資源簡介

教學(xué)基本信息
課題 讓我的飛機(jī)上藍(lán)天 設(shè)計(jì)者
學(xué)科 美術(shù) 年班級(jí) 一年級(jí)
教材內(nèi)容 人民美術(shù)出版社 課時(shí)數(shù) 1
一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）
1.知識(shí)與技能初步了解人類探索飛行的歷史及相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)的技能、技巧和用簡單的圖案、文字裝飾和美化飛機(jī)的方法。鼓勵(lì)學(xué)生在折紙飛機(jī)上的創(chuàng)新(所繪圖案、色彩、標(biāo)志及折法上的不同)。提高學(xué)生涂色及色彩搭配的技巧。在畫畫、折折、剪剪中,了解彩筆、紙張、剪刀的性能。2.過程與方法在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)識(shí)圖和依照?qǐng)D樣動(dòng)手學(xué)習(xí)實(shí)踐的方法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生初步了解人類探索飛行的科學(xué)實(shí)踐精神和大無畏的犧牲精神。感悟動(dòng)手、動(dòng)腦進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和飛行實(shí)踐的樂趣。
二、學(xué)情分析
自古以來,人類就夢想像小鳥一樣在藍(lán)天上翱翔,本課通過帶學(xué)生了解人類探索飛行的歷史及相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)圖折飛機(jī),并且在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作、改造紙飛機(jī),嘗試如何平穩(wěn)的放飛以外,更有讓學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,不畏艱難困苦,立志飛上藍(lán)天、攀登科學(xué)高峰的內(nèi)涵。而一年級(jí)孩子很多已經(jīng)會(huì)折紙飛機(jī),教會(huì)孩子們?nèi)绾慰磮D紙將會(huì)對(duì)孩子們以后的學(xué)習(xí)生活有很大幫助。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)識(shí)圖折紙,裝飾美化飛機(jī)。2.教學(xué)難點(diǎn) 作品裝飾的新穎和折法上的變化
三、教學(xué)資源準(zhǔn)備
彩色打印紙、剪刀、膠棒、水彩筆、油畫棒。
四、教學(xué)過程
活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、初識(shí)飛機(jī)孫老師聽說咱們班是最棒的班級(jí),上課聽講很認(rèn)真,回答問題也很積極,所以孫老師要先考考同學(xué)們了,聽聽下面這段聲音,你能聽出它是什么聲音嗎 (播放飛機(jī)起飛的聲音)。對(duì),飛機(jī)起飛的聲音。大拇指送給同學(xué)們。活動(dòng)2【講授】二、了解飛機(jī)①生活中,你見過什么樣的飛機(jī) 在哪里 是什么樣式的 你認(rèn)為它有什么功能 (從學(xué)生已有的知識(shí)展開,更易引起學(xué)生共鳴)回答的真棒,獎(jiǎng)勵(lì)你飛行小勛章一枚。(挑選幾位同學(xué)來說一說自己見過的飛機(jī))就像同學(xué)們說的,飛機(jī)根據(jù)它的用途大概分兩種:一是民用飛機(jī):比如我們出去旅游要坐的客機(jī),運(yùn)物品的貨機(jī)等;二是軍用飛機(jī):比如戰(zhàn)斗機(jī),偵察機(jī)等;這是今年紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上首次亮相的我國自主研發(fā)的空警2000,擁有強(qiáng)大的空中預(yù)警與指揮控制能力,世界上掌握這門技術(shù)的國家只有幾個(gè)。這是閱兵式上我們的空警2000引領(lǐng)六架殲10A,釋放彩煙,接受檢閱。②其實(shí),人類發(fā)明飛機(jī)是想像小鳥一樣飛上藍(lán)天,小鳥為什么會(huì)飛 對(duì),它們有翅膀。人們認(rèn)為鳥是因?yàn)橛杏鹈某岚虿艜?huì)飛,所以人們用羽毛做成翅膀綁在胳膊上從高處往下跳,結(jié)果會(huì)怎樣 ---對(duì),因?yàn)槿说纳眢w比較重,揮動(dòng)的速度不夠快,從高處摔下來了。但是,聰明勇敢的人類并沒有停止對(duì)飛翔的各種嘗試,直到1903年12月7日,美國的萊特兄弟發(fā)明并制造了人類歷史上的第一架帶發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)。經(jīng)過多次試飛,最后在59秒的時(shí)間里飛行了3200米,取得了成功。他們給這架飛機(jī)命名“飛行者1號(hào)”當(dāng)時(shí)在美國留學(xué)的中國人馮如,看到美國擁有了載人飛機(jī),希望我們的國家也能掌握飛機(jī)制造技術(shù),于是和自己的同伴經(jīng)過不懈的努力,終于在1909年設(shè)計(jì)制造了我國的第一架飛機(jī),可是在后來的一次飛行表演中不幸失事犧牲了,但是他為我們國家飛機(jī)制造事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的的貢獻(xiàn)。