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人美 版三年級美術(shù)上冊(北京)《4. 吹塑紙版畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

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  1. 二一教育資源

人美 版三年級美術(shù)上冊(北京)《4. 吹塑紙版畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

資源簡介

人美版 三年級上冊
《吹塑紙版畫》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
知識技能:了解版畫的特點(diǎn),清除吹塑紙版畫的制作步驟,掌握制版方法。
過程與方法: 通過欣賞,對比,演示,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)吹塑紙版畫的制作方法。
情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫的興趣,培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):了解吹塑紙?zhí)攸c(diǎn),掌握吹塑紙版畫的制作過程。
教學(xué)重點(diǎn):吹塑紙版畫制作過程中的技巧掌握(制版力度,印制過程中的水分干濕,色彩的選擇)
教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生:吹塑紙,膠帶,水粉用具,粗頭木桿鉛筆,
教師:范畫,教學(xué)課件,展示用畫框
教學(xué)過程:
一 游戲?qū)?br/>考眼力
1 在上課之前我們先做個考眼力的小游戲好不好?
請你仔細(xì)觀察這四幅圖有什么相同之處和不同之處?
2你們觀察的真仔細(xì),同樣的內(nèi)容可以被表現(xiàn)成不同的顏色,你們知道這是什么藝術(shù)形式嗎?
3這種藝術(shù)形式叫版畫
出示課題—版畫
二新課講授
了解版畫相關(guān)知識
1出示版畫定義提問:說到版畫,你們對版畫的相關(guān)知識有所了解嗎?
2快和老師一起來看一看吧。通過視頻了解版畫歷史,起源,分類等知識。
(出示版畫介紹視頻)
【設(shè)計(jì)意圖】:通過視頻學(xué)習(xí),讓學(xué)生更直觀地了解版畫的知識
吹塑紙版畫準(zhǔn)備材料及吹塑紙相關(guān)知識介紹
1我們通過了一個小食品了解了很多關(guān)于板畫的知識,今天我們要用吹塑紙制作板畫,請你們來摸一摸,看一看老師課前給你們的吹塑紙。體驗(yàn)一下吹塑紙有什么特點(diǎn)?
2讓我們通過一個小視頻來了解一下吹塑紙的特點(diǎn)。
【設(shè)計(jì)意圖】:設(shè)計(jì)意圖:初步了解吹塑紙,明確學(xué)習(xí)主題。
3欣賞不同題材的吹塑紙版畫
【設(shè)計(jì)意圖】:了解版畫題材,為學(xué)生創(chuàng)作做準(zhǔn)備
(三)探究吹塑紙版畫制作過程
1 探究制作吹塑紙版畫步驟
請同學(xué)們看圖片分析探究制作一幅吹塑紙版畫都分哪幾步?
【設(shè)計(jì)意圖】:學(xué)生通過觀察探究在腦海里形成明確的思路,為接下來的方法研究和具體創(chuàng)作做鋪墊。
(2)解決刻板難點(diǎn)
這兩張刻好的版有什么不同?
你們認(rèn)為那種方法印出來的版畫效果最好?讓同學(xué)以游戲的方式小組嘗試,得出結(jié)論。教師總結(jié):刻板的時(shí)候應(yīng)該把花紋刻得深一點(diǎn),但不能刻透。
【設(shè)計(jì)意圖】:設(shè)計(jì)意圖:為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,自主探究發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
(3)解決上色難點(diǎn)
同樣是使用花紋較深的板子進(jìn)行拓印的,為什么還出現(xiàn)了這種問題?
顏料太厚重,刷顏料的時(shí)候沒有避開花紋,顏料加水太多
總結(jié):上色時(shí)候要注意控制水分的多少。
教師示范
1起稿刻板時(shí)候注意線條要有深度,但不要把板子刻透。
2用膠條將刻好的板子與卡紙固定,這樣才不會移動位置,也便于翻頁。
3用水粉在制作好的板子上局部上色,把卡紙蓋在板子上輕輕的按壓。注意每次刷的顏料面積不宜過多。分幾次印制效果最好。印完了再檢查一遍,哪塊印的不好可以在補(bǔ)刷一下顏料反復(fù)印一遍。
(四)學(xué)生實(shí)踐
1找不足
這些作品有什么不足之處?線條太碎 色彩單調(diào)
2欣賞學(xué)生作品
3學(xué)生實(shí)踐
(1)提出作業(yè)要求
(2)創(chuàng)設(shè)創(chuàng)作情景
【設(shè)計(jì)意圖】:提高學(xué)生表達(dá)能力,增加自信心,培養(yǎng)對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
評價(jià)
挑選你最喜歡的一幅作品說說為什么。請最優(yōu)秀作品獲得者談?wù)勈侨绾蝿?chuàng)作的。
拓展
欣賞版畫在生活中的應(yīng)用
【設(shè)計(jì)意圖】:設(shè)計(jì)意圖:通過欣賞版畫在生活中的應(yīng)用,讓學(xué)生了解美來源于生活并為生活服務(wù)。

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