資源簡介

2022學年第一學期九年級期中學情調研
歷史與社會調研卷
一、判斷題（本大題有6小題，每小題1分，共6分。請判斷對錯，對的選T，錯的選F）
《羅馬民法大全》是羅馬法制建設的第一步，成為后世羅馬法學的淵源。
大學的興起被認為是中世紀“教育最美好的花朵”。
武士集團長期統治形成武士道，武士效忠的對象是他的主公。
1804年，拿破侖加冕，成立了法蘭西第一共和國。
1775年5月，費城召開的第二屆大陸會議決定整編大陸軍，委任克倫威爾為總司令。
英國斯蒂芬森設計的蒸汽機車運行，標志著鐵路時代的開始。
二、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選不給分）
7.下圖是古代亞非文明區域分布示意圖，B處所在地區代表性的文化是（ ）
A.象形文字、太陽歷 B.楔形文字、《漢謨拉比法典》
C.種姓制度、佛教 D.甲骨文、青銅器
8.下列關于亞非四大文明和古希臘、羅馬文明的比較，正確的是（ ）
①文明類型不同，前者為大河文明，后者為海洋文明 ②兩類文明的實質相似，都是奴隸制文明 ③兩類文明都先后出現了中斷 ④兩類文明都產生了世界性的影響
①②④ B.②③④ C. ①③④ D.①②③
9.公元2世紀，曾有游客到羅馬旅游，問羅馬一位老者：“羅馬為什么夜間不能稍微亮一些呢？”老者說：“一座城市既然有歷史的光輝，就不必再用燈光來制造歷史的光亮。”下列史實最能佐證其觀點的是（ ）
A.優越廣泛的民主政治制度 B.享譽世界的人物雕刻藝術
C.光輝璀璨的古哲學家群體 D.影響深遠的法制建設成果
10.公民大會最重要的程序是就某項議案展開辯論。雅典人認為，繁瑣的辯論雖然延長了決策時間，卻可避免魯莽行事帶來的災難。材料中“就某項議案展開辯論”的人應是雅典的（　　）
A.所有居民 B.婦女
C.成年男性公民 D.外邦移民
11.下列是對中世紀一個歐洲莊園中的農奴卡洛斯一天生活的描述，其中不可能出現的是
清晨，卡洛斯吃過簡單的早餐，先到領主的自營地除草
晌午，到自家的份地里給莊稼捉蟲
向領主繳納繼承捐，準備把自己的份地傳給兒子地
下午離開莊園，到不遠處的城市中打工
12.下列對右側文字的解讀正確的有（ ）
①“他”是指終身獨裁官凱撒
②“他”統治時期，羅馬帝國取代了
羅馬共和國
③這一時期，元老院與公民大會權力
依然很大
④“他”首創“元首制”，掌握了最
高統治實權
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
13.796年，法蘭克國王查理寫信給教皇：“我的天職是用武力保衛教會，使她不受異教徒的攻擊蹂躪。而圣父，你的職責是用祈禱支持我的武力。”800年，教皇在羅馬為查理加冕，并稱他為羅馬人的皇帝。這反映了（ ）
教會權力居于王權之上
基督教傳播遭到當地傳統勢力的反對
封君要對封臣提供保護
神權與王權對基督教世界的共同統治
14.有一個存在了近千年的帝國，它保存下來的古希臘和古羅馬的古典文化，為中世紀歐洲突破天主教神權束縛提供了直接的動力，成為日后歐洲文藝復興運動的思想基礎。該材料中的它是指（ ）
A、羅馬帝國 B.阿拉伯帝國 C.亞歷山大帝國 D.拜占庭帝國
15.“他以宗教為紐帶，完成了民族的統一，建立了政教合一的統一國家。”材料中的他是指（ ）
A.釋迦牟尼 B.屋大維 C.穆罕默德 D.查士丁尼
16.單元標題是單元內容的索引，在整個單元中起到提綱契領的作用。以下單元標題最恰當的是（ ）
歐洲封建時代
歐洲資產階級革命
歐洲走向近代
歐洲思想解放
下列名言誕生于文藝復興時期的是（ ）
地球是圓的，只要一直前行，就會到達目的地
黃金是一切商品中最寶貴的，它能把靈魂從煉獄中拯救出來
吾愛吾師，吾更愛真理
屬于人的光榮對我就夠了，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福
18.一位偉人就是一座歷史的豐碑。下列搭配正確的是（ ）
