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1.1.2 :在社區中生活 同步教學課件(16張PPT)

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  1. 二一教育資源

1.1.2 :在社區中生活 同步教學課件(16張PPT)

資源簡介

(共16張PPT)
1.1.2:在社區中生活
溫故知新
社區
地圖的“語言”
(地圖三要素)
經緯網:經線指示南北方向,緯線指示東西方向
從社區看我家
概念
特征:一定數量的人口、共同的區域身份、共同的看法、相關的利益、密切的交往
比例尺
方向
圖例和注記
一般:上北下南、左西右東
指向標:箭頭指向北方
圖例
方向
比例尺
這圖上哪些是注記?
分層設色+等高線
地形圖
社區有哪些功能?
政治、經濟、文化、管理
社區能為我們提供哪些服務?
開設游泳池、運動場所、娛樂設施、文娛活動、物業管理,維護治安、購物、交友、健身、送報、鐘點工、娛樂……
政治功能
關鍵字:
“選舉”、“方針”、“政策”、“評選”等
指社區開展的明主政治建設、促進社會進步與和諧等方面功能。
如選舉人大代表,宣傳國家政策,評選社區先進等。
經濟功能——
通常指與社區在經濟活動方面的功能。如社區開展商品貿易、物資交流、建立超市、市場、興辦工廠、公司等;
關鍵字:
是否產生經濟交流或者經濟效益
指社區開展的各種文化、體育、教育等方面的功能。如社區里的學校、文化娛樂設施、醫院、郵局等。
文化功能
關鍵字:“活動”
指社區管理等相關部門和人員具體從事管理工作的功能。如治安巡邏、衛生檢查、計生檢查、設備設施維修、維護等;
關鍵字:“具體”
管理功能
社區的功能
經濟功能:組織和管理生產經營活動、提供多種服務。
政治功能:貫徹國家方針政策、維護居民合法權益、建立各類組織、推進民主法制進程。
文化功能:發展教育事業、開展文化體育活動、組織精神文明創建活動。
管理功能:維護治安秩序、調解民事糾紛、管理流動人口及計劃生育。
鞏固練習
1.臨平梅堰社區的居民在參加人大代表的投票選舉,這體現了社區的( B )
A.經濟功能
B.政治功能
C.文化功能
D.管理功能
鞏固練習
2.7旬老人魏文賢,在過去的10多年間,義務守在萬泉河邊,用他手中的長竹竿,從萬泉河中救起上百名溺水者。魏文賢的義舉( A )
①拯救了他人的生命,提升了自己生命的價值 ②是服務社會、奉獻社會的行為 ③是積極承擔責任,不言代價與回報的行為 ④是在履行對親人的義務
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
鞏固練習
3.如果你發現你所在的社區居民在社區內亂倒垃圾,污染了環境,你應該( D )
A.裝作沒看見
B.不聞不問,照常生活
C.搬到別的小區去
D.給社區居民發倡議書,號召大家文明生活,努力改善環境
鞏固練習
4.以下關于社區的說法,正確的是( D )
A.社區就是我們通常所說的小區
B.農村里不存在社區
C.一座城市就是一個社區,不可能在城市內進一步劃分社區
D.不同類型的社區往往交織在一起,人們可以同時生活在不同的社區中
鞏固練習
5.下列不屬于社區的是( D )
A.村莊
B.玉城街道
C.杭州市
D.郵局
鞏固練習
6.小王所在的社區最近經常進行一些知識講座,這體現了小區的 ( C )
A.政治功能
B.管理功能
C.文化功能
D.經濟功能
鞏固練習
7.元宵節,農村搭起了戲臺唱社戲,這說明社區具有(  C )
A.政治功能
B.管理功能
C.文化功能
D.經濟功能

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