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小學課后服務 STEAM科學課堂:三級 6 走馬燈 (11張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學課后服務 STEAM科學課堂:三級 6 走馬燈 (11張PPT)

資源簡介

(共11張PPT)
走馬燈
1.通過觀看視頻,你們看到了什么現象?
2.我們生活中常見的動力能源有哪些呢?
走馬燈為什么會被驅動?孔明燈為什么會上升呢?
走馬燈套裝
提示:打火機需要老師自備,實驗中注意保持安全距離。
打火機
活動步驟:
(1)中間扣上頂扣;頂棚出氣孔向上彎折約 35 度;頂棚邊沿沿壓痕向下彎折,并貼上雙面膠。
(2)然后拿出走馬燈卡紙,沿最邊緣豎著粘貼一條雙面膠。
(3)將頂棚和走馬燈卡紙固定粘貼為一體。
活動步驟:
(4)立柱插入底板孔內,并將筆芯兒套在立柱上。這樣我們就組裝完成啦。
(5)最后一步,點燃蠟燭。注意觀察,期待神奇的時刻吧。
1、說一說實驗中你觀察到了怎樣的現象?
2、它蘊含了怎樣的原理和知識呢?
3、走馬燈燈體的轉速和轉的方向分別是怎樣的呢?
蠟燭點燃后,上方空氣受熱膨脹,密度降低,熱空氣即上升,而冷空氣由下方進入補充,產生空氣對流,從而推動葉輪旋轉,使走馬燈成功轉動起來。
走馬燈的制作原理,與現代燃汽機相同,是燃氣輪機的雛形。歐洲在1550年發明了燃汽輪,用于烤肉,以后在工業革命中,燃汽輪得到發展,用于工業生產,產生巨大的革命性的后果,燃氣輪機及衍生而出的渦輪噴氣式發動機,渦輪風扇發動機對被廣泛用于發電、船舶、航空,對人類經濟、軍事做出不可估量的貢獻。
請你回顧本堂課的學習過程
用心記錄下自己的成長與收獲吧!

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