資源簡介

西湖區(qū)2022上階段性學力評估
社會與歷史滿分100分
一、組合題（本部分共有1道題，共4分）
1.(4分)
(1)D(2)B
二、單選（本部分共有6道題，共12分）
2.(2分)B3.(2分)A4.(2分)B5.(2分)B6.(2分)A7.(2分)B
三、組合題（本部分共有1道題，共4分）
8.(4分)
(1)C(2)C
四、單選（本部分共有17道題，共34分）
9.(2分)B10.(2分)B11.(2分)C12.(2分)C13.(2分)A14.(2分)D15.(2分)D16.(2分)C
17.(2分)B18.(2分)C19.(2分)A20.(2分)C21.(2分)B22.(2分)C23.(2分)B24.(2分)C
25.(2分)D
五、解答題（本部分共有4道題，共46分）》
26.(12分)
(1)參考答案：如圖所示100米
(2)參考答案：盆地，山谷，山脊，山頂
(3)參考答案：1：1000000(1/1000000)，如圖所示
0
10000米
。10千米
(4)參考答案：甲
(5)參考答案：指向標，東北西南
27.(12分)
(1)參考答案：南美洲，大西洋，低緯
(2)參考答案：23.5°N,70°W,西半球
(③)參考答案：安第斯山脈，自西向東，熱帶雨林氣候，，巴西高原
(4)參考答案：夏季高溫多雨，冬季低溫少雨
28.(11分)
()參考答案：北京人：河姆渡人：春秋時期。
(2)參考答案：甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，在文字發(fā)
展史上承上啟下，是漢字發(fā)展的關鍵形態(tài)。
(3)參考答案：儒家：創(chuàng)辦私學：主張以德治國。
(4)參考答案：儒家的以德治國，法家的依法治國，墨家的愛好和平
29.（11分)
新步新悅步新步新步新步新步新步第頂
()參考答案：重用人才：發(fā)展生產(chǎn)；改革內(nèi)政：訓練軍隊：以”尊王攘夷“為旗號；通過改
革富國強兵
(2)參考答案：方面：經(jīng)濟方面；內(nèi)容：廢除井田制，允許土地自由買賣，影響：促進封建
經(jīng)濟的發(fā)展
(③)參考答案：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為
以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。
(④)參考答案：改革是興利除弊、振興國家的重要手段：要進行改革
新悅步新代步新伐步新伐步新伐步新化步新化步第2項
步新悅步新伐步新伐步新悅步新伐步新儀步新悅(
初一
)西湖區(qū)2022上階段性學力評估
社會與歷史 滿分100分
一 、組合題(本部分共有1道題 ， 共4分)
1 . (4分)讀下圖某社區(qū)平面圖， 回答1— 2題。
(1). (2分)選擇的正確定向法，判斷初中在醫(yī)院的
A. 西北方 B. 正南方 C. 正西方 D. 東北方
(2). (2分)從圖中我們能直接觀察到的社區(qū)功能有
A. 政治功能、文化功能 B. 經(jīng)濟功能、文化功能 C. 管理功能、文化功能
D. 管理功能、經(jīng)濟功能
二 、單選(本部分共有6道題 ， 共12分)
2 . (2分)學校閱覽室里貼有四張圖幅相同的地圖，按比例尺由大到小排列的選項是
①學校平面圖 ②中國地圖 ③浙江地圖 ④杭州地圖
A. ①②③④ B. ①④③② C. ②①③④ D. ②③④①
3 . (2分)如下圖所示，我國東南沿海廈門、汕頭一帶及臺灣的騎樓，往往從二樓起向街心方向延伸到人行道 上 。從環(huán)境角度考慮這樣建造的主要目的是
A. 便于行人遮陽、避雨
B. 節(jié)省材料， 降低建造成本
C. 體現(xiàn)當?shù)氐拿褡逄厣?br/>D. 使房屋建筑有層次感，體現(xiàn)建筑美觀
4 . (2分)見下圖， 甲圖中的A在乙圖中B的
第1頁
(
D
) (
B
)
A. 西北方 B. 正北方 C. 正南方 D. 西南方
5 . (2分)下列大陸屬于東臨印度洋，西臨大西洋的是
(
.
