資源簡介

蘇教版三年級美術下冊第5課
《飛機（一）》教學設計
教材分析
本課主要是引導學生在欣賞交流中認識飛機的歷史發展、種類、外形、構造及簡單的飛行原理，讓學生學會表現生活中的飛機，繼而進一步暢想未來飛機的性能和模樣，創作出外形新穎、功能多樣的飛機造型。通過學習，培養學生關注生活，熱愛科學，理解科技促進人類進步發展的意義，進一步提高學生的審美能力、想象力和創造力。
教學目標
知識與技能：通過欣賞飛機圖片、視頻，了解飛機的起源、種類、外形、構造等知識，引導學生大膽想象設計未來飛機，并用繪畫形式表現出來。
過程與方法：通過欣賞、交流、想象、設計，讓學生運用繪畫的方法來表現千奇百怪的飛機造型。
情感態度與價值觀：感受飛機造型之美，培養學生的想象創造能力，激發學生熱愛科技，體會科技促進人類進步的力量。
教學重難點
教學重點：了解飛機發展的歷史及飛機種類、造型、結構特點，暢想未來飛機，并用繪畫的形式表現其特征。
教學難點：暢想未來飛機，用繪畫的形式表現富有個性的飛機。
教學準備
教師準備：課件，示范作品等。
學生準備：紙張，水彩筆等。
教學過程
導入
由問題“你都知道哪些交通工具？”導入，并播放航空表演展視頻來揭示課題——《飛機》。
新授
通過風箏、嫦娥奔月、達芬奇設計的飛行器草圖和萊特兄弟設計的第一家動力飛機來介紹飛機的起源。
從民用客機、戰斗機、直升機等飛機的圖片來介紹飛機的種類。
以民用客機為例分析講解飛機的構造。
播放科幻飛行器的視頻，從而引出概念飛機、千奇百怪的飛行器。
示范
教師在黑板上示范設計一款未來飛行器，并請學生協助完成作品。并貼上教師設計的完整范作。
欣賞
欣賞優秀的學生作品。
創作
想象、設計未來飛行器，把想法畫出來。力求造型新穎、奇特。
展評
學生自評、互評，教師簡評。并給學生一些獎勵。
拓展
欣賞感受飛機在生活中的應用。
總結
教師簡要總結。

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