亞里士多德——提出“原子論”——百科全書式學者
達芬奇——《蒙娜麗莎》——文藝復興的先驅
莎士比亞——《哈姆雷特》——意大利著名戲劇家
蘇格拉底——主張“認識你自己” ——古希臘哲學家
19.新生資產階級為了求得自身的發展，必須首先在思想上從中世紀宗教神學的桎梏下解放出來。為此，他們借古典文化來表達自己的世界觀和人生觀。這則材料所表達的新生資產階級的主張是（ ）
A.以神為中心的生活哲學 B.借助基督教神學表達思想
C.反對世俗文化表達思想 D.主張擺脫教會的思想束縛
20.他是意大利熱那亞人，他曾讀過《馬可波羅行紀》，向往東方。他游說葡萄牙王室，但遭到了拒絕，最終獲得了西班牙王室的支持。他是（ ）
A.薄伽丘 B.哥倫布
C.米開朗琪羅 D.麥哲倫
21.有“海上馬車夫”之稱，曾一度強占中國臺灣的殖民國家是（　　）
荷蘭 B．英國
C．西班牙 D．葡萄牙
22.“像海綿一樣從恒河邊上吸收財富，又擠出來倒在泰晤士河中。”這喻指英國（ ）
開展三角貿易
與荷蘭、法國進行殖民爭霸
對拉丁美洲的殖民掠奪
對印度的殖民掠奪
23.掌握歷史事件間的因果關系是探究歷史的重要方法。下列選項因果關系不正確的是（ ）
因 果
A. 羅馬共和國頒布《十二銅表法》 使量刑定罪有了文字依據
B. 源賴朝獲“征夷大將軍”稱號，建立幕府統治 幕府和天皇共同把持國家大權
C. 生產力提高 歐洲城市興起
D. 英國打敗西班牙“無敵艦隊” 英國逐漸成為海上霸主
24.列寧說：“公社被鎮壓了，但鮑迪埃的《國際歌》卻把它的思想傳遍了全世界。”“它的思想”是指（ ）
A.資產階級民主思想 B.自由、平等思想
C.無產階級革命思想 D.天賦人權思想
25.一位美國青年想要了解自己國家獨立的歷史，并決定按照獨立戰爭的進程進行一次實地考察，下列考察路線正確的是（ ）
①來克星頓 ②約克鎮 ③費城 ④薩拉托加
A.①②③④ B.①③②④ C.①④③② D.①③④②
26.美國費城的“自由鐘”是獨立的象征，它的鐘聲曾在1776年7月4日和1783年4月16日兩次響起。這兩次鐘聲代表的深刻含義分別是（　　）
A．美國的誕生；美國獲得真正的獨立
B．美國的誕生；美國建立聯邦制國家
C．美國獨立戰爭的開始；美國獨立戰爭的結束
D．美國獨立戰爭的開始；取得約克鎮大捷
27.某校學生編排了一部歷史劇，如圖是該劇的演出單。據此可知該劇的劇名是( )
荒野雄獅——拿破侖
鐵血領袖——克倫威爾
偉大解放者——杰斐遜
美國國父——華盛頓
28.如圖是某同學學習過程中繪制的早期資產階級革命示意圖，下列說法正確的是（　　）
①早期資產階級革命開始的時間是16世紀中期②資產階級革命都清除了封建殘余
③美國獨立戰爭也是一場民族解放戰爭④美國獨立戰爭影響了法國大革命
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
29.據新華社倫敦5月12日電：英國女王伊麗莎白二世任命保守黨領袖卡梅倫為首相，并授權他組建新一屆政府。伊麗莎白二世雖然是英國國家的象征，卻不掌握國家的最高權力，這種政治制度源于（ ）
A.《權利法案》 B.《獨立宣言》
C.《拿破侖法典》 D.《大憲章》
30.他被視為啟蒙運動的旗手，他推崇英國的政治制度，他是指（ ）
A.迪亞士 B.盧梭 C.伏爾泰 D.彼特拉克
三、非選擇題（本大題有5小題，按序為8分、8分、10分、12分、8分）
31.中世紀晚期，歐洲社會正處于轉型時期。閱讀材料，回答問題。
材料一 “租地農場主成了這種農業工人的實際指揮官，成了他們的剩余勞動的實際剝削者，而土地所有者現在只和這種資本主義租地農場主發生直接關系，而且是單純的貨幣關系。”
——馬克思
材料二 在意大利許多自治城市里，商人投資開辦作坊，控制原料采購和產品銷售兩個環節，雇傭一些行會手工業者和零散工人工作。生產過程分成梳毛、紡線、染色、織布、平整等多道工序，有專門的手工業作坊完成這種生產，直接面向市場，由商人直接支配。手工業者失去了生產資料的所有權，再也不與市場發生直接聯系。
