資源簡介

一張奇特的臉
教學目標
1、知識與技能
知識：了解藝術作品運用寫實、夸張和變形的創作手法對臉部進行塑造表現的方法。
技能：運用多種泥泥塑技法制作奇特的臉。
2、過程與方法
在欣賞感受、觀察分析中發現形象各異的臉的特征和藝術魅力，在體驗探究活動中運用多種藝術手法進行創新表現。
3、情感、態度和價值觀
感受藝術作品生動奇特的美感，激發學生大膽創新的積極性，體驗泥塑造型的樂趣。
教學重點
觀察分析藝術作品中五官、表情、臉形的獨特造型，運用夸張和變形等藝術手法制作奇特的臉。
教學難點
臉部形象變化豐富、特點突出。
教學準備
教學課件、橡皮泥
教學過程
一、欣賞探究奇特，提示課題
課件出示古埃及圖坦卡蒙鑫面具、就劇臉譜、貴州面具，學生欣賞。
這些臉和我們普通的臉有什么不同？（從造型、色彩、裝飾三方面欣賞）
誰能用一個詞說一說這是怎樣的臉？
揭示并板書課題《一張奇特的臉》
二、小組探究
1、這幾張臉是怎樣人造型、色彩、裝飾這三方面表現奇特的？
造型：夸張、變形
色彩：鮮艷、豐富
裝飾：精美
2、表演奇特
你能將自己的臉變成一張奇特的臉嗎？（請兩名學生表演，其他同學看后說說奇特之處）
三、欣賞學生作品（教材第41頁），習得技法
1、這些作品是用什么材料制成的？
2、你最喜歡哪一幅作品，為什么？
3、這些同學在制作的過程中用了哪些泥塑的技法？
4、猜一猜，在制作一張奇特的臉時，方法是怎樣的？先做的什么，然后做什么？
四、學生創作
1、想一想在哪些地方進行夸張變形，說一說
2、學生創作一張奇特的臉，要求：造型夸張、色彩豐富、裝飾精美
3、為自己的作品起一個合適的名字。
五、作品展示
向同學介紹自己的作品
六、拓展
鼓勵學生用不同的材料和方法創作一張奇特的臉。
板書：
一張奇特的臉
造型：夸張變形
色彩：鮮艷豐富
裝飾：精美

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