資源簡介

第6課《漂亮的瓶子》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1、通過欣賞與感受活動，了解瓶子藝術(shù)的造型特點及美化方法。
2、掌握瓶子對稱特點的折剪方法，能較順利地剪出一個大小合適、造型好看的瓶子，并進(jìn)行美化與裝飾。
3、提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力和審美評價能力，培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。
4、通過折折、剪剪、畫畫，提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)活動的興趣，體驗創(chuàng)造成功的快樂。
教學(xué)重點：
瓶子特點及對稱造型剪法。能創(chuàng)造出一個造型別致、圖案、花紋色彩好看的瓶子作品。
教學(xué)難點：
如何使瓶子的大小合適，外形美觀。
教學(xué)方法：
激趣演示法、體驗實踐法
教學(xué)準(zhǔn)備：
優(yōu)秀作品、教學(xué)課件、剪刀、膠水、彩紙等
教學(xué)過程
一、組織教學(xué)，所需材料：
剪刀、A4白紙、藍(lán)色水彩筆
二、小游戲?qū)耄?br/>1.教師課前收集各種各樣的瓶子，并裝在布袋中擺在講臺中間。請學(xué)什么摸一摸，猜一猜布袋里裝的是什么。
（1）請同學(xué)們摸一摸，感覺布袋里的東西是什么形狀，有什么感受。（2）揭示謎底，展示形態(tài)各異的瓶子圖片。
（3）板書課題：漂亮的瓶子。
三、教學(xué)新知：
1、課件圖片展示如何剪大：
①先將一張長方形的A4紙，兩邊對齊后折、壓平，將紙的四邊標(biāo)上序號1和2為上下兩邊，開口處為3，折痕處為4。
②剪得時候上下兩邊不剪，這樣可以使瓶子剪得最大。
③4不能剪，否則會剪成兩半，只沿著開口處3的位置剪出瓶子的一半外形。
④打開就是一個左右對稱的大瓶子了。
四、觀察欣賞瓶子：
1、提問：請你找出你認(rèn)為外形最美、最獨(dú)特的瓶子，說一說它們各有什么特點？
2、欣賞各種瓶子。
（生活中的瓶子圖片）
3、總結(jié)瓶子各部分名稱：瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底、瓶耳。
（箭頭顯示各部位名稱）
4、瓶子的用途。
可以結(jié)合天球瓶、賞瓶、葫蘆瓶講解
五、研究書中的示意圖：
1、課件出示意圖展示，引導(dǎo)學(xué)生剪一個又大又美的瓶子。
（4種示意圖的圖片）
2、仔細(xì)觀察，這些瓶子的形態(tài)、圖案和色彩是什么樣子的？美在哪里？給你什么感受？
（文字）
3、元代的青花瓷（圖片）
4、清雍正時期的《青花纏枝蓮紋賞瓶》（圖片）
5、展示云紋、旋渦紋、魚紋、纏枝紋，這些紋樣是怎樣繪制在瓶子上的呢？
先展示云紋、旋渦紋、魚紋、纏枝紋的圖片
教師示范：
1、用藍(lán)色的水彩筆直接在剪好的瓶身進(jìn)行裝飾，
2、可以先將瓶口、瓶身、瓶底等部位先用線條分割，
3、然后選擇適合的紋樣進(jìn)行裝飾。
4、最后將做好的瓶子貼在彩紙上。
六、欣賞小朋友的作品：
學(xué)生的作品（課件出示圖片）
提問：你最喜歡哪件作品？這件作品哪些地方漂亮？你想設(shè)計一個什么樣的瓶子？想在瓶子里裝飾哪些花紋？
七、藝術(shù)實踐要求：
剪一個造型美觀、對稱形的大瓶子，并以自己喜歡的圖案進(jìn)行美化裝飾。（課件循環(huán)播放音樂和圖片）
八、展評添趣，總結(jié)延伸
今天同學(xué)們做的瓶子都很漂亮，老師非常感激我們班的小朋友！回家后按照老師講的方法，再制作一個更漂亮的瓶子送給親愛的爸爸媽媽，好嗎？
板書設(shè)計：
漂亮的瓶子
瓶口 瓶頸 瓶耳 瓶身 瓶底

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