資源簡介

課題：《艷麗的大公雞》主備課人：
學習目標 1.了解冷暖色彩的基本知識，體會冷暖色對比的美感，并有目的的加以運用。2.通過對色彩知識的學習，培養學生的想象力和創造力。3.提高他們對色彩的興趣，同時培養學生觀察生活的意識和大膽表達自己對色彩感覺的能力，享受繪畫創作的樂趣，并學會運用色彩知識為生活服務。教學重點：了解冷暖色對比給人的感受，正確運用冷暖色，學習色彩的搭配，。教學難點：在創作中的運用正確冷暖色，注意顏色的規律性及隨意性和冷暖搭配。
導入新課 啟發談話：在美麗的農莊，生活著一群快樂的大公雞。每天清晨，它們早早起床叫醒人們，非常勤勞。請同學們認真觀察這些大公雞，看看它們的外形有哪些特征，姿態有什么不同特點？板書：外形 色彩 姿態 人們要為勤勞的大公雞召開一個表彰大會。現在請同學們拿起畫筆，讓更多的攻擊來參加這個盛會吧！請同學們用勾線筆，充滿畫紙勾畫一只姿態生動、可愛的大公雞。
自主學習合作交流形成質疑 學習過程 教師活動（點撥引導） 個性化設計（紅筆批注）
一、復習舊知識1.鞏固冷色知識。出示穿著冷色外衣的大公雞“冰冰”冰冰的外衣運用了哪些顏色？這些顏色可以統稱為什么色？板書 冷色2.鞏固暖色知識。出示穿著暖色外衣的大公雞“陽陽”陽陽的外衣運用了哪些顏色？這些顏色可以統稱為什么色？板書 暖色3.出示冷暖對比的大公雞。--“花花”花花外衣的色彩和另兩只比有什么不同呢？ 你能用一個詞語來形容一下嗎？ 為什么會產生這樣的感受？把冷色和暖色一起運用，色彩形成鮮明的對比，所以感覺色彩很艷麗。二、深入探究1.學習冷暖色的搭配方法。分析作品。出示農民畫《金雞展翅》。提問：這幅畫運用冷暖色搭配的方法繪制了一只色彩非常艷麗的大公雞。說一說作品運用了那些顏色，大公雞整體色彩搭配有什么規律。這幅作品運用了紅色與綠色、橙色與藍色、黃色與紫色，整體色彩搭配的規律：大公雞的主體部分是冷暖色穿插搭配，以冷色為主，外側以暖色為主。2.欣賞同學們的作品。說一說這些作品運用了哪些顏色，色彩是怎樣搭配的。
聚焦三點教師點撥 藝術實踐：用冷暖色對比的方法，大膽畫一只艷麗的大公雞。展評：看一看，誰畫的大公雞姿態生動可愛；比一比，哪只大公雞色彩更加艷麗，說說其中的小秘密。
拓展延伸 色彩在我們的生活中無處不在，有時它為我們帶來熱烈、溫暖，有時帶來涼爽、清新，有時充滿歡樂和喜慶…… 讓我們學會運用色彩裝點美好的生活！
板書設計
教學反思
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