資源簡介

(共31張PPT)
U4-L1
Mysteries of Long Ago
神秘過往
Lesson 1 神秘過往
目標:
辨認并描述史前藝術(shù)和古代藝術(shù)
描述、分析、解釋并評定這些藝術(shù)作品。
材料:
美術(shù)作品幻燈片
世界地圖或地球儀
素描日記
詞匯: 史前藝術(shù)、古代藝術(shù)
NVAS(5-8)#4 試著理解有關(guān)歷史與文化的視覺藝術(shù)。
NVAS(5-8)#5 回顧并評估這些作品中的特質(zhì)與優(yōu)點。 NVAS(5-8)#6 將視覺藝術(shù)與其他門類聯(lián)系起來。
Studio 1 創(chuàng)作洞穴畫
目標:
分辨洞穴畫中的藝術(shù)元素和設(shè)計原則
用自然顏料來創(chuàng)作一幅洞穴畫
讓學(xué)生和他們的搭檔一起評估這些原創(chuàng)作品。
材料:
棕色的紙袋或手工用紙 炭筆 天然染料，比如說漿果汁，或是將碾碎的樹葉和石塊加水混合 用磨損的棍子或是一小捆草做成的畫筆
NVAS (5-8)#1 理解并運用這些媒介、技巧與步驟。 NVAS(5-8)#3 選擇并評估這一系列的題材、象征和觀點。 NVAS(5-8)#5 回顧并評估這些作品中的特質(zhì)與優(yōu)點。 NVAS(5-8)#6 將視覺藝術(shù)與其他門類聯(lián)系起來。
第一階段 導(dǎo)入環(huán)節(jié)
藝術(shù)與人類密不可分。不論是洞穴畫或是電腦設(shè)計，人們總能找到創(chuàng)作的方式。在早期 藝術(shù)是頗具實用性的，或為了某種用途而制。藝術(shù)家們制作面具和戲服食為了狩獵的儀式和 烹飪的工具。但是起初，藝術(shù)就已經(jīng)算是一種交流方式了。
藝術(shù)史可以按照年代來劃分。最早期的藝術(shù)作品叫做史前藝術(shù)，它們出現(xiàn)在文字記錄之 前。南非布隆波斯洞穴中發(fā)現(xiàn)的石刻畫在超過七萬年前就已經(jīng)開始藝術(shù)創(chuàng)作了!
一些歐洲年代久遠的作品現(xiàn)如今仍然存在于法國和西班牙的穴壁上。作畫的顏料已年逾 三萬歲。在這些壁畫的創(chuàng)作年代，人們來過著不定居的生活，靠狩獵和采集野果飽腹。
公元前 3500-公元 400 年中創(chuàng)作的藝術(shù)作品叫做古代藝術(shù)。在這段時間內(nèi)，人類有些族 群已經(jīng)建立起村莊并開始種植糧食。
未知藝術(shù)家 《古代石壁畫》公元前 30000 年
未知藝術(shù)家 《霍爾的野牛》舊石器時代洞穴畫
觀察這兩幅洞穴畫的完成年份。你可以發(fā)現(xiàn)哪些相同點和不同點
第二階段 授新環(huán)節(jié)
藝術(shù)背景
藝術(shù)史:史前藝術(shù)的 paleolithic 階段就叫做舊石器時代。這個階段的洞穴畫在法國阿爾代什 地區(qū)被發(fā)現(xiàn)，其中呈現(xiàn)出了犀牛、熊、貓頭鷹和長毛象等動物。
未知藝術(shù)家 《古代石壁畫》公元前 30000 年
藝術(shù)背景
藝術(shù)史:《霍爾的野牛》是用自然的泥土色素繪制的，比如說赭石和氧化鋅。藝術(shù)家利用巖 石上的突出物做出了自然的陰影效果，添加了深度感。
未知藝術(shù)家 《霍爾的野牛》舊石器時代洞穴畫
藝術(shù)背景
《巨石陣》:我們?nèi)耘f不知道當時人們修建巨石陣的原因。這應(yīng)該是一個進行朝拜或者祭祀 的地方。
未知藝術(shù)家 《巨石陣》公元前1800-1700年 石塊
藝術(shù)問題
未知藝術(shù)家 《巨石陣》公元前1800-1700年 石塊
