資源簡介

課題：《太陽》 課型：造型·表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、熟悉工具和材料，采用揉、捏、粘、壓、搓等技法進(jìn)行簡單的浮雕造型創(chuàng)作。
2、通過太陽五官及光芒的多種設(shè)計和表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)新精神。
重點：學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)太陽的臉和光芒。
難點：太陽五官及光芒的多種造型及富于個性的色彩。
教學(xué)過程：
1、 謎語導(dǎo)入
有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就刮風(fēng)。（太陽）
2、 板書課題《太陽》
太陽在宇宙中是這個樣子的（出示視頻），圓圓的大火球。
3、 老師這兒也有關(guān)于太陽的學(xué)生作品，我們一起來欣賞一下，除了給太陽加了五官，光芒外，還加了漂亮的色彩。（紅、黃、橙等）可以是暖色的，也可以是冷色的。
4、 通過想象，創(chuàng)作出更多的太陽形象。（視頻）
5、 這么多太陽形象，其實都是由兩部分組成（臉部、光芒）板書
6、 怎樣作成不同太陽的臉呢？（視頻）改變太陽的五官、表情、年齡、形狀等。
7、 老師這兒有幾種用彩泥作的太陽光芒，你還會作什么樣的光芒呢？（同桌互相說一說）
8、 識圖步驟小練習(xí)（空手）
9、 動手大比拼：藝術(shù)作品中的太陽是藝術(shù)家想象出來的。請你發(fā)揮自己的想象力，用身邊可塑的材料一起創(chuàng)作太陽大家庭里的兄弟姐妹。來美化裝飾我們的教室墻壁。
溫馨提示：（1）太陽臉部設(shè)計獨特富有創(chuàng)意。（2）太陽的光芒和顏色搭配美觀。
10、 學(xué)生制作，教室巡回指導(dǎo)，及時引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)解決問題。
11、 展示（裝飾墻壁）說說你喜歡那個太陽？為什么？
12、 拓展 世界上雖然只有一個太陽，但是在古今中外的藝術(shù)品中，她卻千變?nèi)f化，充分顯示了人類非凡的創(chuàng)造力和想象力。（視頻欣賞）
教后反思：這節(jié)課學(xué)生的積極性和作業(yè)情況都非常好，聽課、評課中大家一致評價這節(jié)課很好，頂層的教學(xué)設(shè)計，重難點解決有效，把問題做到最簡單、最真實、最有效的課堂。做實不作秀。一個有效的問題能引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)，能引導(dǎo)學(xué)生多看多思、各抒己見。提問的導(dǎo)向性能讓學(xué)生根據(jù)自己的知識輻射展開，找出新路，挖出創(chuàng)意。出示的更多的操作作品，引發(fā)學(xué)生的思維，學(xué)生創(chuàng)造性思維得到很好的培養(yǎng)。所以，教學(xué)中時刻注意提出有效性的問題，使我們的課堂教學(xué)真正做到有效。集體備課促使課堂教學(xué)高效，促使教師成長。

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