隨著我國科技的不斷發(fā)展,今天我國航空航天事業(yè)取得了令世界矚目的成績,這是今年9月3日我國紀(jì)念抗戰(zhàn)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式上空軍護(hù)送國旗并接受檢閱的場景。聽著這激昂的音樂,感受我們國家的先進(jìn)科技。我想同學(xué)們肯定和孫老師一樣,夢想著有一天也能駕駛飛機(jī),飛過城市,飛過大山,穿過白云,把我們的愿望送上藍(lán)天。③這就是今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的第11課《讓我的飛機(jī)上藍(lán)天》(板書)活動(dòng)3【活動(dòng)】三、觀察飛機(jī)------觀察飛機(jī)組成部分這是一架直升機(jī),請(qǐng)同學(xué)們觀察一下這架飛機(jī)有哪幾部份組成 你回答的很好,這是機(jī)翼,你愿意坐上孫老師駕駛的飛機(jī)嗎 (回答的問題的同學(xué)可以站到老師的身后,模擬飛行,帶領(lǐng)學(xué)生 “飛”到講臺(tái)上)小結(jié):飛機(jī)從外形上大致上由機(jī)頭,機(jī)身,機(jī)翼,尾翼,起落裝置組成。我的乘客們觀察得很仔細(xì),勇敢的回答了問題,所以孫老師每人送一個(gè)獎(jiǎng)品,請(qǐng)從孫老師的禮物盒里挑選喜歡的獎(jiǎng)品。(獎(jiǎng)品為設(shè)計(jì)制作好的紙飛機(jī))和大家說一說,你們得到的獎(jiǎng)品是什么 一架紙飛機(jī)。你會(huì)折紙飛機(jī)嗎 你喜歡你的獎(jiǎng)品嗎 孫老師送你的這架紙飛機(jī)和你平時(shí)折的有什么不同之處 (引導(dǎo)學(xué)生觀察造型、色彩、裝飾)不如請(qǐng)他們?cè)囷w一下,怎么樣 各位飛行員請(qǐng)找到屬于你的飛機(jī)回座位吧。請(qǐng)飛行員將自己的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上,比一比誰能像真正的飛行員一樣遵守紀(jì)律。看老師這里。 其他同學(xué)肯定也很想擁有一架屬于自己的紙飛機(jī),別著急,先看孫老師是如何折紙飛機(jī)的,在老師折的的過程中,比一比誰看得最認(rèn)真,誰坐的最端正,那我相信他一定是第一個(gè)學(xué)會(huì)折紙飛機(jī)的同學(xué)。-----觀察飛機(jī)折法我們一起來看,這是一張飛機(jī)折紙圖,仔細(xì)觀察老師是如何根據(jù)圖紙折飛機(jī)的。(利用微課演示圖紙折飛機(jī))折的過程中提醒同學(xué)們:第一步:選擇合適形狀的紙張(方形,長方形);(用兩張不同形狀紙張的圖紙做對(duì)比,并可以挑選一位同學(xué)做小幫手)第二步:虛線為本步驟折印,分清楚正反面和箭頭方向;第三步:觀察老師確定之后用手指按壓的動(dòng)作,這樣可以使飛機(jī)折的更工整;誰有勇氣將孫老師的這架飛機(jī)拆開根據(jù)折痕再折一次 孫老師愿意將我親手折的紙飛機(jī)送給他。------觀察飛機(jī)裝飾你真棒,孫老師決定以你的名字來命名這架飛機(jī),你叫什么名字 (利用水 彩筆,圖案,剪貼來裝飾飛機(jī))授予你飛行勛章的同時(shí)將這架屬于你的飛機(jī)送給你,駕著你的飛機(jī)回座位吧。除了可以像剛才那樣裝飾飛機(jī),還有很多方法可以使自己的飛機(jī)與眾不同,例如:(展示 )活動(dòng)4【練習(xí)】四、制作飛機(jī)除了孫老師的折法,還有很多折紙飛機(jī)的方法,我們一起來了解一下(PPT展示其它飛機(jī)折法)。孫老師這里有幾種折飛機(jī)的圖紙,同學(xué)們有信心根據(jù)圖紙折出紙飛機(jī)嗎 同學(xué)們一起來試一試折一折(利用白板給同學(xué)們提出要求)(觀察同學(xué)們折飛機(jī),并輔導(dǎo)。對(duì)同學(xué)們提出表揚(yáng),并請(qǐng)同學(xué)起來介紹自己的飛機(jī),例如名字,功能等)活動(dòng)5【展評(píng)】五、展示飛機(jī)請(qǐng)做好的同學(xué)展示自己的飛機(jī)并分享制作裝飾飛機(jī)的特色，比一比誰的飛機(jī)做的齊整。活動(dòng)6【試飛】五、放飛飛機(jī)誰愿意來試飛一下自己的小飛機(jī) 我們倆比一比,怎么樣 請(qǐng)大家想一想,怎樣使自己的飛機(jī)飛得既平穩(wěn)又遠(yuǎn)那 觀察孫老師拿飛機(jī)的姿勢,機(jī)頭向上,胳膊向前送出一段距離,就像飛機(jī)在跑道上起飛一樣,這樣可以使我們的飛機(jī)平穩(wěn)的飛出。活動(dòng)7【拓展】拓展延伸同學(xué)們,要想使我國的航空事業(yè)不斷進(jìn)步需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí),通過今天的學(xué)習(xí),老師看到了同學(xué)們那么認(rèn)真的看圖折飛機(jī),并且運(yùn)用美麗的圖案、漂亮的色彩來裝飾小飛機(jī),孫老師非常高興,現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們拿起自己的小飛機(jī),我們一起到操場上放飛我們的夢想吧,讓我們的飛機(jī)飛上藍(lán)天。我們一起來為自己倒計(jì)時(shí):5,4,3,2,1,起飛
五、板書設(shè)計(jì)

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