) (
C
).
(
.
) (
A
).
6 . (2分)如下圖是“亞歐大陸地區(qū)傳統(tǒng)民居的墻壁厚度示意圖” ，產(chǎn)生這種變的原因是
A. 氣溫的差異 B. 降水的差異 C. 經(jīng)濟的差異 D. 宗教信仰的差異
7 . (2分)世界人口分布是不均勻的，但又具有一定規(guī)律性 。據(jù)甲、乙兩圖分析，世界人口主要分布在
①北半球的中低緯度地區(qū) ②南半球的中低緯度地區(qū)
③海拔200-500米的丘陵地區(qū) ④海拔200米以下的平原地區(qū)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
三 、組合題(本部分共有1道題 ， 共4分)
8 . (4分)“海希輪”號國際集裝箱班輪主要來往于浙江寧波舟山港與埃及塞得港，途經(jīng)新加坡、馬來西亞、沙 特阿拉伯等“一帶一路”沿線國家 。閱讀地圖， 回答1— 2題。
(1). (2分)圖中“海希輪”航線經(jīng)過的①②③④分別對應正確的是
A. ①南海 ②白令海峽 ③印度洋 ④巴拿馬運河
B. ①東海 ②馬六甲海峽 ③印度洋 ④直布羅陀海峽
第2頁
C. ①太平洋 ②馬六甲海峽 ③印度洋 ④蘇伊士運河
D. ①太平洋 ②德雷克海峽 ③印度洋 ④蘇伊士運河
(2). (2分)“海希號”班輪途徑⑤處發(fā)現(xiàn)，此處居民的主要人種和信奉的宗教是
A. 黃色人種，伊斯蘭教 B. 黑色人種，基督教 C. 白色人種，伊斯蘭教
D. 混血人種，猶太教
四 、單選(本部分共有17道題 ， 共34分)
9 . (2分)下列說法能正確體現(xiàn)人類與海洋之間密切關系的是
①海洋為人類提供不可缺少的淡水資源
②海洋為人類提供漁鹽之利、能量之源
③人類是海洋的主宰，可以隨意利用海洋資源
④人類開辟海上交通航線促進了相互交流
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10 . (2分)斯里蘭卡被譽為“印度洋上的明珠” ，所產(chǎn)紅茶世界著名 。讀圖，關于斯里蘭卡的描述正確的是
