資源簡介

(共29張PPT)
《照亮你的路》
人教版 六年級上
教學目標
審美感知目標：
通過反復聆聽，引導學生從音樂要素角度出發(fā)分析、理解歌曲。能主動思考和探討音樂與影視劇情的關系。
藝術(shù)表現(xiàn)目標：
在學習歌曲的過程中，樂于感受，樂于體驗，樂于表現(xiàn)，在學習活動中增強表演的自信心。
創(chuàng)意實踐目標：通過對歌曲的學習，領悟歌曲的含義，可以用中文編譯歌詞，并用自己的方式表達樂曲。
文化理解目標：
能在感受、體驗影視音樂中，加深對音樂與其他姊妹藝術(shù)的認識。通過本課的學習，能夠熱愛影視音樂。
01
新知導入
新知導入
同學們，我們一同欣賞一段電影片段，你們猜一下這是哪個電影里面的？
新知導入
這是《放牛班的春天》，請看過該電影的同學為大家簡單介紹電影劇情。那你們還記得電影里的音樂嗎？
02
新知講解
欣賞《照亮你的路》
初聽樂曲
聆聽歌曲，說出歌曲的旋律有什么特點？
柔美、莊重
說出歌曲的速度、力度是怎樣的？
中速稍快的、柔和的
歌曲背景
《照亮你的路》是法國電影《放牛班的春天》的一首插曲，倍受人們喜歡，傳唱至今，法語演唱，經(jīng)久不衰。《放牛班的春天》是2004年3月17日上映的一部法國音樂電影，由克里斯托夫·巴拉蒂執(zhí)導，熱拉爾·朱諾、讓-巴蒂斯特·莫尼耶、弗朗西斯·貝爾蘭德等人主演。講述的是一位懷才不遇的音樂老師馬修來到輔育院，面對的不是普通學生，而是一群被大人放棄的野男孩，馬修改變了孩子以及他自己的命運的故事。
音樂知識
電影插曲是電影音樂的一種，為影片中某一特定情景而創(chuàng)作，通常起描述某一事物、抒發(fā)情感或情緒，表達人物特定心理的作用。
1930年12月3日，聯(lián)華公司出品的影片《野草閑花》上映，該片以蠟盤配音的方法為影片配制了一首由孫瑜作詞、孫成壁作曲的電影歌曲《尋兄詞》，它成為中國電影史上的第一首電影插曲。
你能說出歌曲是什么演唱形式嗎？
復聽樂曲
合唱
歌曲分為幾個部分？是什么曲式？
欣賞《照亮你的路》
兩部分，單二部曲式
復聽樂曲
邊聽邊想象，音樂伴隨的是什么樣的畫面？
聆聽《照亮你的路》
復聽樂曲
展示的譜例都是什么演唱形式？
聆聽《照亮你的路》
齊唱
二聲部
合唱
復聽樂曲
第一句有什么特點？
聆聽《照亮你的路》
節(jié)奏規(guī)整，旋律起伏不大，具有圣詠的特點。
音樂知識
禮拜活動中的唱誦經(jīng)文稱為圣詠。格里高利圣詠使用于羅馬教會禮拜儀式，以著名教皇格里高利一世命名，因表情肅穆、風格樸素也被稱為素歌。在西方音樂歷史上格里高利圣詠具有極為重要的意義，在一定意義上可以說，西方中世紀教會音樂的歷史是圍繞著建立、修飾、擴展格里高利圣詠而展開的。
復聽樂曲
合唱部分第一聲部有什么特點？
聆聽《照亮你的路》
第一聲部的旋律延綿起伏
復聽樂曲
合唱部分第二聲部有什么特點？
聆聽《照亮你的路》
第二聲部的節(jié)奏密集與舒展交替，這種矛盾感表現(xiàn)出電影中天使般的小惡魔——淘氣的孩子們。
復聽樂曲
同學們我們一同唱唱第一部分吧！
齊唱第一部分，男生唱第一聲部，女生唱第二聲部
聆聽《照亮你的路》
復聽樂曲
完整聆聽，體會樂曲的情緒。
03
鞏固拓展
根據(jù)樂曲的內(nèi)容及影片的認識，利用身邊的物品，分組為樂曲創(chuàng)編不同的伴奏形式，比一比誰做的好。　
我會這樣做
本節(jié)課所學的歌曲是法語原聲，你能用中文為它編配歌詞嗎？請同學們分組，比一比那組做的好。　
我會這樣唱
電影《放牛班的春天》里面還有很多好聽的歌曲，接下來我們就來欣賞一首好聽的歌曲《海面上的清風》
04
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
本節(jié)課我們通過學習《照亮你的路》，結(jié)合這部影片經(jīng)典視頻，一步一步帶領學生走進美妙的影視音樂世界，真正靜心欣賞這首歌曲，明白這首歌曲在影片中的作用，以及初步了解這部電影動人的故事。
05
板書設計
板書設計
《照亮你的路 》
節(jié)拍 4/4
旋律 柔美、莊重
速度 中速
力度 柔和的
作業(yè)布置
會哼唱
《照亮你的路》
主題旋律
謝謝觀賞
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