資源簡介 (共16張PPT)1.1.2:在社區中生活什么是社區? 社區是一個相對固定的區域。那里有一定數量的人口,居民具有共同的區域身份、某些共同的看法、相關的利益和比較密切的交往。這樣一個社會生活的共同體,通常稱做社區。社區五要素:1、人口2、一定的地域即生活空間3、一定的生產服務設施4、一定的組織管理機構5、社區意識一、社區的定義想一想:① 你生活的小區叫什么名字?② 小區有沒有管理處?如果有,它發揮著什么作用?③ 小區主要有哪些購物場所?④ 小區哪些娛樂健身場所?⑤ 小區有幼兒園、小學、中學嗎?⑥ 小區還為你做了什么?⑦ 作為小區中的一員,你又能為小區做什么呢?二、社區的功能政治功能——指社區開展的民主政治建設、促進社會進步與和諧等方面功能。如選舉人大代表,宣傳國家政策,評選社區先進等。關鍵字:“選舉”、“方針”、“政策”、“評選”等經濟功能——通常指與社區在經濟活動方面的功能。如社區開展商品貿易、物資交流、建立超市、市場、興辦工廠、公司等;關鍵字:是否產生經濟交流或者經濟效益文化功能——指社區開展的各種文化、體育、教育等方面的功能。如社區里的學校、文化娛樂設施、醫院、郵局等。關鍵字:“活動”管理功能——指社區管理等相關部門和人員具體從事管理工作的功能。如治安巡邏、衛生檢查、計生檢查、設備設施維修、維護等;三、豐富的社區生活四、熱愛社區,改善社區人們在一個社區中生活,會逐漸適應那里的環境,進而對自己所生活的地方產生喜愛和依戀的感情。這種認同感,對社區的團結和發展有很大影響。圖1-16居民舉辦廚藝比賽1、政治功能2、經濟功能3、文化功能4、管理功能一、社區的組成二、社區的功能在社區中生活鞏固練習小李畫出了自己生活與學習的社區平面圖。據此,回答以下各題。(1)平面圖中包含的社區類型主要有( D )①功能社區 ②自然社區 ③行政社區 ④農村A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④(2)平面圖所示的社區功能主要有( B )①政治 ②經濟 ③文化 ④管理A.①② B.②③ C.③④ D.①④鞏固練習小李畫出了自己生活與學習的社區平面圖。據此,回答以下各題。(3)該平面圖中無法直接獲取的信息是(B )A.河流的流向B.王村到李村的實地距離C.注記D.社區的布局(4)依據該平面圖,我們可知學校在李村的( C )A.東北方向 B.西南方向C.正北方向 D.正南方向鞏固練習小李畫出了自己生活與學習的社區平面圖。據此,回答以下各題。(5)依據該平面圖,在李村的小李判定學校方位的依據是( B )A.一般定向法B.指向標定向法C.經緯網定向法D.參照物定向法(6)若平面圖的比例尺為1:30000,小李在圖上量得李村到學校的直線距離為3厘米,則兩地的實地直線距離是( D )A.300米 B.900千米C.3千米 D.900米鞏固練習(7).下列關于社區概念的理解,不正確的是( A )A.社區就是居民區B.在社區中人們彼此利益相關,交往密切C.同一社區中,人們具有共同的區域身份D.人們對所在社區有某些共同的看法鞏固練習8.下列做法中,體現了社區管理功能的是( C )A.小豪所在的社區新開了一家大型超市B.小濤所在的社區選舉居民代表C.小燕所在的社區開展“社區安全設施檢修”工作D.小鋒所在的社區開展踢毽子比賽鞏固練習9.《木蘭辭》中描述了木蘭從軍前的一個細節:“東市買駿馬,西市買鞍韉。”這里的“市”按社區功能分類應歸類于( C )A.工業區B.住宅區C.商業區D.娛樂區 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