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人美 版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第7課:我的書(shū)包》教學(xué)設(shè)計(jì)

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人美 版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第7課:我的書(shū)包》教學(xué)設(shè)計(jì)

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《我的書(shū)包》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1.了解書(shū)包的設(shè)計(jì)理念,設(shè)計(jì)的書(shū)包既要美觀也要實(shí)用;
2.觀察并分析書(shū)包各部分的特點(diǎn)和功能,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖畫(huà)法,設(shè)計(jì)一款美觀實(shí)用的書(shū)包;
3.培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊事物的好習(xí)慣,提高觀察和分析的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):觀察書(shū)包各部分的設(shè)計(jì)意圖及功能,能自己設(shè)計(jì)一款美觀實(shí)用的書(shū)包;
難點(diǎn):設(shè)計(jì)的書(shū)包要美觀實(shí)用。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、圖片
教學(xué)過(guò)程
激趣導(dǎo)入
1.師:同學(xué)們每天來(lái)學(xué)校都要帶的一樣?xùn)|西是什么呀? 生:課本、文具盒;
師:下面有同學(xué)小聲的說(shuō)書(shū)包,對(duì)了,那么如果你是一個(gè)書(shū)包設(shè)計(jì)師,你會(huì)如何來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的書(shū)包呢?現(xiàn)在,就跟老師一起走進(jìn)今天的課程《我的書(shū)包》。
2.出示課題:《我的書(shū)包》
直觀感知
1.師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的書(shū)包,同桌之間相互交換著摸一摸,感受一下告訴老師書(shū)包都有哪些材質(zhì)的?
生:布、棉、麻、皮革、塑料。
2.師:知道了書(shū)包的材質(zhì),再仔細(xì)觀察一下書(shū)包是由哪幾部分構(gòu)成的?
生:書(shū)包包體、包帶、側(cè)兜、拎繩。
3.師:那我們現(xiàn)在來(lái)著重感受一下側(cè)兜和包帶,根據(jù)他們的材質(zhì)來(lái)分析一下他們各有什么作用。
生:包帶材質(zhì)比較厚實(shí)、不容易斷、起到減壓的作用;側(cè)兜可以用來(lái)裝水、防止漏水。他們體現(xiàn)了書(shū)包具有實(shí)用性。
4.教師展示各種各樣書(shū)包圖片,總結(jié)書(shū)包具有美觀性。
三.具體分析
1.師:同學(xué)們可以同桌之間相互交換書(shū)包,通過(guò)觀察說(shuō)一說(shuō)你覺(jué)得哪部分最方便使用,哪部分需要改進(jìn)?
生:①他的書(shū)包內(nèi)部空間很大,但是提起來(lái)很重,可以書(shū)包底部加上輪子,上面裝上拉桿;②她的書(shū)包包帶很結(jié)實(shí),但是背久了感覺(jué)很累,可以改進(jìn)成帶按摩功能,不用插電。
2.展示課件中的學(xué)生作品,師:說(shuō)說(shuō)他們?cè)O(shè)計(jì)的書(shū)包和你們的書(shū)包有什么不同之處。(3分鐘小組討論)
3.如果你是個(gè)書(shū)包設(shè)計(jì)師,你會(huì)如何來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)書(shū)包?分別適合什么樣的人使用?有哪些實(shí)用功能?為什么這樣設(shè)計(jì)?(學(xué)生思考,舉手回答)
四.示范點(diǎn)撥
1.教師示范
①.確定好書(shū)包外形;
②.添加書(shū)包內(nèi)部裝飾;
③.標(biāo)注各部分裝置的功能及作用;
④.涂上顏色,完成作品。
2.
五.實(shí)踐展評(píng)
1.師:同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了,給大家20分鐘的時(shí)間,設(shè)計(jì)一個(gè)即方便使用又美觀的書(shū)包,并說(shuō)明書(shū)包各部分功能,特點(diǎn)等。
2.教師巡視輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生色彩搭配方面進(jìn)行指導(dǎo);讓學(xué)生將功能特點(diǎn)標(biāo)注清楚。
3.舉辦小小作品展,將學(xué)生作品展示在黑板上,學(xué)生舉手來(lái)說(shuō)你喜歡的書(shū)包哪一個(gè)以及它有哪些獨(dú)特的地方。
六.小結(jié)作業(yè)
師:通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都指導(dǎo)了書(shū)包的組成結(jié)構(gòu)有哪些?
生:書(shū)包包體,包帶,側(cè)兜,拎繩。
師:書(shū)包的作用有哪些呢?
生:美觀性、實(shí)用性。
師:看來(lái)大家今天這堂課學(xué)的非常認(rèn)真,藝術(shù)來(lái)源于生活而又高于生活,所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活中還有更多美好等著我們大家去發(fā)掘!

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