資源簡介 (共8張PPT)樂高機器人 EV3叉車見過叉車嗎?叉車是怎樣裝卸、運輸、貨物的?結構搭建結構分析:車體+升降架+升降鏟車體:雙馬達控制運動,中間搭建中型電機控制升降鏟的升降。結構搭建升降架:連桿與連接件的組裝連接,與車體的連接一定要牢固,防止晃動。結構搭建提示升降鏟:繩子系在齒輪上,由中型馬達帶動,通過升降架上的滑輪,帶動升降鏟。編程叉車完成一次運輸任務并計時。要求:發出“GO”聲音出發,直至感測到黑線發出“Black”聲音(達到貨物區),靠近貨物,發出“Speed up”聲音,升降鏟上升托舉貨物;后退直至感測到紅線發出“Red”聲音(到達存貨區),轉彎,前進至貨架下發出“Down”聲音,將貨物成功放于貨架上,發出“Good job”聲音,完成計時并顯示3秒。編程示例作品展示、拓展如何使叉車運輸貨物更精準,提高運輸效率?樂高EV3n●2四HO1-1-10121EV3EV3中級班巧視俗建與 形化偏程01GoA+D1BlackA+DSpeed up>docp@oo.8C⑧回4db⊙.l1100050501000505011000c1RedA+DA+DDown③③8③ 川@l50750-50100050-501.5/50501/1000Good jobA+D01③③T x|yAdT507/100050-501/座1T困X106×2⊙30@mI幾dsterm與AGOeducation碼高加器人婦g則器YTHANK YOU叉車教學目標:1、計數模塊的學習使用、顏色傳感器的測色。2、情景模擬。重點難點1、叉車想象搭建2、計數模塊編程使用。3、叉車工作任務的模擬程序編寫。課堂任務:設計搭建一輛叉車,并通過編程完成工作任務的模擬。課前準備:ev3基本零件計算機(己安裝圖形化編程)。上課流程:導入:見過叉車嗎?叉車是怎樣工作的?結構搭建:結構分析:叉車主要有車體、升降架和升降鏟組成。結構提示:車體:不同于雙馬達小車車體的構造,中間還有一個中型馬達,帶動升降鏟。大型馬達與中型馬達之間的連接一定要牢固、美觀。升降架:連桿與連接件的組裝連接,與車體的。連接一定要牢固,防止晃動。通過升降架上的滑輪,帶動升降鏟。升降鏟:繩子系在齒輪上,由中型馬達帶動程序編寫:叉車完成一次運輸任務并計時。要求:開始啟動前發出“Go”的聲音,叉車出發直到。 感測到黑線發出“Black”聲音(達到貨物區),往前。 走一段距離接近貨物,發出“Speedup ”聲音,升降鏟° 上升托舉貨物;后退直到感測到紅線發出“Red”聲音。 (到達存貨區),轉彎,前進合適的距離正好位于貨架。 下,發出“Down”聲音,將貨物成功放于貨架上,發出“Good job”聲音,完成計時并顯示3秒。程序講解:計時重置相當于“計零”,在給某命令計時一定要在命。 令前重置,相當于按下秒表開始計時。命令完成后再寫。計時模塊完成計時。“程序注意:動作模塊的精準控制。程序示例:技能拓展延伸:有什么樣的辦法使叉車運輸貨物更精準,提高運輸效。率?嘗試去改進一下。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 叉車.docx 叉車.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