資源簡(jiǎn)介

(共17張PPT)
浮沉的魚
1.小朋友們，你們都知道哪些魚呢？
2.什么是魚呢？在水里的都是魚類嗎？
1.討論：水里的魚
我們看看圖片里的都是什么魚？都有什么共同之處？
羅漢魚
鯽魚
金魚
孔雀魚
銀龍魚
鯽魚
金魚
銀龍魚
魚類(是最古老的脊椎動(dòng)物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境--淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。世界上現(xiàn)存已發(fā)現(xiàn)的魚類約二萬(wàn)六千種，魚生活在水里，分布在海洋和淡水中，海洋中生活著占三分之二，其余的生活在淡水中。
魚在水里為什么會(huì)游泳呢？
你們覺(jué)得它們是用哪些部位來(lái)游泳呢？
魚結(jié)構(gòu)卡
按照折痕折疊，認(rèn)識(shí)魚鰭。
魚都有哪些魚鰭呢？
2.討論：游泳的魚
魚鰭是魚的游泳器官，分為背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭、脂鰭（僅見(jiàn)于脂鯉科魚類、多數(shù) 鍵魚及鹼魚）等。
魚鰭是魚本身不可缺少的一部分，不僅助其本身快速游動(dòng)，還可以起到一定的緩和作用。
魚鰭是魚本身不可缺少的一部分，不僅助其本身快速游動(dòng)，還可以起到一定的緩和作用。
各種鰭的用處皆不相同。如中央鰭的作用是平衡魚體，防止頭尾左右擺動(dòng)和左右滾動(dòng)。又如伸展胸鰭，利用水的阻力可把游動(dòng)的魚體弄停。若是只伸展一面的胸鰭，遇到阻力后，魚體便會(huì)改變方向，游向伸展胸鰭的一方。腹鰭亦能像胸鰭控制魚身，停止前進(jìn)。胸鰭和腹鰭能防止頭尾上下停動(dòng)，穩(wěn)定魚體。如改變胸鰭和水平線的角度，則能藉以浮沉。魚的尾鰭是最主要的推進(jìn)器官，使其沉穩(wěn)地向前移動(dòng)。排列在脊柱兩側(cè)有對(duì)稱的肌肉，一側(cè)肌肉收縮，另一側(cè)肌肉伸展，因此魚體才得以順利擺動(dòng)，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
小魚是如何實(shí)現(xiàn)在水中浮沉的呢？
小魚醬油盒
吸水珠
方形彩紙
螺母
小紙杯
礦泉水瓶
3.實(shí)驗(yàn)：潛水小魚
①將小魚醬油盒的蓋子取下，將螺母固定在醬油盒口處。
②小紙杯中裝上水，捏住“小魚”身體將口放入水中，松手使水進(jìn)入“小魚的肚子”里大概小一半, 需要不斷調(diào)試（具體可參考視頻）。
③將裝了水的小魚放進(jìn)裝了水的瓶子里，蓋上瓶子蓋。（魚是浮在水面的，放的時(shí)候會(huì)往下沉一點(diǎn)再漂回水面時(shí)為最佳狀態(tài)）。
④雙手捏瓶子，小魚下沉，松手小魚回水面為實(shí)驗(yàn)成功。
⑤實(shí)驗(yàn)成功后，將吸水珠放入瓶子里。再用彩紙裝飾瓶子。
1.水的浮力大小與水中物體的體積大小相關(guān)？
物體體積越大浸在水中后受到的浮力越大。
2.魚是怎樣實(shí)現(xiàn)在水中的浮沉呢？魚想上浮時(shí)，如何增大自己的體積？
原來(lái)是因?yàn)樗杏腥芙庠谄渲械目諝?，魚兒通過(guò)將水中的空氣注入魚醵魚就可以輕松上浮啦。
空氣被壓縮變小之后，浮力也會(huì)變小。
用手緊握一下瓶身，瓶里的水會(huì)和空氣都會(huì)被壓縮哦。小魚瓶中的空氣被壓縮后，水就會(huì)流進(jìn)小魚瓶中，原來(lái)瓶中的空氣就會(huì)減少。所以空氣的浮力也隨之減弱，這樣小魚就會(huì)下沉。這時(shí)候，如果松開(kāi)手，魚中的空氣體積就會(huì)增加，浮力也隨之增強(qiáng)，這樣小魚就可以浮起來(lái)了。
請(qǐng)你回顧本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程
用心記錄下自己的成長(zhǎng)與收獲吧！

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