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小學(xué)三年級課后服務(wù) 視覺藝術(shù)修養(yǎng)課程 U2表達與藝術(shù)-L6 配色方案 課件 (18張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學(xué)三年級課后服務(wù) 視覺藝術(shù)修養(yǎng)課程 U2表達與藝術(shù)-L6 配色方案 課件 (18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
Color Schemes
配色方案
回顧上一節(jié)課
明暗
第一階段
導(dǎo)入環(huán)節(jié)
第二階段
授新環(huán)節(jié)
Henri Matisse
亨利·馬蒂斯
《紅色室內(nèi)景》,
1948。布面油畫
藝術(shù)問題
你在《紅色室內(nèi)景》中看到了哪些顏色?描述
這幅畫的顏色是單色的,類似的還是互補的?分析
如果馬蒂斯運用類似色而非互補色這幅畫會有怎樣的變化?解釋
馬蒂斯運用的顏色給你什么感覺 評論
Henri Matisse
亨利·馬蒂斯
藝術(shù)背景
走進藝術(shù)家:亨利 馬蒂斯(1869-1954)離開法學(xué)院,成為了一名畫家。他也探究雕塑、平面藝術(shù)和設(shè)計。他在晚年時開始運用剪紙而不是繼續(xù)繪畫。
《紅色室內(nèi)景》,1948。布面油畫
單色的配色方案展現(xiàn)了一種顏色的深淺組合。
類似色的配色方案展現(xiàn)了色環(huán)中相鄰的顏色。互補色的配色方案展現(xiàn)了色環(huán)中相對的顏色。

第三階段
創(chuàng)作環(huán)節(jié)
作業(yè)設(shè)計
給自己心目中的理想臥室設(shè)計一種配色方案。
頭腦風(fēng)暴
哪種顏色最能表達你自己?
你希望深色有多深,淺色有多淺?
你需要多少深淺不同的顏色來畫房間中的物品?

參考圖
參考圖
參考圖
作品參考
作品參考
藝術(shù)鏈接
舞蹈:請學(xué)生表演一段舞蹈。讓他們思考他們想要傳遞的情緒,并鼓勵他們?yōu)樽约旱奈璧阜x擇能表達這種情緒的單色配色方案。
Thanks!

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