資源簡介

生活中的冷色
教學目標：
1.知識與技能：
認識冷色，體驗冷色給人帶來的感受。運用點染的方法畫一幅冷色調的風景畫。
2.過程與方法：
通過分析、欣賞、領悟藝術作品內涵，掌握冷色的表現方法。
3.情感、態度和價值感：
體驗探究、發現的愉悅，培養學生學習美術的持久興趣。
教學重點：
了解、掌握冷色的特色，能夠正確運用冷色畫一幅畫。
教學難點：
筆觸與色彩搭配的美感。
教學過程：
導入
聽音樂、談感受。
板書課題：生活中的冷色。
講授新課：[]
探究新知。
圖片展示幾組生活當中冷色的圖片。[]
提問：這些圖片會給你帶來怎樣的感受。
欣賞藝術家的繪畫作品。
看一看，藝術家都是如何用手中的畫筆去描繪生活中的冷色的？說一說你看到之后的感受和想法。
學習冷色知識。[]
圖片展示《露天咖啡館》
提出問題：1.這幅作品除了冷色之外還運用了哪些色彩？[]
2.在冷色調的畫中，暖色起到了什么樣的作用？
學習點彩技法。
1.向大師學習。
出示日本畫《水》和西涅克的作品。
比較這兩幅畫在繪畫形式上有什么不同？
教師簡單介紹“新印象主義”。
板書：點彩
2.教師示范。
教師邊示范邊講解如何去表現點的不同形態。
板書： 大小、方向、密度
欣賞優秀學生作品。
說一說你最喜歡哪一幅？為什么？
藝術實踐：
請同學們為我們的美術教室畫一幅冷色調的畫。[]
要求：1、構圖完整
2、運用點彩的方法。
展示評價：
請同學為自己的畫取一個名字，談一談你在繪畫的時候出現了哪些困難并怎么去解決的。
說一說你最喜歡哪一幅畫，它的過人之處在哪？
總結拓展：
冷色廣泛地運用于生活中，課后請同學們嘗試用其他的方法去創作一幅冷色的畫。

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