資源簡介

(共11張PPT)
蓮 蓬
課題導入：
蓮蓬是荷花的蓮房，初夏時的荷花在綠綠的荷葉中絢麗的盛開，蓮蓬只是荷花的花心，嬌小嫩黃，藏于美麗繁榮的花瓣之中。當盛夏之后，荷花的花瓣漸漸脫落，便會變成一只只碧綠的蓮蓬。
小朋友們可不能小看這小小的蓮蓬哦！它可是有很大的藥用價值呢！蓮蓬的蓮房煮茶可預防糖尿病，曬干取出種子的蓮蓬，熬湯加冰糖喝，有散瘀作用。不僅如此，從蓮蓬里取出的蓮子蓮子、蓮蕊也都是良好的中藥呢！
教學對象：
教學材料：宣紙、毛筆、國畫顏料、墨汁、調色盤、水桶、毛氈、圍裙、抹布等
教學目的：
1、讓孩子了解蓮蓬的生長過程與一些相關知識。
2、學習蓮蓬的基本畫法。
3、讓學生了解荷葉、荷花、蓮藕、蓮蓬、蓮子之間的相互關系，分析蓮蓬的形態特征。
教學重點：
1、畫面中蓮蓬的走向既統一又要有變化。
2、注意區分蓮蓬各部分結構的墨色變化。
3、畫面構圖的合理搭配。
4、蓮蓬構圖活潑，畫面飽滿，蓮蓬姿態變化要豐富。
知識點
色墨交融
知識點 二：
真實圖片欣賞
真實圖片欣賞
欣賞與討論
1、蓮蓬是什么樣子的？由哪些部分構成？
2、蓮蓬可以搭配哪些物體入畫呢？
3、可以用到哪些顏色完成這幅畫呢？
學生作品欣賞
創作提示
1.注意區分蓮蓬各部分結構的墨色變化，不可一種墨色畫到底；
2、蓮蓬的走向既統一又要有變化；
3、畫面中的蓮蓬要飽滿，姿態變化多樣；
4、畫面中的蓮蓬數量不能少于7枝。
大師作品欣賞
本課以傳統語言為基調，旨在啟發孩子創作出新的造型語言，色墨交融，虛實相生，大膽灑脫的筆觸賦予了傳統水墨新的活力，對孩子來說，作畫無需遵從物體在自然光照下所呈現的色彩面貌，根據心境和畫境的需要才是最重要的，他們自身的個性也在自由的世界里得到張揚。
除了蓮蓬以外，課后查閱荷花、蓮藕、荷葉、蓮子等相關知識。并進行創作一幅以《荷塘》為主題的繪畫！
課題延伸：

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