資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
五年級 項目四 任務二《家鄉行業我了解》教學設計
課題 家鄉行業我了解 任務 任務2 學科 勞動 年級 五年級
核心素養目標 勞動觀念：知道社會發展需要不同行業的貢獻。勞動能力：①閱讀《中華人民共和國職業分類大典》了解社會行業分類情況；②通過調查、訪問、查閱資料等，了解家鄉特點及主要行業的基本情況；③熟悉家鄉行業發展及未來熱門職業，并與同學老師分享、交流自己對熱門職業的暢想。勞動習慣和品質：培養搜集、篩選信息的能力；通過訪問與調查，提高人際交往能力與動手能力，完成后與同學老師分享勞動成果的喜悅。勞動精神：培養熱愛家鄉行業發展品質，養成積極思考、敢于交流的習慣。
重點 了解家鄉特點及主要行業的基本情況，熟悉家鄉行業發展及未來熱門職業。
難點 增強對工作的熱愛，鍛煉交流能力與思考能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 任務二 家鄉行業我了解了解“行業”的概念：行業，是指從事國民經濟中同性質的生產、服務或其他經濟社會的經營單位或者個體的組織結構體系，又稱產業。討論與交流：請用幾句話簡單說一說你的家鄉有哪些行業？示例：我的家鄉是浙江溫州，主要產業是制造業。溫州土壤肥沃，海資源豐富，還是江南的“魚米之鄉”，種植業和漁業也很發達。 思考交流 通過新課導入，激發學生的興趣，從而引出家鄉行業的話題，啟發學生，激趣引思。
講授新課 每個人的家鄉都有獨特的地理位置、歷史沿革和發展機遇，它們會基于自身經濟、文化特點，發展旅游、種植、漁業等不同的支柱產業。我們可以通過了解家鄉的主要行業和發展趨勢等，感受每個行業對社會發展的貢獻。一、勞動需求三百六十行，行業無貴賤。社會發展需要不同行業的貢獻，例如旅游業汽車業、銀行業、養殖業等。我們怎樣才能更深入、細致地認識家鄉的主要行業和發展情況呢？認識幾種常見的行業：1.旅游業，國際上稱為旅游產業，是憑借旅游資源和設施，專門或者主要從事招徠、接待游客、為其提供交通、游覽、住宿、餐飲、購物、文娛等六個環節的綜合性行業。2.電子商務，通常是指在全球各地廣泛的商業貿易活動中，在因特網開放的網絡環境下，基于客戶端/服務端應用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。3.種植業，是農業的主要組成部分之一。利用植物的生活機能，通過人工培育以取得糧食、副食品、飼料和工業原料的社會生產部門。包括各種農作物、林木、果樹、藥用和觀賞等植物的栽培。在中國通常指糧、棉、油、糖、麻、絲、煙、茶、果、藥、雜等作物的生產。亦指狹義的農業，亦稱農作物栽培業。通常指栽培農作物以取得植物性產品的農業生產部門。在中國，種植業同林業、畜牧業、副業和漁業合在一起，為廣義的農業。在國外，種植業一般同畜牧業合在一起，統稱為農業。4.漁業，又稱水產業，是人類開發、利用、人工培育和增殖水產經濟動植物，以取得水產品及其加工品的產業。主要以水產捕撈、水產養殖和水產品加工為主的一個生產體系。廣義的漁業還包括：漁船、漁具、漁業機械和儀器的制造、漁港建筑、水產品保鮮、貯藏、營銷以及科研和情報信息等服務部門。二、勞動探究上網可以快捷、高效地了解各種信息，去圖書館、博物館也是不錯的選擇。除此之外，還有什么方法呢？請和同學們一起想一想、說一說。家鄉的政府門戶網站上有這些內容:_________。家鄉博物館的主題展覽上有這些內容:____________________。你還了解到:____________________。請把你了解到的家鄉特點記錄下來吧:____________________。《中華人民共和國職業分類大典》明確了中國社會的職業分類。出示表格《中華人民共和國職業分類大典》，了解中國社會的職業分類。思考與交流：你父母的職業屬于哪一個職業大類？你知道“教師”職業屬于哪個大類嗎？學生舉手發言。教師補充：根據國家職業分類辦法規定，教師是屬于在第一大類的工作種類，具體細分屬于文職類型。