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小學高年級課后服務:情商與口才培養 第九課《如何接受別人的批評?》(教案+課件共19張PPT)

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小學高年級課后服務:情商與口才培養 第九課《如何接受別人的批評?》(教案+課件共19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
《如何接受別人的批評?》



講國學經典
談身邊事
提取關鍵字

悟“理”




課后作業

講國學經典
課前小問題
01.
大家知道“人非圣賢,孰能無過”的意思嗎?
02.
“以人為鏡,可以明得失。”這句話出自誰呢
03.
有誰可以講一講唐太宗的故事呢?他與魏征的故事呢?
04.
這個故事發生了什么事呢?
講國學經典
唐太宗是一個文武雙全,英明蓋世的能人,但人非圣賢,孰能無過。在他身邊有兩位監督他言行的“明鏡”:一為長孫皇后,另一位乃忠義賢良的魏征。皇上一有過錯,他們立即會巧妙地指出。據《貞觀政要》一書所載:唐太宗喜歡一只小鷂子,一日正在玩鳥,魏征來了,太宗怕魏征指責自己,趕快把小鳥藏到懷中。魏征假裝沒看到,故意留下來與他商談國家大事。
講國學經典
太宗心里雖為鳥著急,卻也怕暴露,因為他信任、敬畏魏征。等魏征走后,太宗取出懷里心愛的小鳥一看,早已命歸黃泉了。于是傷心地回到后宮,大發雷霆說:“我非殺掉這個田舍翁不可!”皇后聞之,問明原委,立刻穿上大禮服向太宗行禮道賀:“恭喜陛下,賀喜陛下!唐朝有魏征這樣的好臣子,又有您這樣的好皇帝,這是有史以來沒有過的好現象,國家興盛指日可待。”故使太宗漸漸平息了怒氣。
  唐太宗就“以人為鏡”常觀察自己,真正做到了勇于改過、從善如流。后來魏征死了,唐太宗惋惜地說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。而今魏征不在了,朕就少了一面鏡子。”
時間
地點
人物
經過
道理
思路分析

悟“理”



悟“理”
能得旁人監督、提醒、指出自己的過失是相當重要的,我們要學會通過他人的批評來正確的認識自己,及時改正自己的錯誤。
在遇別人生氣時,一定要發現一個新的角度,進行寬慰,切記不要一味附和,釀成大禍。語言能平息事件,也能掀起波瀾。
身體的儀表妝容,可以用鏡子來觀察;而自己的心態行為,就要靠別人來監督,或靠自身來反觀,一旦發現了錯誤,就要立即改正。
請在故事中找出每個道理相對應的地方。

談身邊事
自己的身邊有類似的事情發生嗎?
請分享給大家聽聽吧!
談身邊事
大家好!我是聰明酷炫,無人能比,帥氣逼人的小帥。我要給大家分享一下,我遇到的一件事情,小晨和小帥是好朋友,周末兩人便相約到小區室外籃球場去打籃球,兩人正玩得開心時,突然,小晨一不小心用力過猛將球扔了出去,剛好砸到了停在路邊的小車上,將車窗砸了個洞。小晨趕緊跑出去撿起籃球轉身就要約著小帥往家跑,可是小帥卻拽住了小晨說道,我們回家了這個車怎么辦,我們必須等車主回來給人家道歉并賠償別人。
聽了小帥的話,小晨大吼道:“你瘋了吧,萬一車主回來生氣罵我們呢,再說我們還是學生哪來的錢賠償別人,還不如現在跑了,反正也沒人看見”說完便想掙脫小帥的手。
小帥拉住小晨的手說:“如果我們是車主,看到自己的車被砸了,而且闖禍的人跑了,該作何感想,我想你也想做一個勇于承擔的小朋友吧!”小晨慚愧地低下了頭。
大家聽了老師的故事以后有沒有感同身受呢?
你的故事呢?
在你的身邊有誰發生過這樣的事呢?
講述具體事件,并且具體分析。

提取關鍵字
提取關鍵字
指出錯誤 勇于承認 及時改正 認識自己 感謝朋友
《推己及人》 國學經典
關鍵詞語 謹記心間
(指出錯誤 勇于承認 及時改正 認識自己 感謝朋友)
百字百詞 皆有根源
情商口才 淵源流傳

