資源簡介

《漂亮的手工燈飾》美術教案
1、 教學目標：
1.能夠參照圓筒造型進行變形，找到合適的紙質材料制作出特色的燈飾造型。
2.能夠嘗試借鑒某種形式，運用適當的裝飾手法進一步美化燈飾作品。
3.能夠認識到美術與生活的緊密關系，并在合作探究燈飾過程中感受美，發現美，創造美。
2、 教學重點與難點：
1.教學重點： 能夠參照圓筒造型進行變形，找到合適的紙質材料制作出特色的燈飾造型。
2.教學難點： 能夠嘗試借鑒某種形式，運用適當的裝飾手法進一步美化燈飾作品。
三、教學教具和學具準備：
1.教具：多媒體課件.微課視頻.兩個小燈具.各種顏色卡紙（備多一點，以防學生準備不足）.剪刀以及美工刀，膠水，雙面膠
2.學具：卡紙或者其它硬紙片.膠水，安全剪刀以及美工刀
四、教學課時安排：兩課時
五、教學過程：
（第一課時）
[一] 、回顧
1.學生回憶看過的微視頻1：《美麗的光影》——燈飾賞析的知識點
（1）燈飾的造型：圓筒，球狀，臺狀及盒狀
（2）燈飾的風格：豪華型，簡約型，浪漫型，仿古型
（3）燈飾的材質：塑料，木頭，玻璃，金屬，紙質
2.分析微視頻2：《邂逅光影》—我們為什么選擇紙質燈飾 引入課題
（1）紙質燈飾的特點：簡單，環保，易操作
（2）紙質燈飾的裝飾方法：繪畫，粘貼，切挖折疊，鏤空，鏤空襯底
（3）板出課題：《漂亮的手工燈飾》
[二] 、新課
1.播放微視頻3：《捕捉光影》——紙張的要求及圓筒造型的折疊變形，教師示范操作
2.學生分工合作，進行圓筒造型的折疊變形，相互對比
3.學生自評，教師總評
[三] 、紙質燈飾的創意來源
1.大自然或者生活中獲取素材
2.藝術形象中獲取素材
3.相互結合，展開想象
[四] 、學生開始設計制作紙質燈飾
1.觀看微視頻4：《表現光影》——紙質燈飾的制作步驟，教師分析，示范
2.學習活動一：采取雙人合作的方式，制作一個筒狀燈飾。（可以嘗試在筒狀造型的基礎上變形其它形狀，進行設計制作）
3.教師巡視指導
[五] 、作業展示，點評總結
1.學生自評，互評
2.教師點評，總結

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