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(共17張PPT)
《顧人顏面 學會委婉表達》
第
三
課
國學經典小故事
壹
悟“理”
貳
談身邊事
叁
提取關鍵字
肆
課后作業
肆
壹
國學經典小故事
1、在平時的生活中，你有沒有被
人逼著做過你不想做的事呢？
2、當遇到這種情況的時候你會怎樣拒絕呢？
名
其
所
欲
，
行
其
所
善
齊景公在位時期，有一年雪下了三天還不
停歇。景公披了一件貴重的狐白皮袍，坐
在廳堂旁邊的臺階上看雪。晏子入見景公,
在他身旁站了好一會兒。
景公說：“這天氣真怪,下了三天雪,卻不
怎么寒冷。”晏子接著說：“天真的不寒
冷嗎？”景公笑了，怪晏子不相信。
晏子說：“我聽說古代賢德的君主，自己
飽食了，同時惦念著有人在挨餓；自己穿
暖了，同時惦念著有人在挨凍；自己安逸
了，同時惦念著有人在勞累。現在君主您
卻不這么想。”
景公聽了說：“你說得對，我受教了。”
于是，景公就下令打開府庫拿出皮襖，打
開糧倉撥出糧食，發放給那些受凍挨餓的
人。故后有孔子云：“晏子能名其所欲，
景公能行其所善也”
問題來啦！！！
壹
貳
叁
晏子和齊景公對話時用
到了什么樣的技巧呢？
當時的天氣是什么樣的？
從哪里體現出來的？
故事中出現了幾個人物呢？
分別是誰呢？
貳
悟“理”
1、明其所欲，行其所善：清楚明白得闡明自己想表達的建議，并 使聽者心情愉悅得接受和行動
2、勸誡對方，不要用直白語言，婉轉表達意思，更能讓人明白， 并且實施。
3、說話處事，都要學會換位思考。相互幫助，才能結交知心朋友。
叁
談身邊事
大家好，我是聰明炫酷，無人能比，帥氣逼人的小帥虎，我要給大家分享一下我遇到的一件事情:大熊是班級的體育課代表。人高馬大，體格壯碩，每次體育考試都是一馬當先，沖過終點，領先第二名好遠好遠。雖說體育成績好，但大熊在班級的人緣卻差到了極點。
又是一次1000米跑步測試，大熊不出意外，又一次在領先第二名很遠的情況下，沖過了終點。等所有人都完成測試后，大熊在班級里大聲說：“你們也太慢了，1000米就跑沒力了。”聽到大熊的話大家都偏過頭去。大熊又得意洋洋的跑到體育老師身邊說：“老師，下次我們可不可以跑遠一點，我還沒怎么用力，就已經到終點了，根本不能發揮出我的實力。”
體育老師抬頭看了一眼得意的大熊說：“大熊，我看的出來班級里的同學并不是很喜歡你，你覺得這是為什么呢？”
“是因為他們嫉妒我的天賦！嫉妒我跑的快，所以不喜歡和我玩。”
老師又說：“我們班的李競同學，他的語文成績特別好，在他的幫助下，他的同桌這次也獲得了全市作文比賽一等獎。王西同學在演講方面很有天賦，這次他的好朋友在他的幫助下，雙雙獲得了校園才藝大賽的金獎。他們通過相互幫助，都能結交到好朋友，而你呢？
大熊聽完老師的話后，思索了片刻，然后彎腰鞠躬說：“老師，我明白您想告訴我的道理了，謝謝老師。”然后轉頭說：“大家對不起，是我太高傲了，我不應該因為自己跑的快而和大家炫耀，也不應該嘲諷同學們，從今天開始，我會每天和大家一起鍛煉，把我跑的快的秘訣告訴大家，讓大家每一個人都能和我跑的一樣快！”
聽到大熊的話，老師也露出了欣慰的笑容。
為什么班里的同學們都不喜歡大熊呢？
問題又來啦！！！
如果你是大熊的朋友你會怎么幫助他呢？
你的身邊有沒有這樣的朋友呢？
肆
虎寶貝提取關鍵字
寒冷
相信
賢德
安逸
勞累
請輸入標題
《明其所欲》 國學經典
關鍵詞語 謹記心間
(寒冷 相信 賢德 安逸 勞累)
百字百詞 皆有根源
情商口才 淵源流傳
各位音樂家，小手拍起來
課
后
