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第二章人類共同生活的世界第一課 大洲和大洋 課件(34張PPT)

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  1. 二一教育資源

第二章人類共同生活的世界第一課 大洲和大洋 課件(34張PPT)

資源簡介

(共34張PPT)
第二單元 人類共同生活的世界
人類共同生活的世界
1. 社區是我們生活居住的地方,因而成為自己最熟悉的生活空間;地球是人類共有的家園,因而成為每個人都需要熟悉的生活空間。
2. 認識人類共同生活的世界,自然條件和人文特色是兩個基本的著眼點。
地球上的陸地、海洋、山川、氣候、河流、動植物......構成了人類生存的自然環境,為人類提供了各種生產和生活資料。
人文環境有地球上的各種社會、經濟活動和現象構成,如人口、人種、語言、宗教和生產活動等方面。他們的變化特點都有自然環境影響的痕跡。
生活的空間
自然環境
人文環境
世界大家庭
自然環境
大洲和大洋
地球、水球?
從人造地球衛星上拍攝的地球照片
在浩瀚的宇宙中,地球是一顆圍繞著太陽運轉的行星。那么地球表面是什么樣子的呢?
從太空看地球,最明顯的特征就是陸地與海洋的分異。它們為人類提供了不同的生存環境。
人類的棲息地
海洋與陸地面積比例示意
“藍色的星球”
七分海洋三分陸地
地球
陸地
大陸(半島)
島嶼(群島)
大洲
七大洲
四大洋
海洋
海(邊緣部分)
大洋(主體部分)
1、大陸主體部分位于赤道以南的大洲有哪些?大陸主體部分位于赤道以北的大洲有哪些?
2、大陸主體部分位于東半球的大洲有哪些?大陸主體部分位于西半球的大洲有哪些?
地圖冊P14,觀察七大洲地圖想一想以下問題:
南美洲、南極洲、大洋洲;
亞洲、歐洲和北美洲。
亞洲、歐洲、非洲、大洋洲;
北美洲和南美洲;
3、有人覺得南美洲的形狀像一根胡蘿卜,你覺得呢?發揮自己的想象力,描述你眼中的各大洲的形狀。
亞洲是亞細亞洲的簡稱。在古代,居住在地中海沿岸的人們,把地中海東的地方稱“亞細亞”,是“東方日出之地” 。
歐洲是歐羅巴洲的簡稱,在古代地中海人的語言中是“西方日落之地”
非洲是阿非利加洲的簡稱。源自古希臘文,是“陽光灼熱的大陸”。
美洲是亞美利加洲的簡稱,以意大利航海家亞美利哥的名字命名。它又分為北美洲和南美洲。
南美洲。
大洋洲是“大洋中的陸地”的意思。
南極洲因位于南極地區而得名。
格陵蘭島
馬來群島
阿拉伯半島
洲和洲之間,有的以高大的山脈為界,有的以河流或湖泊為界,還有的以狹窄的海峽或運河為界。
閱讀右圖,看看亞洲和歐洲之間是以什么味分界線的寫出它們的名稱。
烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海和土耳其海峽。
南北美洲之間的分界———巴拿馬運河
亞洲與非洲之間的分界———蘇伊士運河
在日常生活和新聞報道中,經常會聽到類似下面的說法,請把其中出現的表示地理區域的詞語在上圖中找出來。
“東南亞五日游”
“西亞的石油輸出”
“南亞風情”
“北歐國家關注海洋可持續發展”
“西歐勞動力價格全世界最高”





人類盡管生活在陸地上,卻與海洋息息相關。海洋的主體部分是洋,海是海洋的邊緣部分。地球表面的海洋被劃分為四個大洋。
亞 洲



大 洋 洲
歐洲
非 洲
南 極 洲
北美洲




西




北冰洋



自己嘗試畫出七大洲,四大洋
并從北到南畫出中國的四大海域
自己嘗試畫出七大洲和四大洋
亞洲
歐洲
非洲
北美洲
南美洲
大洋洲
南極洲
太平洋
大西洋
大西洋
印度洋
北冰洋
A
B
C
D
E
F
G
K
I
J
H
K
讀圖分析:
七大洲:A___ B___ C___ D_____ E_____F_____G_____
四大洋:H_____ I______ J______K_____
歐洲
非洲
亞洲
北美洲
南美洲
大洋洲
南極洲
印度洋
太平洋
北冰洋
大西洋
閱讀課本P28和P29,舉例說明海洋對人類的影響。
海洋資源
海洋能
海洋空間
淡水資源
生物資源
旅游資源
礦產資源
海洋對人類的影響
海洋對人類的影響
航運價值
交通航線
曬鹽
海洋對人類的影響
海上航運
馬六甲海峽
直布羅陀海峽
臺灣海峽
英吉利海峽
世界主要交通線上的重要海域
海峽往往是海上的交通要道,具有極其重要的戰略地位
A
B
C
D
E
F
運河: B_________ E________
海峽:A _________ C________ D________ F________
蘇伊士運河
巴拿馬運河
直布羅陀海峽
馬六甲海峽
白令海峽
麥哲倫海峽
讀圖分析:
自己嘗試畫出七大洲,四大洋運河及海域
亞洲
歐洲
非洲
北美洲
南美洲
大洋洲
南極洲
太平洋
大西洋
大西洋
印度洋
北冰洋
直布羅陀海峽
馬六甲海峽
麥哲倫海峽
紅海
地中海
白令海峽
蘇伊士運河
巴拿馬運河
名稱、輪廓和位置
洲界
洲內分工
淡水資源
礦產資源
生物資源
空間資源
大洲和大洋
人類的棲息地
海洋對人類的影響
名稱和位置
面積、大小和排列
四大洋
七大洲
海洋對人類的
大陸和島嶼景觀
作業:
1、復習第一課《大洲和大洋》的教材和地圖冊,記憶七大洲和四大洋的位置,各大洲間分界線以及海洋對人類的影響,上課時候提問。
2、繪制世界地圖草圖,并標注七大洲和四大洋的位置,同時標注各大洲的分界線。

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