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參考答案
單選題（本大題共20小題，每題3分，共60分）
1. D 2. B 3. B 4. A 5. D 6. A 7. A 8. C 9A 10A 11B 12D 13B 14A 15D
16B 17D 18D 19C 20D
非選擇題（本大題共3小題，21題12分，22題14分，23題14分，共40分）
21.（1）齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公、吳王夫差、越王勾踐等（3分）（任意三位）
（2）①秦國；商鞅變法 （2分） ②歷史意義 使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的的諸侯國，為以后秦國統一全國奠定基礎。（3分）
（3）墨子；墨子主張“兼愛”“非攻”；
韓非；韓非主張依法治國，建立中央集權制度等（回答任意一題即可2分）
①秦朝（2分）
22.（1）河姆渡人。 2分
（2）采用疏導的方法 2分 修建都江堰。 2分
（3）道家。 2分
（4）禪讓制。 2分
（5）夏桀、商紂、周幽王。 2分
（6）利用儒家思想：政府要實行仁政，以德治國。
利用法家思想：政府要實行以法治國。 2分
（1）663 553 鞍部 自北向南流
（2）甲 1分 沿著甲等高線較稀疏，說明坡度較緩，爬起來比較容易 2分
（3）B 1分 C位于陡崖附近，要避開陡崖，以防崩塌、落石造成傷害 2分
（4）2.4 1分 （5）東北——西南 1分 D 2分2022學年第一學期七年級期中學情調研歷史與社會調研卷
一、單選題（本大題共20小題，每題3分，共60分）
韓非子描述遠古社會自然環境時寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”因此，古人最需要的是( )
A. 學會制造工具 B. 住在山洞里 C. 懂得用火 D. 過著群居生活
中國是人類的發源地之一，最有力的證據是中國原始人類的
A. 傳說、遺址 B. 化石、遺址 C. 遺物、記載 D. 傳說、記載資*
生產工具的改進是人類文明不斷進步的重要標志。將下列工具按其出現時間的先后順序排列，正確的是

①磨制石器 ②青銅農具 ③打制石器 ④鐵制農具
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④
可以證實中華文明的起源及發展具有多元一體的特征的考古發現主要分布于（）
①黃河流域 ②長江流域 ③ 珠江流域 ④遼河流域
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
時間軸是歷史時空觀的重要體現。觀察下面的時間軸，你認為山頂洞人應該生活在哪一時期
A. A B. B C. C D. D
考察歷史遺址是我們學習歷史最直觀的方法，下面是我國原始社會人類生活的遺址，依據時間先后順序排列正確的是（　　）
A. ②③①④ B. ②①③④ C. ①②③④ D. ③①②④
中國是傳統的農業大國。我國原始農業興起和發展的重要標志有（）
①農作物的種植 ②家畜飼養的出現 ③聚落的發展 ④磨制工具的發展
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
半坡人種植粟，河姆渡人種植水稻，造成這種不同的根本原因是( )
A. 飲食習慣 B. 勞動工具 C. 自然條件 D. 勞動技術
下圖是我國古老傳說中黃河流域一位著名的部落聯盟首領。下列有關該部落聯盟首領的傳說，正確的是（ ）
①他與炎帝在阪泉展開大規模戰爭，打敗炎帝后兩部落結成聯盟
②他建造宮室，制作衣裳
③他教人們挖井，制造船只
④他創造了文字
A. ①②③ B. ①④ C. ①②③④ D. ③④
中華民族是一個具有強大凝聚力的民族，被尊奉為中華民族的“人文始祖”的是：
A. 黃帝和炎帝 B. 黃帝和蚩尤 C. 黃帝和堯 D. 黃帝和舜
王明同學在了解“夏、商、西周的興亡”這段歷史時，在自己的筆記本上整理出下面的知識點，其中不正確的一項是（ ）
A. 夏朝的建立，標志著我國早期國家的產生
B. 商湯戰勝夏朝的啟，夏朝滅亡，商朝建立
C. 商紂王施用酷刑鎮壓人民，最后被滅
D. 周武王建立周朝，定都鎬京，歷史上叫作西周
下列選項中，夏、商、西周滅亡的共同原因是（ ）
國家機構不完善
統治者缺乏經驗
C. 軍隊缺乏訓練
D. 末代國君的昏庸、奢侈、殘暴
在原始社會的大部分時間里整個社會呈現“天下為公”局面的根本原因是（）
人們按血緣關系組成
B. 生產力水平極端低下
C. 人們之間相互謙讓
D. 沒有戰爭和睦相處
下列有關比例尺的敘述中，正確的有（）
