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(共25張PPT)
消失的影子
同學們知道影子是怎么形成的嗎？我們一起看一段爆眼球視頻了解一下吧。
視頻中毛毛看到的影子是什么樣子的？
毛毛的影子真的沒有了嗎？
在生活中你們見過影子嗎？它們是怎么形成的呢？
有辦法讓影子消失嗎？
無影燈套裝 手電筒 棉繩 木珠
雙面膠帶 剪刀 量杯
雙面膠 剪刀 量杯
提示：
1.其中雙面膠、剪刀、量杯來自工具包，使用后請放回工具包。
2.實驗過程中需要使用剪刀，注意安全使用。
1. 建立假設，制作模型
在生活中我們都見到過影子，你見過什么物體的影子呢？
這些影子有相同點嗎？
1. 建立假設，制作模型
你們有見過特殊的或者與常見的不同的影子嗎？
1. 建立假設，制作模型
比如晚上走在路燈下面的時候，你們看到自己的影子是什么樣子的？
一個物體可以同時出現兩個影子嗎？
這兩個影子與只有一個影子的時候有什么區別，為什么？
活動步驟：
（1）取出手電筒和量杯，用手電筒照射量杯，觀察影子的狀態。
（2）用兩個手電筒從不同方向照射量杯，觀察兩個影子的狀態及交叉部分的影子狀態。
當用兩個手電筒從不同方向照射同一物體時，為什么影子疊加部分的影子顏色更深，而不重疊的影子都變淺了？
首先我們可以先了解一下影子形成的原理，影子之所以是黑暗的科學原理是由于光源發出的光不能透過物體，所以在物體另一面就會有一塊光達不到的地方，這塊地方就變得黑暗了，也就形成了我們口中的影子。
此時還可以再深一步的理解，光源發出的光包含了很多很多光子，我們之所以能看到物體形狀、大小、形態等等信息，是因為有光子到達了物體的表面；但是光子并不能穿透所有物質，當遇到光子穿不透的物體的時候，物體的背面就沒有光子達到，也就在我們眼睛看來很黑暗，影子就形成了。
實驗中我們用手電筒從不同方向照射同一物體時，當打開第一個手電筒時，形成了顏色很深的影子，當打開第二個手電筒時，除了影子交叉的部分其他原本顏色很深的影子變淺了，這就是由于第二個手電筒的打開，原本影子部位的黑暗部分被補充了部分光子，所以影子就變淺了。
如果說想讓影子消失，你想一想能不能實現？如何實現？
2. 推測實驗，再次測試
其實只要我們在影子部位補足光子，這個部位就不在有影子了。我們也就讓影子消失了。我們一起通過實驗探究和驗證吧。
活動步驟：
（1）取出無影燈套裝拼接好。
（2）將木珠與棉繩相連并用雙面膠粘在手電筒的塑料屏上，用雙面膠將手電筒固定在無影燈的中間孔內，豎直向下照射。
活動步驟:
（3）用另兩個手電筒直接照射影子部位進行補光。
（4）調整距離和角度，當影子完全消失時，將用于補光的兩個手電筒的位置畫在實驗記錄單上。
你讓木珠的影子消失了嗎？是如何做到的？
現在可以將木珠取下，用身邊的筆、橡皮等小物體進行測試，檢查這個無影燈的無影效果會不會因為被照射的物體的改變而改變。
無影燈的效果是不會隨被照射物體的改變而改變。因為我們是從影子形成的本質上去設計和改變的，所以不管是透光的還是不透光的物體，只要在無影燈下滿足一定的位置要求就不會有影子。
3. 分析數據，得出結論
如果再在不同的方向多加幾個手電筒對準影子部位進行照射，會有什么不一樣的效果嗎？你將如何設計？
將想法填寫在實驗記錄單上。
。
4. 拓展活動
思考科學問題：在生活中，哪些場景是必須需要影子的？如果沒有影子會發生什么？“世間萬物的存在，必然有其存在的道理”這句話對嗎？為什么？
1. 影子形成原理是什么？
2. 無影燈能讓物體的影子消失的原理是什么？
3. 實驗中有什么不足之處？你是如何將其合理改進？
通過本節課的學習，我們知道了影子之所以能形成，是由于光源的光并不能穿透所有的物體，當遇到穿不透的物體時，光子就被擋在物體的正面處，所以在物體的背面就形成了陰影也就是我們所說的影子；無影燈讓影子消失的原理是影子形成原理的逆應用，使用光源將影子部位需要的光補足，影子自然就消失了。
請你回顧本堂課的學習過程
用心記錄下自己的成長與收獲吧！
無影燈在生活中應用有手術無影燈，手術無影燈用來照明手術部位，以最佳地觀察處于切口和體腔中不同深度的小的、對比度低的物體。由于施手術者的頭、手和器械均可能對手術部位造成干擾陰影，因而手術無影燈就應設計得能盡量消除陰影，并能將色彩失真降到最低程度。

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