（1）哪個國家的租地農場出現的最早、最為典型？（1分）
（2）材料一中的“土地所有者”是誰？（1分）租地農場主與農業工人是什么關系？（2分）
（3）當時手工業中出現一種新的經營形式是什么？（1分）結合材料二，說說它有什么特點？（3分）
32.14——17世紀，西歐資本主義萌芽、出現并發展，歐洲開始了一系列變化，促進了資本主義經濟和社會的發展。閱讀下列材料，回答問題。
【思想的解放】
材料一 《神曲》像預告春天即將來臨的春雷，開辟了春天的道路。越來越多的人被這聲春雷喚醒了，認識到了自己的處境，不禁質問道：“我們為什么不能獲得自由？封建專制和天主教會憑什么凌駕在我們之上？”
【地理的發現】
材料二 15—17世紀，歐洲船隊出現在世界各處的海洋上，尋找著新的貿易路線和貿易伙伴，涌現出了許多著名的航海家。
【殖民的進程】
材料三 “三角貿易”示意圖
（1）材料一中《神曲》的作者是誰？（1分）它體現了文藝復興運動的核心思想是什么？（1分）根據材料一并結合所學，這種思想對歐洲發展有何作用？（2分）
（2）觀察材料二中的圖，判斷①②③④四條航線中，最先到達東方的航海家是 （填航海家名字），其開辟的航線是 （填數字）。（2分）
（3）“三角貿易”的中心是材料三示意圖中的 段（填字母），（1分）運輸的“商品”是 。（1分）
33.17、18世紀，資產階級革命時代的來臨，資本主義制度初步確立。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 英國資產階級革命大事件時間軸
材料二 在法國國家檔案館里珍藏著一份記錄了100多年前法國革命理想的文件，這份文件被歷史學家們稱為“新制度的誕生證書”，它從根本上否定了舊時代的王權、皇權和特權，并確立以人權和法治作為新的社會秩序的奠基石。
材料三：下圖是美國國家權力構成示意圖
（1）將材料一中英國資產階級革命大事件時間軸上的A、B處補充完整。（2分）
（2）材料二中的這份文件是什么？（1分）根據材料并結合所學知識，這份文件的發表對法國大革命的影響？（2分）
（3）材料三中美國的權力結構的確立得益于哪一法律文獻？（1分）這種權力結構的理論來源于那一場運動？（1分）這種國家權力結構依據哪一基本原則制定？（1分）
（4）綜合上述資料，結合所學闡述早期資產階級爆發的共同原因。（2分）
34.工業革命改變了世界，同時也造成了新的社會矛盾。閱讀材料，回答下列問題。
材料一 英國水力資源并不豐富，只有在彭奈恩山脈和蘇格蘭威爾士一帶才有河流湍急的地方，其余地區的河流流速緩慢，不足成為工廠的動力……所以動力問題又成為擺在人們面前的急迫的問題。 ——《世界史》
材料二 托克維爾曾如此評價工業革命：“從這污穢的陰溝里泛出了人類最偉大的工業溪流，肥沃了整個世界；從這骯臟的地下水道中流出了純正的金子。人性在這里獲得最為充分的發展，也達到了最為野蠻的狀態；文明在這兒創造了奇跡而聞名，而文明人在這兒卻變成了野蠻人。”
材料三：
1848年，兩個德國人向全世界宣告了一種新的社會主義理論誕生。此后，這一理論成為了國際無產階級無比銳利的思想武器，哺育了世界東方和西方兩個半球的無產階級運動，對人類社會的進程產生了深遠影響。
哪一技術創新成功解決了材料一所提及的“擺在人們面前的急迫問題”？（1分）這一創新給人類帶來了什么影響？（2分）
材料二這段評論反映出托克維爾對工業革命有著怎樣的評價？（2分）這說明評價歷史事件須遵循什么原則？（1分）
材料三中的兩個德國人分別指誰？（2分）結合所學知識，材料三中“新的社會主義理論”誕生的標志是什么？（2分）
材料三中這理論指導下第一個無產階級政權是什么？（1分）最早接受這一理論并進行傳播的中國人是誰？（1分）
35.改革促發展，交流更精彩。閱讀材料，回答下列問題。
