資源簡介 碰碰車教學目標:1、觸動傳感器的編程與使用;2、聲音傳感器的編程與編寫;3、分支嵌套的編程。重點難點:1、觸動傳感器的搭建,作用要敏感。2、分支嵌套程序的編寫,命令同時進行。課堂任務:設計一輛碰碰車,當碰到障礙物會發出警報,并且自動轉彎,向其他方向前行。課前準備:EV3基本零件 計算機(已安裝圖形化編程)上課流程:導入:提問:雙馬達小車已經搭建過,在此基礎上怎樣設計搭建一個碰碰車?而且要像我們玩的碰碰車一樣,在碰到物體之后發出警報,后退、轉彎,朝其它方向前行。遙控車搭建:結構分析:在我們搭建過的雙馬達小車基礎上安裝一個觸動傳感器,但是觸動傳感器按鈕特別小,接觸范圍太小,碰到物體的幾率就會太小,那我們怎么辦呢?我們設計一個接觸面積大的保險杠,接觸觸動傳感器按鈕,只要一碰到保險杠的前面,保險杠就會按壓觸動傳感器,這樣觸碰就比較靈活敏感了。結構:小車+保險杠提示:小車:兩個馬達連接、與控制器連接要牢固。保險杠:彎連桿與軸搭建,用光銷連到車身上,保險杠與觸動傳感器接觸。程序的編寫:碰碰車前行,當碰到物體時,發出警報同時后退一點距離,然后轉向繼續前行。如此循環。注意:1、當碰到物體時,汽車一直往前走,所以按鈕一直是按壓的狀態,所以等待觸動模塊我們選擇是“1”按壓狀態,而不是“2”碰撞狀態。2、當碰到物體時發出聲音的同時小車往后退,同時進行的,我們用到分支結構。編程講解:開始后選用移動槽模塊的開啟模式,讓小車一直前行,直至觸動傳感器感受到按壓,此時在發出聲音的同時,讓小車向后退兩圈,然后轉彎,之后重新開始一直直行,故程序回到之前,再用循環,即解決上述任務。寫程序時讓學生先寫一邊的程勛,這樣就不會太亂,然后加入循環,讓學生更容易接受理解、融會貫通。編程注意:兩邊的參數一定要一致才能完成前進、后退、轉彎,因此只有兩邊馬達的速度一樣時才能完成前進、后退。此外應注意分支結構的編寫。作品展示:(共9張PPT)樂高機器人 EV3碰碰車坐過碰碰車嗎?觀察過碰碰車的工作原理嗎?結構搭建結構分析:雙馬達小車+觸動裝置。雙馬達小車:由兩個馬達提供動力的三輪小車結構。結構搭建提示觸動裝置:由觸動傳感器和為了增大觸動面積的保險杠組成。編程講解編程碰碰車前行,當碰到物體時,發出警報同時后退一點距離,然后轉向繼續前行。如此循環。編程示例編程示例作品展示、拓展完善自己的碰碰車,更加美觀炫酷。樂高EV3n●2四HO1-1-10121EV3EV3中級班巧視俗建與 形化偏程圖形化編程:11端口選擇器a5HHHHHHHHiHHHHHHHH2模式選擇器503輸入2301BB1A1B+C>CD505050-50150500.80Blip 4100001B+C1B+CB+C③③ 川G9③1 川ap505050-501/50500.8/00Blip 41000@mI幾dsterm與AGOeducation碼高加器人婦g則器YTHANK YOU 展開更多...... 收起↑ 資源列表 碰碰車.docx 碰碰車.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