①比例尺通常可用線段式或數字式表示
②比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度
③根據比例尺可測算出地圖上兩點間的實地距離
④浙江省政區圖的比例尺一定比杭州市政區圖的比例尺小
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
下列屬于地形對人類生活有重要影響的實例有（）
①我國南方地區的居民屋頂坡度大
②平原主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區
③平原是人口集中分布的地方
④分布在山谷中的鄉村聚落的形態一般呈帶狀
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
觀察上圖，回答下列各題。
若量得甲乙兩地的圖上距離為3厘米，則兩地的實際距離是（）
A. 60 米 B. 600米 C. 6000 米 D. 60000米
乙地在丙地的方向( )
A. 西北方 B. 正西方 C. 東南方 D. 正北方
2020年，新冠肺炎疫情突襲而至。面對嚴重的疫情，400多萬名社區工作者在全國65萬個城鄉社區日夜值守，為戰勝疫情做出了巨大的貢獻。這體現了社區的（）
A. 政治功能 B. 文化功能 C. 經濟功能 D. 管理功能
下列不同區域中的聯系中，屬于文化聯系的有（）
①浙江的茶葉銷往日本 ②杭州的小陳在網上查找就業信息
③杭州小百花越劇團赴澳演出 ④浙江大學邀請北大學者來杭進行學術交流
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
社區特色各異，下列描述符合鄉村社區特點的是( )
高樓林立，商客云集，商品交易頻繁
學府多多，人才濟濟，科技成果輝煌
C. 新房幢幢，工人上班，居民安居樂業
D. 排屋錯落，農民勞作，莊稼蔥綠遍野
二、非選擇題（本大題共3小題，21題12分，22題14分，23題14分，共40分）
春秋戰國時期是一個群雄爭霸的時代，是一個變革圖強的時代，又是一個思想活躍的時代。
請回答：（12分）
（1）春秋時期，各諸侯爭霸稱雄，請寫出三位稱霸的諸侯。（3分）
（2）戰國時期，各諸侯國為實現富國強兵，對本國的政治、經濟制度進行不同程度的改革，其中成效最大的是哪國的什么變法？(2分）這次變法的歷史意義是什么？（3分）
（3）戰國時代，涌現出了眾多的思想流派,這些學派的代表思想家游說天下,并相互論辯,出現了百家爭鳴的局面，對后世影響深遠。請寫出戰國時期兩位思想家及其主張（答出一條即可）。（2分）
（4）哪一個王朝的建立結束了春秋戰國長達五百余年的諸侯割據混戰局面？(2分）
（14分）
和諧統一是人類社會發展的追求之一。從遠古人類到傳說中的炎黃時期再到春秋戰國結束的這段歷史，充滿著和諧與不和諧的因素。根據提示，完成下列探究任務。
步驟一：走進歷史，了解“和諧”內容人與自然的和諧歷史：
(1) 圖一圖二是我國原始居民適應自然、征服自然的結果。居住圖二房屋的原始居民是什么人？（2分）
(2) “三過家門而不入”的禹，為了百姓改造自然，采用什么方法治理洪水？（2分）戰國時期為了協調人與自然和諧發展，李冰父子的成功典范又是什么？（2分）
(3) 諸子百家中哪一派別主張“順應自然”？（2分）
(4) 統治的和諧：堯、舜、禹時期民主推選部落聯盟首領的制度是什么？ (2分）
步驟二：反思歷史，認識“不和諧”音符
(5) 統治的不和諧：列舉夏、商、西周時期的暴君。（任寫出二個即可） (2分）
步驟三：關注現實，為“和諧”發展獻策
(6) 請你從儒家或法家的立場，分別談談如何加強國家管理才能構建和諧社會？(2分）
23.（14分）
某中學計劃開展野外考察。讀圖“某地等高線圖”，將本次活動計劃補充完整。
（1）圖中最高山峰的海拔是________米，它與B點的最大高差不超過________米。A點所在的地形部位名稱是_________，河流的流向是______。（每空1分）
（2）沿甲、乙兩條路線登山，比較容易的是_________，原因是_________________。（3分）
（3）圖中B、C兩地更適宜搭建帳篷露營的是_________，原因是_______________。（3分）
（4）李莊和吳莊圖上距離約為1.2厘米，則實地距離為_________千米。（1分）
（ 5）為了不妨礙地面交通，高速鐵路基本上采用修建高架橋和隧道的形式。圖中高速鐵路的走向是__________________，（1分）D、E兩處需要修建隧道的是_________。（2分）

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