① 位于東南亞，屬于熱帶
② 屬于發(fā)展中國家
③ 河流都發(fā)源于中部，呈放射狀分布
④ 地勢中間低、四周高
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
11 . (2分)下列圖中陰影區(qū)域位于西半球、北半球的是
A. B. C. D.
12 . (2分)關于領土的說法，正確的是
A. 領土是指國界范圍的陸地
B. 領土包括領陸、領水和領海
C. 一個國家的領土神圣不可侵犯
D. 領土一般不包括島嶼與群島
13 . (2分)在模仿北京人生活情景劇的演出活動中，符合史實的情節(jié)包括
①燒烤食物 ②用粗糙的石器砸堅果 ③制作陶器 ④縫制獸皮
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
14 . (2分)下列圖片中能反映出我國黃河流域半坡聚落原始居民文化特征的是
第3頁
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
15 . (2分)下面對古代傳說與歷史事實的聯(lián)系敘述正確的是
A. 遠古傳說是完全不可信的
B. 我們可以完全信賴遠古傳說
C. 歷史事實是在遠古傳說的基礎上提煉出來的
D. 遠古傳說有夸張，但也蘊藏著比較可靠的歷史資料
16 . (2分)作為四大文明古國之一 的中國，有著悠久的農(nóng)業(yè)文明發(fā)展史 。中國的農(nóng)業(yè)起源于距10000 年左右的新 石器時代早期 。原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展，使人類由“穴居”時代步入“定居”時代 。下列哪些現(xiàn)象是原始農(nóng)業(yè)興 起和發(fā)展的標志
①種植粟和水稻 ②飼養(yǎng)豬狗等家畜 ③原始聚落的出現(xiàn) ④火的使用
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
17 . (2分) 《禮記 ·禮運》記載：“大道之行也，天下為公……今大道既隱，天下為家……”材料反映了
A. 禪讓制開始出現(xiàn) B. 世襲制開始代替禪讓制 C. 分封制開始出現(xiàn)
D. 分封制開始代替禪讓制
18 . (2分)制作年代尺，可以幫助我們更有效地學習歷史 。圖中“？ ”處應填入的內(nèi)容是
A. 炎黃大戰(zhàn) B. 盤庚遷殷 C. 武王伐紂 D. 平王東遷
19 . (2分)著名學者夏鼐說：“商代文化實在是一個燦爛的文明……”燦爛的文明包括
①青銅制作工藝高超 ②創(chuàng)造了比較成熟的文字
③廣泛應用牛耕技術(shù) ④出現(xiàn)了世界上最早的紙
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
20 . (2分)古代重慶是巴族的主要活動地，在已發(fā)現(xiàn)的春秋戰(zhàn)國時期的巴人墓中出土了精美的劍、矛、鉞、戈等 巴式銅兵器 。 由此可推斷當時的巴族
A. 有較發(fā)達的稻作農(nóng)業(yè) B. “武舞”與“跳歌”并存 C. 掌握了金屬冶鑄技術(shù)
D. 尚處于氏族部落階段
21 . (2分)生產(chǎn)工具的改進是人類文明不斷進步的重要標志 。將下列工具按其出現(xiàn)時間的先后順序排列，正確的 是
第4頁
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④
22 . (2分)夏朝筑有以城墻和護城河作為防護的城堡和大型宮殿，并且組建軍隊，制定刑法，設置監(jiān)獄，建立國 家政權(quán)機構(gòu) 。這標志著
A. 中央集權(quán)制度建立
B. 夏朝成為當時世界上最大的國家
C. 中國早期國家的形成
D. 統(tǒng)一 的多民族國家形成
23 . (2分)四川某地二王廟的大殿有一副對聯(lián)：“六字炳千秋，十四縣民命食天，盡是此公賜與； 萬流歸一匯， 八百里青城沃野，都從太守得來 。”人們贊譽“此公”是因為
A. 三過家門而不入 B. 修筑都江堰 C. 獎勵耕戰(zhàn) D. 治理黃河水患
24 . (2分)一位班主任在談班級管理心得時說道：“班級管理如烹小鮮，應該無為而治， 同時要強化德育教育， 讓學生懂得仁愛 。”他的管理理念中蘊含著春秋戰(zhàn)國時期哪些思想學派的主張
A. 儒家 法家 B. 道家 兵家 C. 道家 儒家 D. 墨家 儒家