教師是傳授知識為主，屬于非體力勞動者。三、勞動實踐·實施1.了解杭州的“旅游業”“旅游業”是杭州主要的產業之一。勤勤了解了旅游業的基本概念、旅游業務的三大組成和旅游業的六個環節。（1）旅游業的基本概念：旅游業是憑借旅游資源和旅游設施，向旅游者提供旅行游覽服務的行業。又稱無煙工業、無形貿易。（2）旅游業務三大組成：住宿、旅游、交通客運。（3）旅游業六個環節：①交通；②游覽；③住宿；④餐飲；⑤購物；⑥文娛。2.了解家鄉主要行業你對家鄉的哪個主要行業比較了解？這個行業的基本情況是怎樣的 認識全國各地的產業概況：☆ 江蘇——制造業、旅游業☆ 浙江——制造業、旅游業、商貿服務業等☆ 廣東——電子制造業、信息服務產業☆ 北京——制造業、高科技產業、房地產等☆ 湖北——汽車制造業、光設備產業☆ 上海——金融服務業、航運業、房地產等☆ 新疆——石油、煤炭、種植業☆ 陜西——煤炭、天然氣、石油，關中的旅游業、農業等☆ 大連——軟件產業、旅游行業☆ 海南——旅游業、房地產☆ 香港——金融產業、服務產業☆ 福建——加工制造業、服裝產業☆ 山東——農業、旅游業（泰山、青島）☆ 河南——農業、重工業3.杭州的新興產業除了傳統行業，很多地區的戰略性新興產業也正在繁榮發展。讓我們來看一看杭州的發展情況。出示杭州新興產業發展流程圖。討論交流：通過解讀流程圖，說一說杭州的新興產業有哪些？學生自由發言。4.預測家鄉未來熱門職業請根據你的家鄉的行業的發展信息，預測一下家鄉未來十大熱門職業。學生自由討論，完成圖表。四、勞動反思1.你的理想是什么？你將來想從事的職業屬于哪個行業？需要什么樣的專業技能？2.你了解家鄉最主要的行業嗎？你能為家人講講這個行業的相關情況嗎？學生暢所欲言。五、勞動拓展1.新疆的行業概況（1）認識新疆：新疆維吾爾自治區，簡稱“新”，首府烏魯木齊市，位于中國西北地區，是中國五個少數民族自治區之一。（2）新疆的主要產業：礦產業——新疆礦產種類全、儲量大，生產石油、煤炭種植業——新疆氣候干燥，盛產棉花、啤酒花、番茄、甜菜等畜牧業——新疆土地面積廣、森林資源豐富，是全國五大牧區之一2.海南的行業概況（1）認識海南：海南省，簡稱“瓊”，是中華人民共和國最南端的省級行政區，是中國的經濟特區、自由貿易試驗區。（2）海南的主要產業：種植業——光、熱、水等條件優越，農田終年可以種植，盛產水稻、熱帶水果等海洋漁業——海洋資源豐富，海洋生物種類繁多，經濟價值高的魚類有 200 多種旅游業——海島環海南島有100多個島嶼，熱帶自然景觀多樣，極具旅游價值六、勞動評價評價內容我的獎章初步了解社會行業分類情況了解家鄉特點及主要行業的基本情況熟悉家鄉行業發展及未來熱門職業能較好地與同學分享交流學生根據評價內容，進行正確的評價。 默讀課文內容，認識常見的行業，明確勞動需求。 閱讀課文內容，搜集家鄉主要產業情況。 勞動實踐勞動反思勞動拓展評一評，對照老師出示的內容，給自己獎勵相應的“小星星” 。 了解本課的學習任務。了解家鄉主要產業。培養學生的思考能力和邏輯分析能力。 總結問題并探討解決方案，培養學生的思考能力和解決問題的能力，并能通過勞動反思自己的得與失。了解新疆和海南的行業情況引導學生自我評價和反思總結自身在課堂的收獲和不足。
作業布置 在探索家鄉主要行業的過程中，你一定有很多收獲與心得吧。請你把家鄉主要行業及其特點記錄下來，和大家分享一下吧!
課堂小結 本節課我們初步了解社會行業分類情況，探索了家鄉的行業情況，熟悉家鄉行業發展及未來熱門職業，拓展了知識，提高了思考與實踐的能力，掌握溝通交流的技巧。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
板書 職業分類家鄉行業我了解 → 杭州產業 家鄉行業
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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