資源簡介

人教版美術(shù)六年級下冊《圖文并茂》教案
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、知識：學(xué)會運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。
2、技能：學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn)，通過創(chuàng)作畫，使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動作的畫法。
3、情感：通過畫自編故事，使學(xué)生從生活中體會真、善、美。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、了解繪畫故事的表現(xiàn)特點(diǎn)，感受真、善、美。
2、繪畫自編故事的創(chuàng)作特點(diǎn)及步驟。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1、選材、構(gòu)思設(shè)計。
2、構(gòu)圖與繪制。
四、教具準(zhǔn)備： 多媒體課件
學(xué)具準(zhǔn)備： 收集整理漫畫資料，準(zhǔn)備鉛筆，圖畫紙，橡皮，彩鉛，勾線筆等常規(guī)作畫用品。
五、 教學(xué)環(huán)節(jié)：
（一、）組織教學(xué)：檢查學(xué)具準(zhǔn)備情況
（二、）激趣導(dǎo)入：先講個笑話
1、一個住在山區(qū)，家里剛買了電視機(jī)的老太太看完黑人百米賽后，抹著眼淚對鄰居說：“嚇?biāo)廊肆?看了幾個挖煤的犯錯了跪成一排被槍斃，還沒瞄準(zhǔn)就開了槍，娃兒們嚇得那個跑呀，繩子都攔不住啊”
（三、）啟動課件，開篇點(diǎn)題。 同學(xué)們欣賞故事中漫畫作品時提出一道思考題：今天的畫與以往的有什么不同？（同學(xué)們在觀看過程中，不時會發(fā)出會心的笑聲，趁機(jī)提問，因勢利導(dǎo)，闡述概念“圖文并茂”）
（四、）講授新課，
通過自學(xué)欣賞及書中的提示引出連環(huán)畫并闡述概念： 連環(huán)畫題材廣泛，言簡而意賅、效果發(fā)人深省，常常寓教育于幽默、諷刺之 中，風(fēng)格多樣，輕松隨意，學(xué)生可以短期掌握并創(chuàng)作出好作品。這樣幾段畫面和簡單文字組成的小故事，我們把它叫做是“連環(huán)畫” 。其實(shí)也就是我們通常說的小人書。他是圖文并茂、通俗易懂、雅俗共賞的文藝形式。是通過語言與多幅畫互相依托、密切配合來敘說故事的發(fā)生和發(fā)展過程，讓讀者簡潔明了，是一種綜合表現(xiàn)的藝術(shù)形式。
（五）小組討論交流，欣賞更多的故事畫，你發(fā)現(xiàn)一幅好的故事連環(huán)畫應(yīng)該具有哪些基本元素？它有哪些特點(diǎn)？
故事畫有哪些要素：誰（主人公） ，在哪里（地點(diǎn)） ，干什么（事件）
連環(huán)畫的特點(diǎn)：1、故事性強(qiáng)，圖文并茂，簡潔 易懂。
2、畫面內(nèi)容和形象具有連續(xù)性
（六）漫畫連環(huán)畫形式：田字、 橫式、 豎式
（七）、設(shè)問式導(dǎo)入本課重點(diǎn)----繪制連環(huán)漫畫主要步驟：
1、設(shè)問：同學(xué)們，了解連環(huán)畫的基本知識后，如果請你現(xiàn)在來繪制一部連環(huán)畫作品，內(nèi)容還要求反映校園生活，你該怎么做呢？怎么做才能在指定的時間創(chuàng)作 出自己最滿意的效果呢？ 這時同學(xué)們最大的感受應(yīng)該是老虎吃天---無從下口，那么，就讓老師來告訴你們捷徑吧！
2、詳述難點(diǎn)：連環(huán)畫繪畫步驟 a、構(gòu)思（課件） b、收集素材（課件） c、文字表現(xiàn) d、構(gòu)圖（課件） e、完善著色 （課件）
由于此環(huán)節(jié)是本課的重點(diǎn)，教師細(xì)述內(nèi)容，要求學(xué)生做記錄，為下一步和課后作業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六、現(xiàn)在，我們動手試一試：（本課難點(diǎn)---實(shí)踐環(huán)節(jié)，）
1、要想讓學(xué)生在短時間內(nèi)創(chuàng)作出漫畫是一件很難的事，因此本課利用大量漫畫作品和創(chuàng)作事例的演示，使學(xué)生沿著藝術(shù)手法幽默、題材典型，藝術(shù)形象簡潔、表達(dá)以夸張變形為主的思路前提下，啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造思維。用拋磚引玉的方式幫助同學(xué)們克服畏難情緒，開啟創(chuàng)作熱情。把自己的想法和方案和同桌交流一下。
1、編寫故事。
2、用連環(huán)畫或插圖方式表現(xiàn)自編的小故事或童話故事。
繪畫過程中，教師可以巡回指導(dǎo)。
七、、展示評價 課堂作業(yè)的展示，會給學(xué)生極大的成就感，生動有趣的小故事會給學(xué)生留下深刻印象，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到教學(xué)目的。 評價標(biāo)準(zhǔn) 1、設(shè)計的畫面能否表達(dá)文字 的意圖。2、內(nèi)容的表達(dá)是否有創(chuàng)意。
八、課后拓展 建議同學(xué)們將自己的作品在課下多畫一些組成個畫冊可以出書了，搞一個巡回漫畫小展覽，相互學(xué)習(xí)，豐富課余生活。

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