25 . (2分)在學校開展的關于春秋戰(zhàn)國時期歷史的研究性學習活動中， 同學們擬定了如下研究題目，其中不符合 史實的是
A. 《孔子辦學：譜寫古代教育新篇章》 B. 《諸子百家：筑就中華民族的精神》
C. 《鐵犁牛耕： 一場靜悄悄的革命》 D. 《春秋爭霸：周天子權(quán)威日盛》
五 、解答題(本部分共有4道題 ， 共46分)
26 . (12分)讀“我國某地等高線地形圖 (單位：米) ”，完成下列問題。
(1). (2分)將圖中200米等高線補充完整 。該等高線地形圖的等高距為___________________ 。 (2). (4分)圖中A區(qū)域的地形類型是___________，寫出圖中字母代表的相應山體部位的名稱：B___________， D___________，E___________。
(3). (2分)若測得BC圖上直線距離為3厘米，實地距離為30千米，則該圖的數(shù)字比例尺為___________ 。 該圖比例
尺用線段可表示為___________。
(4). (1分)甲、乙兩幅地形剖面圖中，最能反映沿BC線地勢起伏狀況的是 。
第5頁
(5). (3分)該等高線地形圖的方向判讀應采用 定向法，河流①的流向大致是自 向 。
27 . (12分)巴西是世界面積第5大國，世界第7大經(jīng)濟體，全球發(fā)展最快的國家之一 。讀圖， 回答問題。
(1). (3分)巴西位于A 洲，瀕臨B 大洋，屬于 帶 (緯度帶) 。
(2). (3分)圖中C點的經(jīng)緯度 ，屬于 (填東、西半球) 。
(3). (4分)圖中D河流發(fā)源于 山脈，流向為 ，所屬①的氣候類型 是 ， 圖中②所屬的地形區(qū)是 。
(4). (2分)圖中③氣候與我國杭州氣候類型一致，氣候特點是 。
28 . (11分)中華民族是一個有著五千年悠久歷史的文明古國，為子孫后代留下了極其珍貴的歷史文化遺產(chǎn) 。請 你與同學一起探究我國古代文明的發(fā)展。
(1). (3分)
結(jié)合所學，指出圖一、圖二分別是哪個原始居民使用的生產(chǎn)工具？ 圖三這一生產(chǎn)工具開始出現(xiàn)于何時？
(2). (2分)【燦爛的文明】
材料一： 甲骨文， 又稱“契文”“甲骨 卜辭”或“龜甲獸骨文” ，主要指中國商朝后期 (公元前14世紀一公元前 11世紀) 王室用于占 卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字，殷商滅亡周朝興起之后， 甲骨文還延續(xù)使用了一段時 期，是中國已知最早的成體系的文字形式， 它上承原始刻繪符號，下啟青銅銘文，是漢字發(fā)展的關鍵形態(tài)。
根據(jù)材料一，概括甲骨文在中國文字發(fā)展史上的地位。
(3). (4分)【思想的活躍】
材料二： (他) 因抱改革天下之宏愿，故政治活動之外更注意于教育，開中國史上民間自由講學之第一聲。
——錢穆《國史大綱》
材料三：各家學派的代表聚眾講學，研討學術(shù)，著書立說 。他們提出各種政治主張和治國方略，希望用自 己的學 說解決社會問題， 學派之間展開激烈的辯論，相互抨擊， 同時互相影響，取長補短。
——《中國歷史》
材料二中的“他”是哪一思想學派的創(chuàng)始人？其中與“開中國史上民間自由講學之第一聲”相關的教育舉措是什 么？在“政治活動”中他提出怎樣的政治主張？
第6頁
(4). (2分)結(jié)合所學知識，請你例舉材料三中“政治主張和治國方略”對后世的影響。
29 . (11分)改革是興利除弊、振興國家的重要手段 。 閱讀材料， 回答問題。
(1). (4分) 請從材料一 中歸納出齊桓公和晉文公稱霸的共同原因。
(2). (3分) 材料二 商鞅頒布變法令規(guī)定：廢除土地國有制，全面實行土地私有制，土地可以自由買賣 。這 就破壞了奴隸制的生產(chǎn)關系，促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展。
——《中國通史》
材料二反映了商鞅變法在哪一方面的什么內(nèi)容？產(chǎn)生了什么影響？
(3). (3分) 結(jié)合所學知識及材料三，分析商鞅變法與秦統(tǒng)一有什么聯(lián)系？
(4). (1分)綜合上述材料及所學知識，談談春秋戰(zhàn)國時期各國變法對我們今天的啟示。
第7頁

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