資源簡介

(共28張PPT)
第一單元-第六課
暖色和冷色
藝術(shù)詞匯
情緒、暖色、冷色
第六課：暖色和冷色
課程目標(biāo)：
識(shí)別并描述藝術(shù)品中的冷色和暖色
描述、分析、解釋以及評價(jià)藝術(shù)作品
NVAS (K-4) #2 利用結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)
NVAS (K-4) #5 反思并評估他們及其他人的作品的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)
NVAS (K-4) #6 把視覺藝術(shù)和其他科目形成關(guān)聯(lián)
第六課：冷暖色表現(xiàn)
作業(yè)目標(biāo)：
在藝術(shù)作品中用冷色和暖色表達(dá)想法
用素描和繪畫創(chuàng)造情緒
評價(jià)自己和同齡人原創(chuàng)的藝術(shù)品
NVAS (K-4) #1 理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用藝術(shù)的媒介、技術(shù)和方法。
NVAS (K-4) #3 選擇并評價(jià)一系列的主題、符號和想法。
NVAS (K-4) #5 反思并評估他們及其他人的作品的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
藝術(shù)引導(dǎo)
Q：小朋友們，看一看，畫面中的這些人分別都有什么表情？
如果讓你來給它們的臉涂上顏色，你分別會(huì)選擇哪些顏色呢？
找出畫面中的蠟筆，給這些不同的表情涂上顏色。
備注：鼓勵(lì)他們充分利用顏色去展現(xiàn)每一種神情。然后，請學(xué)生說出自己用了哪種顏色。
冷色：紫色、藍(lán)色和綠色屬于冷色調(diào)。這些顏色通常被用來表現(xiàn)出冷靜，有時(shí)是悲傷的情緒。
暖色：許多黃色、橘色和紅色的暖色調(diào)。這些顏色通常備用來表現(xiàn)出開心的情緒。
藝術(shù)鑒賞
藝術(shù)家會(huì)用特定的顏色使人們感受到某種特別的情緒
藝術(shù)提問：
這幅圖畫要表達(dá)什么？（可能的回答：一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在廚房的飯桌上閱讀雜志，桌上的花瓶里有五顏六色的花兒）描述
在這件藝術(shù)作品中，首先映入你眼簾的物品或人物是什么？ （可能的回答：首先抓住我視線的是花瓶，因?yàn)檫@些花朵都好絢麗多姿、五彩斑斕。）分析
你認(rèn)為藝術(shù)家在這件藝術(shù)作品中為什么用暖色調(diào)呢？（可能的回答：她希望這件作品表現(xiàn)出一種快樂的感覺。）解釋
這件作品中，你最喜歡哪部分？ （答案多樣）評論
藝術(shù)家珍妮特·菲什的作品《喬納森和羅琳》表現(xiàn)出了開心的神情。
她用到了包括許多黃色、橘色和紅色的暖色調(diào)。紫色、藍(lán)色和綠色屬于冷色調(diào)。
這些顏色通常被用來表現(xiàn)出冷靜，有時(shí)是悲傷的情緒。
藝術(shù)背景：
珍妮特 菲什（1938—）生長在一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的家庭里。她的祖父是一名美國印象派畫家，她的爸爸是一名藝術(shù)歷史老師，她的媽媽是一名雕塑家和陶藝家。她從小就立愿要當(dāng)一名藝術(shù)家。她曾就讀于史密斯學(xué)院和耶魯大學(xué)，在校期間她學(xué)會(huì)了用抽象表現(xiàn)主義方式來給作品上色。然而，她后來轉(zhuǎn)而創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)主義作品。
藝術(shù)提問：
看一看，在這幅畫面中你看到了什么？
藝術(shù)家使用了哪些顏色進(jìn)行表現(xiàn)？
你認(rèn)為藝術(shù)家在這件藝術(shù)作品中為什么要使用冷色調(diào)？
在這件做中，你最喜歡哪個(gè)部分？
藝術(shù)延伸
想一想：
同一種場景，如果分別使用冷色或者暖色進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，會(huì)有怎樣的不同？
藝術(shù)發(fā)現(xiàn)：
在我們的生活中，都有哪些冷色和暖色的不同表現(xiàn)方式。
藝術(shù)創(chuàng)作
作業(yè)設(shè)計(jì)-書籍作品
以在附近找到的各種地方，如：家、學(xué)校、辦公室、商店和餐廳。然后和學(xué)生一起創(chuàng)作一幅教室壁畫、或小區(qū)模型。鼓勵(lì)學(xué)生用各種各樣的工具，如：蠟筆、水性馬克筆、顏料、圖畫用紙、織物碎片、牛奶盒、紙板盒。提醒他們使用暖色調(diào)和冷色調(diào)來表現(xiàn)情緒。
使用用教室中的物品來回顧暖色調(diào)和冷色調(diào)的知識(shí)。提醒學(xué)生藝術(shù)家常常在作品中用顏色來傳達(dá)感受。然后幫助他們進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，想出繪畫花園的構(gòu)思。提問:
你要畫哪種類型的花園？
你要畫的花園是陽光明媚的花園，還是烏云籠罩下的花園？
你要用哪些顏色來表現(xiàn)陽光燦爛的感覺，或者烏云密布的感覺？
你的藝術(shù)作品要表現(xiàn)哪種感覺？
作品參考
作品參考
作品參考
作品參考
作品參考
藝術(shù)評論及課后
作品評述與自我評價(jià)：
大家好，我叫 ......
我們今天學(xué)的是......
我們欣賞了......和......
我畫的是......
我的設(shè)計(jì)是......
描述制作過程：我先......，再......，然后......
謝謝！
學(xué)生完成以上活動(dòng)時(shí)，讓他們閱讀并回答像藝術(shù)家一樣思考部分的問題。（可能的回答：我用了暖色調(diào)使我畫的花園看起來陽光燦爛、充滿喜悅氣息。）
藝術(shù)鏈接：
劇院 想象大家身在一座花園里，讓學(xué)生扮演花朵。鼓勵(lì)他們用自己的肢體語言及面部表
情來表現(xiàn)他們的動(dòng)作和感受。讓他們表演以下情節(jié)：
· 從一顆花籽長成一朵花
· 在暴風(fēng)中盛開
· 歡迎蜜蜂和蝴蝶光臨花園
· 在盛夏中凋謝
· 得到澆灌
提問：你的角色和你所畫的圖有何相似之處？（都是花）他們有何不同之處？(我用肢體語言扮演我的角色，但是我畫的圖畫是用彩色蠟筆和紙制成的。)
Thanks!

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