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小學三年級課后服務 視覺藝術修養課程 U3藝術,過去與現在-L2 作品重點 課件 (20張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學三年級課后服務 視覺藝術修養課程 U3藝術,過去與現在-L2 作品重點 課件 (20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
Emphasis
強調
回顧上一節課
肌理
第一階段
導入環節
色彩,肌理,形狀以及線條這些藝術元素幫你特別注意到一幅藝術作品的某一部分。它們讓這個部分成為重點。這件哥打藝術品的什么最吸引你的眼球?
這些圖片的什么最吸引你的眼球?
第二階段
授新環節
藝術問題
·《姆布盧》的哪個部分最先吸引到你?描述
藝術家是如何運用形體和線條突出臉部的?分析
肌理在這個設計中有怎樣的作用?解釋
雕像的哪個部分讓你覺得最充滿力量?為什么?評論
未知藝術家。哥打文化,非洲。《姆布盧》,日期不詳。木頭,銅,黃銅,高77英寸。私人藏品。

藝術背景
未知藝術家。哥打文化,非洲。《姆布盧》,日期不詳。木頭,銅,黃銅,高77英寸。私人藏品。

藝術和文化:哥打人十分尊敬他們的祖先。這個圣骨匣的形象由木頭制成,又在上面添加了一些金屬材料。這個雕像守護著他們祖先的骨頭,那些骨頭被捆在圣骨匣的基座。哥打人認為這些遺物可以給他們帶來力量和幫助。
藝術背景

走進藝術家:SusanStinsmuehlen-Amend(1948-)是馬里蘭州出生的玻璃藝術家。她是許多學校的客座藝術家和講師,也是德克薩斯州奧斯丁市復興玻璃公司的所有人和設計師。Stinsmuehlen-Amend的雕塑就是抽象藝術的典范。它沒有展現一種你認識的實物。相反地,它傳遞了一種情感、想法或是文化象征符號。
SusanStinsmuehlen-Amend。《巨人騎士,石油與風力》,1985。玻璃,金屬,顏料,木頭以及混合媒介。私人藏品。照片由藝術家提供。
藝術作品中最吸引你的部分被稱為“焦點”。《巨人騎士,石油與風力》的焦點是什么?藝術家運用了哪些藝術元素來創作作品重點的?
第三階段
創作環節
作業設計
你的好朋友就要過生日了,請你制作一個浮雕作為生日禮物送給他/她吧!
頭腦風暴
· 你會用什么形狀創作焦點?
你會運用什么元素制作浮雕?
你會在哪里用顏色凸顯焦點?
作品參考
作品參考
作品參考
作品參考
藝術鏈接
舞蹈:讓學生表演一段展現了三個不同焦點的舞蹈,比如兩組舞者圍繞著一個中心舞者旋轉。讓他們為班上同學表演舞蹈并討論他們是如何創作焦點的。

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