資源簡介

教學領域 設計應用 課時 1
課題 雪花的聯想
教學目標 1.知識與能力目標 自然界中的四季變化特點。通過雪，了解大自然的美。 2.過程與方法目標 培養學生大膽進行設計、繪畫、制作。 3.情感態度與價值觀目標 通過折、剪制作美麗的雪花，訓練學生靈巧的雙 手，激發學生創造美，熱愛美的情感
教學重點 學會用多種方法表現
教學難點 雪花的制作
教學用具 教學課件
教學環節 教師活動 學生活動 教學意圖
組織準備 檢查多媒體設備和了解學生準備材料情況，表揚準備充分的同學，準備上課。 把材料放在適當位置準備上課 培養學生自主學習意識
二、導入
導入 新課：
謎語導入：叫花不是花 美麗人人夸 花開不結果 遇熱它就化 導出課題：雪花的聯想
學生回答，教師歸納 由謎語激發學生的學習興趣
三、新授 講授新課：
1、請同學們欣賞圖片，感受雪花的純凈之美。
2、出示多種雪花圖片，讓學生觀察雪花的樣子，并請學生敘述一下相同點與不同點。
3、觀看視頻、演示制作方法：
⑴方形紙對折成三角形。
⑵用三角尺的60度角，折出一邊（分三個部分）
⑶再對折。
⑷在上面進行刻畫，剪成雪花的樣子。 學生觀察 學生跟做 提高學生的動手能力，分析能力
四、練習活動 布置作業 ：
1、布置學生剪制雪花。同學之間可以相互幫助。
2、將剪好的雪花粘貼上去。
完成作業 提高學生的動手能力
五、小結 課后拓展：可以制作雪花圖案的賀年卡，送給教師，同學，表達自己的心意。也可做成裝飾，美化我們的生活。 展示、拓展 欣賞
六、評價建議 將學生的作業 進行展評，強調積少成多， 人多力量大的合作精神。
七、課后反思

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