材料一 6—9世紀，日本積極吸收中國文化，從646年開始，日本仿效 （填朝代）的典章制度，進行一系列的改革……這場改革使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。
——摘編自義務教育書《世界歷史》
材料二 有一句諺語：“希臘人的手，中國人的腦，阿拉伯人的腳。”
材料三 830年，哈里發在巴格達設立“智慧宮”，集科學院、圖書館、翻譯官于一體。哈里發延攬翻譯人才，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯成阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創造了自己特色的阿拉伯文化。——摘編自義務教育書《世界歷史》
將材料一中的“ ”補充完整。（1分）日本的這場改革名稱是什么？（1分）寫出改革中有利于強化中央集權的措施一例。（2分）
材料二中“阿拉伯人的腳”體現了阿拉伯人擔當了溝通東西方文明的交流者，請你用一例史實證明這一觀點（2分）
綜合上述資料，你獲得了關于社會發展的什么智慧。（2分）2022學年第一學期期中質量檢測
九年級歷史與社會參考答案
一、判斷題（本大題有6小題，每小題1分，共6分。請判斷對錯，對的選T，錯的選F）
題號 1 2 3 4 5 6
答案 F T T F F T
二、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
題號 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C A D C D D D D C C D D
題號 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B A D B C D A A C A C
三、非選擇題（本大題有5小題，按序為8分、8分、10分、12分、8分，共46分）
31．（8分）
英國（1分）；
領主（1分）；雇傭關系（2分）
（3）手工工場（1分）；分工合作、雇傭工人進行生產、產品面向市場（3分）
（8分）
但丁（1分）；人文主義（1分）；推動了歐洲思想文化領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定思想文化基礎（2分）
達伽馬（1分）；③（1分）
（3）C段（1分）；黑奴（1分）
33.（10分）
（1）議會重新召開（1分）；光榮革命（1分）
（2）《人權宣言》（1分）；人權宣言》宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則，對動員法國人民參加反封建斗爭起了重要作用。（答出動員人民反封建即可給2分）
（3）1787年美國憲法（1分）；啟蒙運動（1分）；分權制衡（1分）
（4）資本主義發展受到本國封建勢力或殖民統治的阻礙或資本主義發展受到阻礙（2分）
34.（12分）
（1）改良蒸汽機（1分）；解決了大機器生產中的動力問題，極大推動了社會生產力的發展，人類社會進入“蒸汽時代”。（2分）
（2）一方面工業革命推動了英國資本主義發展或使英國成為第一個工業國家或推動了人類文明的發展均等積極影響均可給（1分）；另一方面工業革命導致了環境污染加劇或貧富分化或資本家對工人的壓迫等消極影響均可給（1分）；如果抄材料不給分。原則：一分為二、全面的、辯證的均可給（1分）。
（3）馬克思、恩格斯（2分）；《共產黨宣言》的發表（2分）；
（4）巴黎公社（1分）；李大釗（1分
35.（8分）
（1）唐朝（1分）；大化改新（1分）；建立以天皇為中心的中央集權制或地方上設置國、郡、里三級，中央派官員治理。（2分）
（2）阿拉伯人把中國的造紙術、指南針、火藥（或印度的棉花、食糖）等傳入歐洲。（2分）
（3）改革是推動社會前進的動力；善于學習和吸納其他文明的優點。（任意一點得2分）

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