《巨石陣》的原始形狀是什么 (一個圓圈)描述
你覺得以前的藝術(shù)家為什么要挑選如此巨大的石塊來用于宗教用途 (因為它們是恒久
不變的，且傳遞出一種力量感)分析
這些巨石的擺放方式透露出哪些有關(guān)巨石陣用途的線索 (可能的回答:石頭上因為特
殊的目的才擺成這樣的，古時的文明可能會在那里膜拜太陽)解釋
站在巨石陣中央會是一種怎樣的體會 (答案多樣)評定
古代的建筑形式
巨石陣是古代藝術(shù)的典型例子，大約修建于公元前 1800-1700 年的索爾斯堡平原。有一 些石塊滾落了或是被移走去修建別的結(jié)構(gòu)。這些巨大的石頭組成了 105 英尺長的圓圈。靠近 中心的曲線內(nèi)部的馬蹄形狀似由大理石板制成的，很可能是一座祭壇。這塊石頭和其他部分 連成一條直線，在全年最長的一天中會指向生氣的太陽。
速寫本
在這本書中，或圖書館和網(wǎng)絡(luò)上觀賞洞穴畫。在速寫本本上寫出你看到的動物類型。畫出它 們不同姿態(tài)的素描。描述你看到的不同動物的姿勢。
第三階段 創(chuàng)作環(huán)節(jié)
未知藝術(shù)家 《牧羊人與羊》公元前1300-1年
史前階段和古代階段的藝術(shù)都將當時文化的特點保留了下來。上頁和本頁上的洞穴畫 都顯示了狩獵文化中動物的重要性。本頁上方的洞穴畫中的牧羊人和羊群顯示出了日常交流 方式的象征符號。近距離觀察，你會發(fā)現(xiàn)三千年前的生活細節(jié)。觀察以下細節(jié): 人類主題似乎正在畜牧或趕羊。
動物都是簡單的形狀和顏色并且細節(jié)很少。 動物體型的比例和大小幾乎一樣。 靠近牧羊人的那只羊似乎與其他的不一樣。你覺得畫家這樣做的目的是什么
動作
這幅洞穴畫中的人類角色有可能就是畫家本人，他可能是為了記錄日常活動才創(chuàng)作了這 幅作品。注意創(chuàng)作者是如何使一些動物看起來在運動中的。它們都朝向同一個方向奔跑。那 些地方透露出牧羊人也在移動中 從這幅作品中你還能找到那些關(guān)于藝術(shù)家所處文化的信 息
作業(yè)設(shè)計
運用你所學(xué)過的有關(guān)史前藝術(shù)的知識來創(chuàng)作一幅效果類似洞穴畫的作品。
技巧小貼士:史前時期的藝術(shù)家
史前時期的藝術(shù)家當然不可能像如今的藝術(shù)家一樣擁有這么多工具和材料，他們的色彩選擇 很受限制。當你在研究史前藝術(shù)的時候，想想你能用哪些媒介創(chuàng)造出同樣的效果。記錄下你 所看到的顏色，以此來幫助自己挑選配色方案。
頭腦風(fēng)暴
描述你的作品中動物的姿態(tài)。
你所用的工具和材料如何對作品整體效果產(chǎn)生影響
你的作品中顯示出了那些行為或事件 你如何呈現(xiàn)主體的動作
哪些改變會使你畫出的動物更逼真 請解釋。
作品參考
作品參考
作品參考
作品參考
底板可以用磚頭，上面鋪色（油畫塑形稿）最后國畫上色。
第四階段 評價環(huán)節(jié)
作品評述與自我評價
大家好，我叫 ......
我們今天學(xué)的是 U4-L1 神秘過往
我們觀察了 ……
我們了解了……
我創(chuàng)作的是 ......
描述制作過程：我先……，再......，然后......
謝謝大家！
藝術(shù)鏈接
劇院:讓學(xué)生想象自己是其中一幅洞穴畫的創(chuàng)作者。讓他們寫一段簡短的對話，描述激勵他 們創(chuàng)作的靈感。然后在聽著對話的同時，讓學(xué)生找出合適的作品。
課后作業(yè)
用棕色的手工紙或者油畫棒為洞穴畫添加黑色的陰影，增加深度感。
Thanks

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