課后作業
課后作業



身體的儀表妝容,可以用鏡子來觀察;而自己的心態行為,就要靠別人來監督,或靠自身來反觀,一旦發現了錯誤,就要立即改正。
能得旁人監督、提醒、指出自己的過失是相當重要的,我們要學會通過他人的批評來正確的認識自己,及時改正自己的錯誤。
在遇別人生氣時,一定要發現一個新的角度,進行寬慰,切記不要一味附和,釀成大禍。語言能平息事件,也能掀起波瀾。
今天,小帥給我們講了《以人為鏡》的故事,給我們分享了幾個道理:第九課 《如何接受別人的批評?》
講國學經典
唐太宗是一個文武雙全,英明蓋世的能人,但人非圣賢,孰能無過。在他身邊有兩位監督他言行的“明鏡”:一為長孫皇后,另一位乃忠義賢良的魏征。皇上一有過錯,他們立即會巧妙地指出。據《貞觀政要》一書所載:唐太宗喜歡一只小鷂子,一日正在玩鳥,魏征來了,太宗怕魏征指責自己,趕快把小鳥藏到懷中。魏征假裝沒看到,故意留下來與他商談國家大事。太宗心里雖為鳥著急,卻也怕暴露,因為他信任、敬畏魏征。等魏征走后,太宗取出懷里心愛的小鳥一看,早已命歸黃泉了。于是傷心地回到后宮,大發雷霆說:“我非殺掉這個田舍翁不可!”皇后聞之,問明原委,立刻穿上大禮服向太宗行禮道賀:“恭喜陛下,賀喜陛下!唐朝有魏征這樣的好臣子,又有您這樣的好皇帝,這是有史以來沒有過的好現象,國家興盛指日可待。”故使太宗漸漸平息了怒氣。
  唐太宗就“以人為鏡”常觀察自己,真正做到了勇于改過、從善如流。后來魏征死了,唐太宗惋惜地說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。而今魏征不在了,朕就少了一面鏡子。”
悟“理”
1、身體的儀表妝容,可以用鏡子來觀察;而自己的心態行為,就要靠別人來監督,或靠自身來反觀,一旦發現了錯誤,就要立即改正。
2、能得旁人監督、提醒、指出自己的過失是相當重要的,我們要學會通過他人的批評來正確的認識自己,及時改正自己的錯誤。
3、在遇別人生氣時,一定要發現一個新的角度,進行寬慰,切記不要一味附和,釀成大禍。語言能平息事件,也能掀起波瀾。
談身邊事
大家好!我是聰明酷炫,無人能比,帥氣逼人的小帥。我要給大家分享一下,我遇到的一件事情,小晨和小帥是好朋友,周末兩人便相約到小區室外籃球場去打籃球,兩人正玩得開心時,突然,小晨一不小心用力過猛將球扔了出去,剛好砸到了停在路邊的小車上,將車窗砸了個洞。小晨趕緊跑出去撿起籃球轉身就要約著小帥往家跑,可是小帥卻拽住了小晨說道,我們回家了這個車怎么辦,我們必須等車主回來給人家道歉并賠償別人。聽了小帥的話,小晨大吼道:“你瘋了吧,萬一車主回來生氣罵我們呢,再說我們還是學生哪來的錢賠償別人,還不如現在跑了,反正也沒人看見”說完便想掙脫小帥的手。
小帥拉住小晨的手說:“如果我們是車主,看到自己的車被砸了,而且闖禍的人跑了,該作何感想,我想你也想做一個勇于承擔的小朋友吧!”小晨慚愧地低下了頭。
提取關鍵字
指出錯誤 勇于承認 及時改正 認識自己 感謝朋友
《推己及人》 國學經典
關鍵詞語 謹記心間
(指出錯誤 勇于承認 及時改正 認識自己 感謝朋友)
百字百詞 皆有根源
情商口才 淵源流傳
課后作業
今天,小帥給我們講了《以人為鏡》的故事,給我們分享了幾個道理:
1、身體的儀表妝容,可以用鏡子來觀察;而自己的心態行為,就要靠別人來監督,或靠自身來反觀,一旦發現了錯誤,就要立即改正。
2、能得旁人監督、提醒、指出自己的過失是相當重要的,我們要學會通過他人的批評來正確的認識自己,及時改正自己的錯誤。
3、在遇別人生氣時,一定要發現一個新的角度,進行寬慰,切記不要一味附和,釀成大禍。語言能平息事件,也能掀起波瀾。

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