作
業
伍
今天我們學習了《明其所欲，行其所善》的故事，給我們分享了幾個道理：
1.明其所欲，行其所善：清楚明白得闡明自己想
表達的建議，并使聽者心情愉悅得接受和行動
2、勸誡對方，不要用直白語言，婉轉表達意思，更能讓人明白，并且實施。
3、說話處事，都要學會換位思考。
相互幫助，才能結交知心朋友。第三課 《顧人顏面 學會委婉表達》
一、講國學經典小故事
齊景公在位時期，有一年雪下了三天還不停歇。景公披了一件貴重的狐白皮袍，坐在廳堂旁邊的臺階上看雪。晏子入見景公,在他身旁站了好一會兒。
景公說：“這天氣真怪,下了三天雪,卻不怎么寒冷。”晏子接著說：“天真的不寒冷嗎？”景公笑了，怪晏子不相信。
晏子說：“我聽說古代賢德的君主，自己飽食了，同時惦念著有人在挨餓；自己穿暖了，同時惦念著有人在挨凍；自己安逸了，同時惦念著有人在勞累。現在君主您卻不這么想。”
景公聽了說：“你說得對，我受教了。”于是，景公就下令打開府庫拿出皮襖，打開糧倉撥出糧食，發放給那些受凍挨餓的人。故后有孔子云：“晏子能名其所欲，景公能行其所善也”
二、悟“理”
1、明其所欲，行其所善：清楚明白得闡明自己想表達的建議，并使聽者心情愉悅得接受和行動
2、勸誡對方，不要用直白語言，婉轉表達意思，更能讓人明白，并且實施。
3、說話處事，都要學會換位思考。相互幫助，才能結交知心朋友。
談身邊事
大家好，我是聰明炫酷，無人能比，帥氣逼人的小帥，我要給大家分享一下我遇到的一件事情:大熊是班級的體育課代表。人高馬大，體格壯碩，每次體育考試都是一馬當先，沖過終點，領先第二名好遠好遠。雖說體育成績好，但大熊在班級的人緣卻差到了極點。
又是一次1000米跑步測試，大熊不出意外，又一次在領先第二名很遠的情況下，沖過了終點。等所有人都完成測試后，大熊在班級里大聲說：“你們也太慢了，1000米就跑沒力了。”聽到大熊的話大家都偏過頭去。大熊又得意洋洋的跑到體育老師身邊說：“老師，下次我們可不可以跑遠一點，我還沒怎么用力，就已經到終點了，根本不能發揮出我的實力。”
體育老師抬頭看了一眼得意的大熊說：“大熊，我看的出來班級里的同學并不是很喜歡你，你覺得這是為什么呢？”
“是因為他們嫉妒我的天賦！嫉妒我跑的快，所以不喜歡和我玩。”
老師又說：“我們班的李競同學，他的語文成績特別好，在他的幫助下，他的同桌這次也獲得了全市作文比賽一等獎。王西同學在演講方面很有天賦，這次他的好朋友在他的幫助下，雙雙獲得了校園才藝大賽的金獎。他們通過相互幫助，都能結交到好朋友，而你呢？
大熊聽完老師的話后，思索了片刻，然后彎腰鞠躬說：“老師，我明白您想告訴我的道理了，謝謝老師。”然后轉頭說：“大家對不起，是我太高傲了，我不應該因為自己跑的快而和大家炫耀，也不應該嘲諷同學們，從今天開始，我會每天和大家一起鍛煉，把我跑的快的秘訣告訴大家，讓大家每一個人都能和我跑的一樣快！”
聽到大熊的話，老師也露出了欣慰的笑容。
虎寶貝提取關鍵字
寒冷 相信 賢德 安逸 勞累
《明其所欲》 國學經典
關鍵詞語 謹記心間
(寒冷 相信 賢德 安逸 勞累)
百字百詞 皆有根源
情商口才 淵源流傳
課后作業
今天我們學習了《明其所欲，行其所善》的故事，給我們分享了幾個道理：
1.明其所欲，行其所善：清楚明白得闡明自己想表達的建議，并使聽者心情愉悅得接受和行動
2、勸誡對方，不要用直白語言，婉轉表達意思，更能讓人明白，并且實施。
3、說話處事，都要學會換位思考。相互幫助，才能結交知心朋友。

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