入
《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集。相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復(fù)。宰相的女兒舍赫拉查德為拯救無辜的女子，自愿嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續(xù)講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終于被感動，然后放棄了這個殘酷的念頭，與她白首偕老。
作者簡介
柯薩科夫（1844~1908）俄國作曲家，俄羅斯“強(qiáng)力集團(tuán)”的主要成員之一。1862年10月他去海外巡航，1865年回圣彼得堡，12月首演他的《第一交響曲》獲得成功。
主要作品：歌劇《雪糧》《五月之夜》 《金雞》《薩特闊》等十五部，組曲《舍赫拉查達(dá)》和《西班牙隨想曲》等交響音樂作品等。
新知講解
組曲：幾個具有相對獨立性的樂章，在統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思下組合成的器樂套曲。組曲有兩種：一種是從歌劇、舞劇中選出若干首樂曲組成的組曲，一種是作曲家創(chuàng)作的、獨立的標(biāo)題性組曲。
作品介紹
交響組曲《舍赫拉查德》是俄羅斯作曲家里姆斯基·柯薩科夫的代表作品之一，取材于著名的阿拉伯民間故事集《一千零一夜》。
作曲家里姆斯基 科薩科夫曾在沙皇海軍中擔(dān)任軍官，因此漂泊四海在中年之時已有豐富的游歷。因而交響組曲《舍赫拉查德》 又名《天方夜譚》即是來自于他心中對東方神話般的印象。
作曲家是如何用音樂來“講”故事的？你聯(lián)想到了什么畫面？你能聽出哪些樂器？
新知講解
新知講解
這段音樂刻畫了國王怎樣的形象？
威嚴(yán)、冷酷
作曲家運(yùn)用了哪些音樂要素來塑造國王的形象？
銅管樂器，較低的音區(qū)
主奏樂器是什么？
長號、大號
新知講解
學(xué)生隨琴學(xué)唱這一主題旋律。
新知講解
這段音樂刻畫了王妃怎樣的形象？
善良、美麗
主奏樂器是什么？
小提琴
新知講解
作曲家通過哪些音樂要素塑造了國王與王妃的不同形象？
運(yùn)用節(jié)奏、節(jié)拍、力度、旋律、音色、音區(qū)的對比等不同音樂要素，
以上兩個主題在全曲中多次出現(xiàn)，仔細(xì)聽辨。
新知講解
“波濤洶涌的大?！敝黝}音樂由哪個主題變化而來？
由“國王的主題”變化而來
新知講解
在配器上有哪些變化？
配器越來越豐滿
刻畫了怎樣的大海形象？
波濤洶涌、浩瀚無際，同時充滿著未知的危險
新知講解
這段主題音樂刻畫了大海怎樣的景象？
陽光明媚、風(fēng)平浪靜
這段音樂由哪個主題變化而來？
由“王妃的主題”變化而來
新知講解
主題音樂 描敘的形象 音樂的特點
國王 殘酷 低沉
舍赫拉查達(dá) 美麗、聰明 美妙、動聽
大海1 波濤翻滾 起伏跌宕
大海2 風(fēng)平浪靜 旋律平穩(wěn)、婉轉(zhuǎn)
新知講解
拓展練習(xí)
“國王的主題”與“波濤洶涌的大?！被颉巴蹂闹黝}”與“平靜的大海”之間有著怎樣的聯(lián)系
國王的殘暴像是波濤洶涌的大海,善良、美麗的王妃仿佛是寧靜的大海泛起的朵朵浪花。
作曲家是通過哪些音樂要素的變化來塑造音樂形象的
作曲家利用國王與王妃的主題來表現(xiàn)大海，通過節(jié)奏、和聲、配器的變化來塑造音樂形象。
課堂總結(jié)
今天我們用分段——整體聆聽的方式欣賞了樂曲《大海與辛巴達(dá)的船》，我們學(xué)會運(yùn)用音樂要素分析音樂作品，感受、體驗音樂要素的變化對表現(xiàn)音樂情緒、刻畫音樂形象所起的作用。希望同學(xué)通過本課的學(xué)習(xí)喜歡交響組曲這種器樂體裁，更加熱愛音樂！
板書設(shè)計
作業(yè)布置
你還欣賞過哪些交響組曲作品，去網(wǎng)絡(luò)找找相關(guān)音樂來欣賞，然后與同學(xué)分享！
謝謝
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